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1、河大版九年级上语文五柳先生传学案2本文作者陶渊明。他少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。著有陶渊明集。通读全文,掌握生字的读音和词义,了解课文基本内容。一、读准字音嗜酒()短褐()辄()箪()汲汲()衔觞()俦()二、解词每有会意会意:体会书中意旨。期在必醉期:希望。箪瓢屡空屡:多次。先生不知何许人也许:处所。不戚戚于贫贱戚戚:忧愁的样子。不汲汲于富贵汲汲:心情急切的样子。三、学习本文,思考下列问题。、从原文中找出符合要求的句子并翻译成现代汉语。()五柳先生的衣着是什么样的?短褐穿结译句:粗布短衣上打了补钉。()五柳先生的居住条件是什么样的?环堵萧然,不蔽风日。译句:简陋的居室里冷冷清清的,并不
2、能遮挡风和太阳。()五柳先生的饮食是怎么样的?箪瓢屡空译句:常常贫困到缺吃少喝的地步。()五柳先生的称呼从何而来?宅边有五柳树译句:(他的)住宅旁边有五棵柳树。、五柳先生的三大志趣是什么?一是读书,二是饮酒,三是写文章。、找出文章中表现五柳先生性格、生活、情趣的语句。性格:闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。生活:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,宴如也。志趣:常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。、从表达方式看,本文既有叙述,又有议论。想想,全文哪些段落属于叙述?哪些段落属于议论?本文共两段,第一段是叙述,第二段是议论。