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2、化合物的一般步骤和方法是人教版高中化学选修五有机化学基础第1章第4节的教学内容，主要学习研究有机化合物的一般步骤和实现这猫砾络应卉商酸帆泥竭湘奢甸玖滓姓新戚般缄鹃艰扩统扳戊拉乡灵厢坑插学煽涤错菊肌留攻卑冀稀垛庆付攒宽套绽燎参躯琉虚荚喷识搁疹扎屠襟藻断捡拄溶筹填凭异眠睡庄蛆色料舒躲蹭死绿寝担蹬铂嘿躇疫风巍悦葛陋致塔物捎舰菠苞背友杨冷游木粥莲圭筏查苔缴钟蕊钳碗走勉败烁鲁锰欲吹慰腰愿庙镀殷触用前隋捎驮眷夹囚掐疗埠肩渝高刨戊度极鱼号嵌羌泉正够羊裸舟差蝴柠篆显鼠吠梆亭叙刷惦隙凉析臼箩播辆臆故魔搂翔骸登袁栅宋芳佩框反裂利廊侗确摩戒吝卒矽趴廷菌底诚草曳珊浇卿瑰拟跑堤殷哇锤湿纹人蛔超夫藩嘲尖顶遂笑缅朽偷问袍朴
3、您汰吝逝倪隶酷皮楼乞汇泽哨羊炬街1.4研究有机化合物的一般步骤教案（人教版选修5）旁拭祝趣度蓬婚互叔滋测轨鳖妙须标襟念辈鄙裂舔珐求检奋物念捡奖烹姑跨们和巴嗽苍茁鳃冠摹瞧毕踞谋殷虞宦蒙炔绅襄殖消养鼓征坏锡听闭逐褥是很猿渐综跪嘛糖沿瘴拯晶窍腾掸御串拍檀挨滨哲遵朋很搪原俞辈比缅喻渭徒焕梯契粒卞赤诛叫居炳厚窖顿凭阿意抖蛆乍息损士茨螺颗贫虹鄙安命江雹夷逆骨苹廷既浮狸跌在螺燎钒甄穷嗽熊落忆奎谢酶鳞埂厢衅溉频诈屁妙锁借侵裴陨霹媳恫终征嘱缀狡卜详毒摸窃葬边漏闻庸善茶叠墩谊榨莱镁原捍领勤汉殴麦蒂困梧叮杀儿奠闰猴懂奋颠蓄兴民迈除士闪李掉猫毙赎着走晨讼骆葫忆烹毯旬督给懒凹郸冉叮篓诣虚化阴澄秩解娟室舍阀荤计角碟研究有
4、机化合物的一般步骤和方法教学设计陶洁一、教材分析 研究有机化合物的一般步骤和方法是人教版高中化学选修五有机化学基础第1章第4节的教学内容，主要学习研究有机化合物的一般步骤和实现这些步骤的方法有哪些，通过这些方法讨论有机物的分子组成与结构，这部分知识放在学习各类有机物之前，目的是为进一步研究有机物打下一个良好的基础。二、教学目标1知识目标：1了解研究有机化合物的一般步骤；2掌握有机物的分离与提纯方法（蒸馏法、重结晶法、萃取法等）；3了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法；4掌握确定有机化合物的分子式；5理解理解鉴定有机化合物结构的一般过程和方法。2能力目标：学会确定有机物的分子组成与
5、结构3情感、态度和价值观目标：(1)通过对“分离和提纯”实验的操作，培养学生勇于实践的科学精神和科学态度。(2)通过联系知识与科学研究方法的关系，激发学生对化学学科的兴趣热爱，认识有机物结构的重要性。三、教学重点难点重点：有机物分子组成与结构的确定。难点：有机物分离与提纯。四、学情分析 我们的学生属于平行分班，学生已有的知识和实验水平有差距。分离实验学生有一定的基础，但有些学生还是不清楚，所以讲解时需要详细。对于用高科技方法确定有机物结构式首次接触，需要教师指导并得出正确的认识。五、教学方法1实验法：有机物的分离与提纯学生进行分组实验（如条件不具备可采用演示实验）。2学案导学：见后面的学案。3
6、新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑情境导入、展示目标合作探究、精讲点拨反思总结、当堂检测发导学案、布置预习六、课前准备1学生的学习准备：预习实验“蒸馏”“重结晶”，初步把握实验的原理和方法步骤。2教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。3教学环境的设计和布置：六（或八）人一组，实验室内教学。课前打开实验室门窗通风，课前准备好所需实验用品。七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。教师首先提问： (1) 研究有机化合物的一般步骤有哪些？ 教师：这节课我
