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1、身边的危险 郑曼老师,Page 2,设计意图,关注生命，是我们要让幼儿从小就知道的道理，从身体的细微之处着手，是开展健康教育活动的切入点，此项活动的重点是让幼儿了解日常生活中哪些地方存在危险，利用场景表演，形象、生动地让幼儿了解生活中的不平安因素，在家里，幼儿园以及马路上需要注意的危险之处，并讨论解决方法，活动设计层层递进，脉络清晰，使幼儿逐步把课堂上学习的知识运用到现实生活中去，把在家里、幼儿园以及马路上的平安隐患给予解决。,Page 3,活动目标,1.知道生活中哪些事情和地方有危险。2.知道不去危险的地方，学会保护自己。3.懂得一些保护自己的生活常识，逐步形成做事细、注意平安的习惯。,Pa
2、ge 4,小河边,Page 5,建筑工地旁,Page 6,高压电线附近,Page 7,无盖的窨井边,Page 8,马路上,Page 9,将手放在门框上,Page 10,在路边捉迷藏,Page 11,在楼梯上拥挤,Page 12,从高处往下跳,Page 13,一、哪些地方有危险呢？请和 连线吧！ 在你认为危险的事情的图片旁边画上,Page 14,二、想一想，还有哪些地方、做哪些事情是危险的？不在公路、铁路边玩不在水塘边追来追去不玩火不爬电线杆不玩鞭炮不去捅马蜂窝不要接触沸腾的开水不用湿手触摸电源,Page 15,三、讨论：遇到危险怎么办？,集体讨论：如果自己遇到危险或者看到小朋友遇到危险怎么办？
3、教师小结：遇到危险首先要大声呼喊，向周围的大人求救，然后想方法打 ，如110等。在小朋友遇到危险时，一定不要轻易地单独去救人，因为自己还年幼，没有这个能力，长大了以后才可以这么做。,Page 16,四、学习儿歌,小朋友,我问你,自我保护可知道 随你问,随你考,平安保护有八条.第一条, 最关键,不碰插座不玩电, 第二条, 过马路,两边看,红灯停,绿灯行. 第三条, 星期天,去郊游,小河边上不能走. 第四条, 坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边. 第五条, 你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗. 第六条, 煤气灶,有危险,千万不能去开关, 第七条, 水果刀,大人用,等我长大才能动. 第八条, 家里人,都不在,谁叫我都不离开. 我是爸妈的好孩子,自我保护最平安.,Page 17,再见！,