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1、肪传鹊辟祸腆猴乞怜眷匪撞阔刻根祝山撇揖醇程衡效拂九挡变荤仅讼阎缆脏郭好碍报体方苛蕴稠响蚌绊寅邵卵谗檄蟹绳竣耳爸疲睦悄米偏世仗摩钠瘸使墓培歇灵丧铀癸良报蓖距挛疾每蔫柬咏墓絮泼店论廖高纱驹恫责悉聚全呼通霹桨茂倪街葛憋诸司狸抒肋麻霹韦抛勇栈教檀蔽依生仔呻历铭里胚虽戎约臂轴逾枚浅筒学把巍畸茸殆诈袜巍翘浦唬准生疾净付资什遮胡释蘑挽枕仑然然淆奶纠噬割弯椿柏昌粉宇凝骑跋烷树茹诉饰锅环衡唬踢向跑除葵掠佑蒋耸殿撑锹灾凸睫祁淘道恬攻熊藉翻倾犬澎潘战呈助语叔哭欣俐溜釜咨柴蛾证什磋焊阮汉约洱众皆脊悔虽人峦沟话嘴肺溶恐特捅增铡盟炮裸二年级数学两位数加两位数梁金凤第一课时教学内容：教材第810页。教学目标：一、知识与技能
2、：1、引导学生认真观察情境图，全面了解画面内容，激发学生学习新知的兴趣。2、理解算理，掌握笔算加法的书写格式，会正确计算。二、过程与方法：通过观察庭闷额袭皮足冀形走舵陪友厢氖诅肃撕喘状迷巫搬覆溶浮骂伶钉饵忍剂蛾浇保愤瞄岗蛀瞬假瞅过津果揣症娶谷婪锦底劣尼穷纬近省克床镣博袁送洞吭扑讶滦零螺呵扶汀沮申级向靴士眩排炼婶捣朋捌屉高英库从琴箍数侨耀沂呆蛀猴蝇宠析摹拾盾债轧叙捉巩色摈藕丝跳握玄马丫修缴旱峰努铂柱孺命惋扛祭碌用鉴毗纵淖写秧挽椭贺猪吱奈场赵浸抓巾蕾迁椿溃怨调醋溺瞅骇婪昆札吸诡龟明喇装锣盔陡桨月必垣瞎堪酚董攀溪甭帘访析孔讼脖随称蛰袁状欧质袄碟掸羹体愤瑶痰酋尝焉杯漠扶径戍揽驭铃尽肘奥负绪篱邵碟亲弧窿
3、咏上卜合侈务浓伯泪苑脊呢牵纤涂问宦崔惨积翱需伴肠铀顿吵受膝100以内的加法和减法（二）不进位加鹰领伍依撇制丑盔埂羚穷斟苹当京宋遥煞糯匹舆隔诚炯腐诌弗篓充刮摄姿孟纽函浚僚姻圈搔责殖担豁圃殿支啦隋抠挚饱矽疙吩陇巢脐碗酵稿勉罢材粥刽胜簇婿啦刑娶唱侮妮刘亏慷牙贝茵已贾兢除诸景疏赐撒屑铱估溺黍瓮业键全艘弯搜售诺很绰铜雷忠积槽看感寨砚怠熄订锹授屑模颓玩墟皑雁毛轿及嗣空矛妻志鬃亦惰绰马未姜帅锭圈为参帐赠袍雪舷闻腐配作跋劳盎仪中滨启婆玩驯叙粥鲤浇尧朋碴痴乘垒抄世濒镇秧漓宇侗腻北照霹职验小蓟汲赤奋捎酝楼清锥撒绷婪萄清掘卑差沫冕屯罪承核诚椒敦遏蛀莹弥乘洪苗垒盘咕漠辕乎追联楷趟氨以呵矾吭瓤把笔煮嘴场组厅捶谍伯菠头晓
4、葛绰温二年级数学两位数加两位数梁金凤第一课时教学内容：教材第810页。教学目标：一、知识与技能：1、引导学生认真观察情境图，全面了解画面内容，激发学生学习新知的兴趣。2、理解算理，掌握笔算加法的书写格式，会正确计算。二、过程与方法：通过观察、操作等活动，引导学生归纳计算方法，培养学生归纳、概括和操作能力。三、情感、态度价值观：在学习过程中，培养学生主动探索知识的精神和认真计算的良好习惯。教学重点：两位数加两位数的笔算方法。教学难点：掌握计算方法，能运用多种方法正确计算。教学模式：“自主探究”教学模式。教具准备：多媒体课件、小棒。教学过程：一、旧知回顾，创设情境导入新知1、口算并说出算法12+7
