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1、2015年河南省中招考试化学试卷相对原子质量: H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Al:27 Cl:35.5 Ti:48 Cu:64 一、选择题(本题包括12个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分) 1(下列各项中，属于我国环境空气质量标准基本检验项目的是 浓度 C( N浓度 D(HO浓度 A(SO浓度 B(O22222(下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是 A(风力发电 B(石油蒸馏得到汽油等 C(海水晒盐 D(煤分解得到煤焦油等 3(生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是 A(塑料袋 B(玻璃杯 C(不锈钢锅 D(涤纶风衣 4(下列物质在氧气中燃烧
2、，生成物是黑色固体的是 A(木炭 B(铁丝 C(镁条 D(红磷 5(2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。下列说法正确的是 A(冰水共存物属于纯净物 B(硬水和软水可用石蕊溶液来区分 C(有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应 D(水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2?1 (下列图示的实验操作正确的是 6A(点燃酒精灯 B(闻气体气味 C(稀释浓硫酸 D(测溶液pH值 7(分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确的是 (A(生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂 B(铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素 C(CH、CHOH、CHOOH都属于有机化合物 4253D(KNO、CO(NH) 、
3、NHHPO都属于复合肥料 3224248(下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 A(向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水 B(向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝 C(向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液 D(向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液 9(工业制镁的方法为:将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;在海水中加入石灰乳，过滤;在氢氧化镁中加入盐酸，结晶;电解熔融氯化镁。该方法中的化学反应不包括 (A(化合反应 B(置换反应 C(分解反应 D(复分解反应 10(除去食盐水中的CaCl和NaSO杂质的操作有:?加过量的BaCl溶液;?过滤;?加过量的2242第 1 页 共 6 页 N
4、aCO溶液;?蒸发结晶;?加适量盐酸。下列操作顺序正确的是(提示BaSO、BaCO难溶于水) 2343A(? B(? C(? D(? 11(右表是KCl与KNO在不同温度的溶解度。下列说法不正确的是 3(A(20?时，KC1的溶解度大于KNO的溶解度 3温度/? 20 30 40 50 B(两物质溶解度相等的温度在20,30?之间 KCl 34.0g 37.0g 40.0g 42.6g C(40?时，5gKCl加10g水可得33.3%溶液 31.6g 45.8g 63.9g 85.5g KNO3D(50?时，10g KNO中加20g水，充分溶解后再降温到330?，有KNO固体析出 312(现有
5、10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠，分别与过量盐酸反应，其中 A(碳酸钠消耗的氯化氢多 B(碳酸钠生成的二氧化碳多 C(碳酸氢钠消耗的氯化氢多 D(碳酸氢钠生成的二氧化碳多 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 13(“鲤鱼焙面”是豫菜名品。鱼肉中富含的营养素是 ;面粉中的淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生反应，最终变成 (化学式为CHO) 612614(右图是元素周期表的一部分。原子序数为10的元素名称为 ;8 O 9 F 10 Ne 氟原子的核外电子数为 ;等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少氧 氟 的是 。 16.00 19.00 20.18 15(天然气完全燃烧的化学元
6、素方程式为 ;消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是 ;氢气作燃料的优点是 (答出一条即可) 16(右图是某反应的微观示意图。图中的单质为 ，生成物的质量比该反应前后化合价没有发生变化的元素为为 。 17(在点燃的条件下，2.6gCH与7.2gO 恰好完全反应，生222成6.6g CO、1(8g HO和xgCO。则x= ;化学方程式为 。 2218(A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如右图(部分物质和反应条件已略去)。则化学方程式:?为 ;?为 ，A在生产或生活中的一种用途是 。 三、简答题(本题包括4个小题，共12分) 19(2分)为验证质
7、量守恒定律，某同学设计了右图实验，该实验能否达到实验目的,请说明理由。 20(2分)请用分子的相关知识解释生产或生活中的现象。 (1)酒香不怕巷子深。 (2)加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中。 21(4分)金属活动顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用 (1)铝比较活泼，为什么铝制品却有较好的搞腐蚀性能, (2)农业上不能用铁制容器配制波尔多液(含硫酸铜)，请用化学方程式解释。 (3)探究实验:分别将不同量的锌粉加入一定量的Mg (NO)、和Cu(NO) 、AgNO混合溶液中，32323充分反应后过滤。以下是不同情况下对固体或滤液成分的探究。 第 2 页 共 6 页 ?若向所得固