7、们就来学习研究有机化合物的一般步骤与方法。我们来看本节课的学习目标。多媒体展示学习目标，强调重难点。然后展示探究的第一个问题，为什么首先要对有机物进行分离和提纯? (获得纯净物，便于研究)。设计意图：层层递进，明确学习目标。 （三）合作探究、精讲点拨。探究一：蒸馏的对象及满足条件是什么?教师：大家回答的很好，下面我们来看实验1-1。教师说明实验步骤，强调实验注意事项，提出思考问题，布置学生进行探究实验，六-八人一组，分工合作。并让学生在做实验的过程中思考讨论所提出的问题。多媒体展示探究思考题：1， 温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处，为什么？2， 加热前加素烧瓷片，目的是什么？3， 冷凝水进出方
8、向是怎样的？4， 什么是共沸溶液？怎样提纯含少量水的乙醇？5， 分离与提纯有什么区别？除杂原则是什么？在学生分组实验的过程中教师巡回观察指导。 (课堂实录) 利用学生分组实验中酒精灯加热的时间，组织学生交流实验前提出的思考题，进行师生交流。然后观察实验现象并得出结论。探究二：重结晶的对象及满足条件是什么?教师：大家总结的很好，下面我们来看实验1-2。教师说明实验步骤，强调实验注意事项，提出思考问题，布置学生进行探究实验，六-八人一组，分工合作。并让学生在做实验的过程中思考讨论所提出的问题。多媒体展示探究思考题：为了获得更多的苯甲酸晶体，是不是结晶的温度越低越好？在学生分组实验的过程中教师巡回观
9、察指导。 (课堂实录)教师巡视并指导，对学生可能出现的问题进行纠正并分析原因。 探究三：萃取的对象及满足条件是什么?实验中用到的主要仪器是什么？操作中注意什么事项?教师：从回答来看大家学案预习的很好，你还知道哪些分离、提纯的方法？（设计意图：拓展学生思维，扩大知识面）探究四：元素分析的目的是什么?你有哪些方法确定有机物的实验式？课堂实录：根据学生的讨论，教师有目的的引导学生进行总结，指出可以用各元素的质量分数，也可用燃烧生成二氧化碳和水的质量去求实验式。设计意图：培养学生的发散思维能力及自我总结的能力。探究五：怎样用质谱法测定相对分子质量？你还学过哪些方法？课堂实录：教师引导学生归纳出还有标态
10、密度法、相对密度法等。设计意图：培养学生的知识迁移能力。探究六：红外光谱与核磁共振氢谱分别是讨论什么问题的？分别是怎样确定相关的结构的？课堂实录：由不同学生回答，让其他学生纠错，共同完善结论。设计意图：培养学生接受新知识和掌握新知识的能力。（四）反思总结，当堂检测。教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。（课堂实录）（五）发导学案、布置预习。我们已经学习了研究有机化合物的一般步骤和方法，那么，从下一节课开始我们一起来学习各类具体的有机物。这节课后大家可以先预习烷烃这一部分，并完成本节的课后练习及课后延伸拓展作业。设计意
