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1、小学讲故事活动方案小学讲故事活动方案一 一、活动主旨：为提高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活， 检验校本课程的开展情况，学校特举行讲故事比赛，旨在以 比赛促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌 握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，为进一步创设 良好的书香班级，营造书香校园气氛。二、参赛对象：一至四年级学生三、比赛时间：20XX 年 10 月 21 日下午 13:30四、比赛地点： 图书室东邻活动室五、比赛形式： 讲故事比赛六、比赛步骤： 本次比赛分为预赛和复赛两局部： 预赛：各班级内部自行组织，各班选拔出一名同学代表 班级参加复赛 ;复赛：以班级为参赛单位参加全校比赛。七
2、、比赛说明：1. 参赛要求： 参赛材料内容：校本课程 1 至 5 课任选一篇。参赛选手仪表：大方、自然、得体。 时间限制： 35 分钟内结束故事，脱稿比赛。2、评分标准： 普通话： 2 分 流畅： 1 分 表情： 2 分 故事内容： 3 分 感染力： 2 分八、奖项设置一年级：一等奖1 名，二等奖1 名，三等奖 2 名二年级：一等奖1 名，二等奖 2 名，三等奖 2 名三年级：一等奖1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名四年级：一等奖1 名，二等奖 3 名，三等奖 3 名10注：一等奖加班级量化分 15 分 ; 二等奖加班级量化分分; 三等奖加班级量化分 5 分。获得名次选手发奖状通报表 小学
3、讲故事活动方案二 一、活动目的：为了表达新课程有关要求，营造良好的书香校园气氛， 激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能 力，提升学生的综合素养，进一步活泼校园文化生活，为学 生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办小故事大道 理小学生讲故事比赛活动。二、活动时间和地点： 时间：第 5 周星期四下午 地点：操场 三、参赛对象： 一至六年级全体学生。四、活动方式：本次活动分为两个阶段 第一阶段初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班 自行组织实施。第二阶段决赛，各班经过班级选拔后，每班各筛选出 2 名优秀选手，推荐参加学校的决赛。 先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部
4、进行一轮海选，评选出班级的小故事大道理参加学校的比 赛，层层筛选，让每位同学都有参赛时机 五、比赛要求 :1、故事内容健康、高雅，风格清新、明朗，充分表达 积极进取、健康向上的精神风貌。2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以 是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有 创意的表演形式。3、参赛选手限定在 2-4 分钟内脱稿独立完成 缺乏 2 分 钟或超时扣 1-2 分 ，普通话标准、表达流畅、表情丰富、 服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并 对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事
5、内容，尽量 防止雷同，提倡自主创新。六、奖项设置和评奖方法：本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，比 赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分 数上下确定获奖者 去掉一个最高分，去掉一个最低分，取 平均分七、评分标准：1、仪态 20%服装、仪容、态度等 2、内容 35%咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握 及表现等 3、表现技巧35% 声调、对感情与张力的表现、整体表现等4、其它 10%时间掌控、创意特色呈现等 八、主持、评委及其他工作人员：主持：评委：音响：统分、计分：小学讲故事活动方案三 一、实施背景：为把书香校园活动开展得既突出主题，又形式多样，既 轰轰烈烈，又扎扎实
6、实，根据学校读书教育活动安排，特在 13 年级举行讲故事比赛， 46 年级举行演讲比赛，此次活动 的开展是对学生读书活动的拓展和检测。二、活动主题： 三、比赛时间和地点： 时间：初赛：20XX年12月5日12月9日第十五周; 决赛：20XX年12月21日12月23日第十七周。地点： 14 年级在一小阶梯教室， 56 年级在三小多媒体 教室。四、预期目标：通过本次活动， 推广普通话， 进一步继承民族优秀文化， 提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生 活，增强学生课外阅读的兴趣。五、参加对象和方式： 第一阶段为初赛：班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛时机，各班
7、选拔出 1 名优秀者 参加学校比赛 ;第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。六、比赛要求 :1 、故事内容健康、高雅，风格清新、明朗，充分表达 积极进取、健康向上的精神风貌 ;故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中 外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以 尝试有创意的表演形式。2、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰， 逻辑较严密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和 号召力。演讲稿必须由自己组织撰写，禁止从网络上全盘抄袭。3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄;4、参赛选手必须在 4 分钟内脱稿独立完成，普通话标 准，表情丰富。5、决赛时按年级的顺
8、序轮流进行，抽签决定同年级各 班出场顺序。七、评分规那么与标准：1、评分方法：比赛采取 100 分制，评委现场打分，按 照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得 分。2、评分标准：故事内容 40%、普通话 20%、表情仪态 20%、语言流畅 10%、出入场 10%。演讲内容 40%、普通话 20%、表情仪态 20%、语言表达 10%、出入场 10%。八、奖励方法： 分年级设奖，按参赛减半评出一、二、三等奖名。演讲内容 5 分 要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、 条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。 语言表达 3 分 要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅， 语言贴切、生动。表情仪态 2分要求：感情充分，精神 饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。九、组织分工： 活动设计、会场组织、摄影、成绩统计、颁发奖状：教 导处评委：校长室、教导处、局部教师主持人串词及训练： 一二年级邢小平、 三四年级林芳芳、 五六年级韩子琳音响：泮辉 摄影摄像：一小：卢志强 ; 三小：娄万统 横幅：梅方胜推荐阅读：讲故事活动方案 4篇 2021年“故事妈妈讲故事 活动方案“建设幸福中国讲故事演讲比赛方案小学食堂应 急预案优秀范文中小学校优化教育配置的工作方案范文小 学风筝活动方案范文小学讲故事活动方案