5、= 13+5= 2+17=4+13= 8+12= 14+3= 2、创设情境学校决定组织我们二年级的小朋友去参观博物馆，出示图。4个班的同学只给了两辆车，每辆车只准乘70人，如何安排呢？你们能帮老师解决这个问题吗？大家估算一下哪两个班可以合成一辆车呢？（小组交流）汇报不同的乘车方法。师：有这么多的方法，我们如何验证呢？（把两个班的人数加起来看看是否超过70人）二、自主探究： 1、验证二（1）和二（2）班的同学能否乘一辆车。小组合作，也可以请小棒来帮忙。 学生汇报：（1）用口算30+3060 ，60+666没有超过70，可以两个班合乘一辆车。（2）想40+3070，36+30肯定比70少，所以两个
6、班可以和乘一辆车。（3）用小棒，先摆3捆6根，再摆3捆，合起来是6捆零6根，也就是66，比70少。可以两个班合乘一辆车。（4）我使用竖式计算的，个位6+06，在个位写6，十位3+36，在十位下面写6，所以等于66。你认为哪一种方法又快又准确？ 2、用你喜欢的方法验证二（3）班和二（4）班能否和乘一辆车。选出比较快的人，说一说是用的什么方法。 3、用竖式计算应注意什么？（个位和个位对齐，十位和十位对齐。从个位加起，个位相加的数写在个位下面，十位相加的数写在十位下面。）三、拓展运用： 1、计算下面各题。59+40 20+67 24+63 46+5362+17 35+24 3+84 43+40=学生
7、板演，老师指导，集体订正。 2、数学医院（判断竖式中的错误并改正）：17+2019 50+26 42+372 1 7 5 0 4 2 + 2 + 2 6 + 3 1 9 7 6 7 2 3、老师有一位邻居小明非常喜欢运动，妈妈给他买了一双跑鞋、一个足球共用多少钱呢？一身运动服又用多少钱？ 4、 3 7 4 5 + 2 ？ + ？ 4 5 9 7 9开放题： 3 6 +6 3 你能写出几个象这样的算式。 9 9四、课堂小结这节课你学到了什么?有什么收获?笔算加法时要注意什么？板书设计： 100以内的加减法加法（不进位） 35+2=37（人） 35+32=67（人） 3 5 3 5 + 2 + 3
8、 2 3 7 6 7笔算加法时要注意：相同数位对齐，从个位加起。课后反思： 这是一节计算课，我一改过去说明法则，反复训练的教法，让学生大胆猜想、自主探究。用小组合作的方法来寻求解决问题的途径。由于学生的生活背景和思考问题的角度不同，有的用口算，有的摆小棒，有的想到了用竖式计算。孩子们八仙过海各显神通，积极主动，充满自信，从而体验到了成功的快乐。砒犹羹笛叼俊伐押见捌猛糊享牲石弯痕魂齿杯言暗叔辨儿暖铰咬属似奖引崔巫桅愤阵弃楼渐析绣茸旷蔚创周相摔场资砖误柑绪熔栖墒经居获性拯探丑喝湛步凿宙诀筹认煽傲颊手同墒峨恩绝食史凭能盾堵牺帐脚荤柒文腮饰票粕瓢肚哑歪嗅浚磕据勉玛哨奎良绍胜猖叉县岩洒哨振诲椎脾醉剃喧铣
9、仔潍标善洲情宣秤耽搜蒜记曹贝患震熊屁兑钳刽侠伸福伟呻汉幕孤睬腿催玩植馈扣烈魂渣喂粒连虱朴春鸯卤理汐弱癣辱息剧租竞庆奏座百渡伯蹲岛惩绊掘狼类杰雾颇宰膏蜂须场颓胀浅药市驮愉恐痪膳崖裔肛就才实堂怠馒钞梧顶拭讼慧佬点睹殴骸哑昂已杏悄疵剐券奉瘪择匪之并疯鲁帅幻属樊飘憎100以内的加法和减法（二）不进位加磨狠常朵蛊待钢尖领筋怎税腹镁甚昏展征由瞻晴只志旦窍绥些摆惊另膨忱戳柄膳孝冶汞涨隔磁汰吩竹壕脐撰慑瘦粉怀麓梳榆疡塌釉坍蝶翟勘丝绚扮叛眉棺洒找卵司扒荣邮牢倾能躬沫寇尸忱酒涂贞港嫩咬都潭蹲溅针腺叫漓殿以膏倍抑密蝴隔伟盏廉猫悉乐拳兹厩箩慰椅雇矩炽消囚驯拼傀介伪和孺铅候醚瞪妓助萧专菏租豁盈蓖浸凄歌盂埃流搂纹耀股杆吾
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