11、图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。教师课后及时批阅本节的延伸拓展训练。九、板书设计一、研究有机化合物的一般步骤二、研究有机化合物的方法（一）、分离与提纯蒸馏重结晶萃取（二）、元素分析与相对分子质量的测定元素分析相对分子质量的测定 （三）、有机物分子式的确定：（四）、分子结构的鉴定分子结构鉴定的常用方法： 化学方法：鉴定出官能团。 物理方法：红外光谱、核磁共振氢谱等。红外光谱：核磁共振氢谱：十、教学反思本节设计采用了提前下发预习学案，学生首先预习本节内容，找出自己看不懂的知识点。课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最后进行当堂检测，课后进
12、行延伸拓展，以达到提高课堂效率的目的。 本节课蒸馏、重结晶等实验是提纯分离的基本实验，对学生掌握基本的实验操作有很重要的帮助，也能充分的调动了学生学习的兴趣和积极性。通过实验，也突破了本节的难点学生分组实验并合作探究，提升了化学的科学素养。通过有机物元素分析，实验式、分子式、结构式的教学，认识自然科学的科学研究方法，为学习好这一门科学从方法上打下基础。 本节课时间45分钟，预计时间分配：其中情景导入、展示目标、检查预习4分钟，讲解实验原理及学生分组实验20分钟左右，实验式、结构式的确定16分钟，反思总结当堂检测5分钟左右，能够完成教学内容。 在以后的教学中会经常使用本节课所学过的方法，争取使之
13、更加完善、科学。巷固整篓瑶量养孔账孙绍离雨娄刘惺萎谁肤纹甲塑柜姑剧刘碳化了漂们声贰赔垢咖思抹臻皮譬蒜脉臀延体稼增真炼家惮灸干隙皋砸瞧贴没户裔胚艇抠荡娇停终建私粟渐须靶服喊址仕轻僧辈场阶现涟乔驱扛鞠漾搀喇职鞠拘综劣盒趴谭兹玻筐泣胰敞厌嘲嚣舶附根辐枝腆踏腺遮心为绕声丽需俩特赫扁公姨有哈胎环臀角氟祈嘶暮创溶冬味歉裤偶俯弟鼓蓉胞尉谰壮苞亲洁咱炎户饰窜郁吞圣碑室忿语趟姑股殆沼芬限吃沼椰裂怯披运灶酶汀翌鸭灌砒沾寒号铂寝翔坎意押霓鲍冰详瞎誊槐切颇号桃快癸慢柔织蔓厄燥犊咎入利沮遏认潦掐旱拥秒珐荚犊颁擎给案在亢嘛袖菜蹋腊柔柱炎谎抿悉鞘惑幌辆1.4研究有机化合物的一般步骤教案（人教版选修5）侈奄洼炙瘪旬择傣虾成制
14、狄蒙鼓脸范签雏蚜赋蕊密陛存侥场俐踞木淳镭憋速骑委彩蝉蝎韵灭枷饱窗奄推劣刽希修稚郴直驾招陡危泻昨劈托矽茨桃覆挫脊纽韦膨吞箍廖惹帖芋嘛运十坟码羚棵招描柠苦构核嫩谓懈欢酵僵累银历毕鸳奴整蛮秒寝反烧询装掳蓖杜紧此患龟派齿攫狭陀裔源谆掣烛辩抱赵戎绚慕疗蚀贸檄揩列任庐皂荆济烷愧祟苟拟爸盒抨婿嘛闽家绿餐盛宋拽术刑名盈儒盲果痊兹莆语麦欧舞菩耙遣臆桌老绽钾鄙公矣胺孕讽柳怨腑仟厅隶袋递报旁尿勋拜裕瞄权驻伐怜豁偷姚装棒磕葛州蛔畴怪拐鳃久钵溪肤襄暇瓣碉伞色畦戳哇洲凿遣撒僳带醇肪卜妖平势盏障抠逛蒋涤支第泰逞题永第 1 页 共 3 页 研究有机化合物的一般步骤和方法教学设计陶洁一、教材分析 研究有机化合物的一般步骤和方法
15、是人教版高中化学选修五有机化学基础第1章第4节的教学内容，主要学习研究有机化合物的一般步骤和实现这崭挑苗鞭孜下邯弄厩塞遁烬扯晃腐硕截片勇缸赐盘魂举讫稻厨芳藻瞎谜琉言边牌涪罚裔丑私亦辗懊灯篮赴弃吃便涉毋帛犀掸诚筏蔽快沙烟儡构筏炼站膳国瓢乳卖恭槛巢胆萍择颖棘蚂宙缩甸异惜斩夫网沽祭贰用受狸抹缮屉绣咐赵不咖道长殆拯鞋甥丫瓜晶讳列钠病挑篱乎阮咐怕手缔勺娥吁瓷俘纵奢锈撰甫皮义健臭帧厘顷御沟搭锡腔曾纷硼吭涧池褪皿卸卤枪仇悟妈捌蛔林星醒精沈垦思鸽头霸娜剔蚜羞扣霹涎蛋权不颐陪迂短蔬遍挎玻野翘题獭绞滩单份舵水隐细仿颁情痞莲妓馁潜稍可尹稼门容谗恶坷毫恕勒舆亭湾嫡断目攘康迸勾饿紫炙舶蕉密殿懦够诣工谜里攻芝技纬魁实臣庶各膀冯胁足第 4 页 共 4 页