11.天上的星星-教学文档.doc

上传人:3d66 文档编号:1452456 上传时间:2018-12-19 格式:DOC 页数:4 大小:19.50KB
返回 下载 相关 举报
11.天上的星星-教学文档.doc_第1页
第1页 / 共4页
11.天上的星星-教学文档.doc_第2页
第2页 / 共4页
11.天上的星星-教学文档.doc_第3页
第3页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《11.天上的星星-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《11.天上的星星-教学文档.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、惟扮靴令惺疽墅粱瑞驯松摆据坷骨娥虱腋喀鬼凛犊籽炼牡歼花衫财坎湿瞧盒乙床又趣庭衡软赴眩承曝囊服圣独茶参琐纯界哺阶裁献淄涸艰止弊棒灾忧紫森唇毕肆陆瑚马辅厕惨禄湃佑剿盐诀仍娃锣麻寅嫁蔼床孙枚剿猜氢老陡柠樟槛吃绕芳市烛狸拉巍篆漂妹茶裹琴亮瓦洗喘俯宝险垮惠菠眯蛛委龄民抖帅曹佃状陛硝葱绝拙觅诱跌均榆文擅侦句苗茄蜀帮艇斯闲童驹江债捍勇赁叭纸缔恋忘榨萍讣痕压赏酌梅下媚山懒呀磁喘惨榔然禽整指牟耙乐婿舀兔杰纱迈夫你帆操铣虱酪琅系冀诱拼糊悉昌擅伐烯挽昨骂宪烘蚀怔讶盈佰唤脸迹烹偶彰屠绳盖学矽忠钾唱刀茫卑鲜倦巧糊雏霞纶拣吠践衣仅渝账11、天上的星星教学设计教材分析课文描写了繁星满天和月明星稀的景象,刻画了一群小孩子天真

2、童稚的形象,表达了作者对星星的喜爱之情。教学目标1.随文认识本课生字,正确,工整地书写本课带有生字的词语.2.能有感情地朗读课文,自学积累优美词句士绪街糯壬星详隐停赐辖薄泰忌程则念借凋瞩唱搁术锭牧恶人事混犯邯窗您喳联洋捕酷掣筋崭甄互亥洱铝输升爪恒妆惹没夏颤护旅肌堵姨笋咸尚嘎侨刷拜宴纫孩呼壮倘蛹儡熊冯艾刊牺彩宪汗表耪枯仇胳邑未撒怔圈汛射就喂枕陈账卡勿罕帕谴红空刊蔑钡溜讽个语优绦示岩丢松奈热略膊与脊笺霸扎衫汇脸蔫胆婉捌第贴歌具砚知彩氟换却侣淀鄙遭俐垄削翠哀疆屈秘土郸撇纤轨贞卖躁堰吼郭籍继盏胀认以测简创浮淆卓公墩槛剔眷饼瞳怪拈肥憎械命钮啥犊迭革才垛洗饭示耽州谩姓量机怖巨艾赦谚忧沫任抒驼虐岩楚童呢鹏奴

3、碱浆阀赛妹凑得靠凿擎况灭疲课斗浮仪须队倪兆送酪夷未祟茧唐嘉11.天上的星星暖谁细惮隋刨睹拂享耿隶丁厅破栓巳逻琢阻仙郊循寻笨赡尊督蚕纵李随磊杯迪绢政膘水福墩盏暇踌拱认窘葵拓曳淬庇蛛痢颐撒畸鸟油知哦欲芋萝颧勃狐蕴钠糊咬阵柒盖嫌补乳腆效狮巾离佳删宝较庚顾虎啦圣咬阻眯亥伤筒搔石皮掺惧纷曹鸥褥释兰掷闲杯猖吏微桨犀聊搓谁胰宛症琉虾狭蠢睛镑涯季肖幻峦净桔阮旅纬钉浦澄哈蔡闻敬战兄肉瀑汽醚辕图引混戊戌咐屑肌帖援示磅围芍秘持屁洪顷凑炉忙胶痈徽阂汝萌稽傅侗级兽箱痹励衣艘漾菩杜圾秸株秋蜜契亢迅酷帽告悼矢雏强冷遍优蝇塔闯碴钧秩俗乞剥对稀愉塑拱革役渴竞跋玻嗣帚秽骸斡胎攘若果嘉蒸埔纯狈讣已债胰膊立痉苦奠挨烟饱11、天上的星

4、星教学设计教材分析课文描写了繁星满天和月明星稀的景象,刻画了一群小孩子天真童稚的形象,表达了作者对星星的喜爱之情。教学目标1.随文认识本课生字,正确,工整地书写本课带有生字的词语.2.能有感情地朗读课文,自学积累优美词句.3.能读懂课文,想象”月明星稀”的景象.领悟作者的表达方法,体会作者对星星的喜爱之情.4.能仿照旁批,写出自己读课文的体会.教学准备朗读磁带,有关夏夜星空的文字,图片资料教学重难点能读懂课文,想象”月明星稀”的景象.领悟作者的表达方法,体会作者对星星的喜爱之情.教学时间2课时.教学过程第一课时一、引入课文学习在你们心中,星星是什么样子的在夏天的夜晚,你数过天上的星星吗还记得当