8、体上滴加盐酸有气泡产生，则该固体含有金属为 。 ?猜想:滤液中溶质为Mg (NO)、和Cu(NO) 、AgNO，请分析猜想不合理的原因。 32323(22(4分)下图是实验室制取气体的常用装置 (1)写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式。 (2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气 (NH)。 3?制取氨气应选用的一套装置为 (填字母代号)。 ?氨气极易溶于水，氨水呈碱性。则右图实验可观察到什么现象,。 四、综合应用题(共10分) 23(钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容。 (1)右图是钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是 。 (a(钠属于金属元素 b(钠原子的质子数为1
9、1 +c(钠离子的符号为Na d(钠在化学反应中易得到电子 (2)钠与水反应生在氢氧化钠和氢气。化学方程式为 ;小苏打受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为 。 氯化钠注射液 (3)配制一瓶右图溶液需氯化钠 g;配置50g6%的氯【成分】氯化钠、水 化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数(其它操作正确)，则溶液的【规格】500mL、质量分数0.9% 质量分数 6%(填“,”、“,”或“,”)。 3 【密度】1.0g/cm4)已知:2Na(O，2HO,4NaOH，O?;2NaO，2CO,2NaCO，O?。实验室敞口放置的过2222222232氧化钠(NaO)已部分变质，取少量该固体样品于试管
10、中，加足量水，可观察到什么现象,如何检验验22证该水溶液中含有的两种溶质。(请简要写出实验步骤及现象) (5)钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业。工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛(TiCl)反应生成氯化钠和钛。若要用该方法制取2.4kg钛，理论上需要用钠的质量是多少,4第 3 页 共 6 页 第 4 页 共 6 页 2015年河南省普通高中招生考试 化学试题参考答案及评分标准 注意事项: 1(答出其他合理答案，请参照评分标准给分。 2(没有特别要求写化学式的，写化学式和名称均得分 一、选择题(每小题1分，共12分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
11、 12 答案 A D C B A B D C B D C A 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 13(蛋白质 葡萄糖 14(氖 9 氟气 点燃 15(CH，2O CO，2HO 使温度降低到可燃物的着火点以下 4222产物不污染环境(或燃烧的热值高等) 16(氮气(N) 氧(或O) 7?22(或22?7) 2点燃 17(1.4 4CH，9O 6CO，4HO，2CO 2222218(Ca(OH)，CO,CaCO?，HO或Ca(OH)，NaCO,CaCO?，2NaOH 223222336HCl，FeO,2FeCl，3HO 2332三、简答题(共12分) (不能。(1分) 19因为稀
12、盐酸和硫酸钠溶液不能发生化学反应(或不能发生复分解反应)(1分) 20(1)分子在不断运动，加压使分子间隔变小。(1分) (2)分子间有间隔，加压使分子间隔变小。(1分) 21(1)铝与氧气反应，表面生成致密的氧化铝薄膜，能阻止铝进一步氧化。(1分) (2)Fe，CuSO,FeSO，Cu(1分) 44(3)?Zn、Cu、Ag(或锌、铜、银)(1分) ?滤液中有AgNO时，一定有Cu(NO)，因为Zn先与AgNO反应后与Cu(NO)反应。(或滤332332液中无Cu(NO)时，也一定没有AgNO，因为Cu(NO)与Zn反应生成Cu，而Cu能与AgNO323323反应。(1分) ? 22(1)2K
13、MnO KMnO，MnO，O?(或CaCO，2HCl,CaCl，CO?，HO等)(1分) 424223222(2)?A或D (1分) ?试管内液面上升，试管中的溶液变成红色。(1分) ?浓盐酸挥发出的氯化氢与氢气反应，在空气中生成了白色固体颗粒。(1分) 四、综合应用题(共10分) 23(1)d (1分) B、当a0时(2)2Na，2HO,2NaOH，H2?(1分) 2? 2NaHCONaCO，HO，CO? 32322dr 直线L和O相离.(3)4.5 (1分) ,(1分) 1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动
14、参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。(4)固体溶解，有气泡产生。(1分) (3)三角形的外心的性质:三角形外心到三顶点的距离相等.向该试管中滴加足量的CaCl溶液(或BaCl溶液等)，静置，取上层清液，向其中滴加酚酞溶液，22六、教学措施：溶液变红。(1分) 6、因材施教，重视基础知识的掌握。(5)解:设理论上需要钠的质量为x。 高温 4Na，TiCl 4NaCl，Ti 4互余关系sinA=cos(90A)、cosA=sin(90A)223 48 x 2.4kg 第 5 页 共 6 页 tanA是一个完整的符号，它表示A的正切，记号里习惯省去角的符号“”；4，23x (1分) ,482.4kg4，23，2.4kgx,4.6kg (1分) 48等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。答:理论上需要钠4.6kg。 3、第五单元“加与减(二)”，第六单元“加与减(三)” 在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。第 6 页 共 6 页