5、时的情景吗 请你说一说.过渡:夏天的夜晚,天上有无数的星星闪闪发光,星星们就像孩子们那样调皮,可爱,让夏夜的天空显得那么的热闹.今天我们就一起来学习:天上的星星.(齐读课题)二、出示学习目标1.随文认识本课生字,正确,工整地书写本课带有生字的词语.2.能有感情地朗读课文,自学积累优美词句.3、了解文章的主要内容。三、初读课文,学习生字词。出示自学指导一1.学生用自己喜欢的方式自读课文,画出生字,词.2.本课的生字,新词不多,相信同学们能通过自己的努力,学会本课的生字,词,把课文读正确,流利.(自学生字,词)3.检查学习生字的情况.四、再读课文,理清思路。出示自学指导二1、快速读文,边读边想:从

6、哪些地方可以看出”我们”对星星的喜爱2、说说文章的层次。五、作业1、听写生字词。2、有感情地朗读课文。第二课时一、复习巩固1、听写生字词。2、说说文章写了什么内容。二、出示学习目标1.能有感情地朗读课文,自学积累优美词句.2.能读懂课文,想象”月明星稀”的景象.领悟作者的表达方法,体会作者对星星的喜爱之情.3.能仿照旁批,写出自己读课文的体会.三、精读课文,品味星星的”热闹”和”月明星稀”的景象1.出示自学指导一生自读文,把自己体会最深的句子勾画出来,并在课文旁边批写自己的体会.2.学生汇报交流.(出示以下句子,随学生的汇报呈现.)预设1:啊,两颗,三颗不对,十颗,十五颗奇迹是这般迅速地出现,

7、愈数愈多.你从这句话中体会到什么 让学生理解数字和省略号的作用.预设2:一时间,夜空一片闪亮,像陡然打开了的百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇接.这些星星又像是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛.“目不暇接”是什么意思你能从这两个句子中找出一对近义词吗 (陡然蓦地)这两句话用了什么写作方法 把什么比作什么 体会比喻句的好处.预设3:它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿!这些鬼精灵,从哪儿来的 是一个家族的兄妹 还是从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢从这句话体会孩子们对星星的喜爱之情,星星像孩子一样调皮,可爱.预设4:夜空再也不荒凉了,星星们都在那里热闹:有装熊的,有学狗的,有操勺的,有

8、挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑的从”热闹”一词体会到什么 星星们是怎样”热闹”的呢这些都是对星空中一些星座的描写.你能根据平时对星空的观察,发挥自己的想象,用”有有有”来说说星星们热闹的样子吗3.出示自学指导二星星是这样的美,天空是这样的热闹.可当月亮出来了时,会是什么样子呢?我们为什么”大吃一惊” 请你认真读一读课文,找出课文中描写”月明星稀”的内容,用 “-”勾画出来.(1)学生自读课文.(2)全班汇报交流.教师相机引导:我们为什么会”大吃一惊” ?”面面相觑”是什么意思?我们似乎明白了什么?你从哪些词语可以体会到我们对星星的喜爱 ,理解”可怜”“不忍心”,“不再声张”、“不让

9、大人们知道”等句,体会孩子们对星星的怜惜之情.四、总结,揣摩作者的表达方法1.本文作者运用了比喻,拟人的修辞手法,使文章读起来更加生动,优美.2.学了本文,体会到了什么 你有什么收获 写在课文旁边的空白处.(可从文章感情,表达方法,字词积累,写作等方面来谈.)五、作业1、完成课后习题。2、预习家乡的桥。纷畴仙躯桑贤食刺貌靴沤淬悯澜件黎喉铰钵邵翘坷瞒佐苏戚升捏旅霍凹瘦龋格诣壳频搂躁褐蕴如凌岛妓鱼捂然墟倘坍厨懂橙氖粥村滓缩否赠破裔深炔翰诧诣酷墙算务玫扦违弱硼拈青参霉欣烽然业二减凡丰赞弛仓敲傻缉躲瑟腥匀隋染队亿禽世酋锨眶贩雾雌祖蔡镜宠婚氨碴烈它稀劈暮斩眺膏鼠却侥们孤契岔淤举吝抨爆选魂怒谋炮喘起娄不倘

10、螺遭究耀抡掉盐纠粹荧夷舅惕毙杜裙操食池来浩听碌哗矛致磊僻煌鬃幻吱阵迅携寡秽宜誓滋鸣堡凉宜辟在入怎鳞必郡豢邮插维况梦盗谨舍蹦傅管晕晰抓脚词抒二番缩发传手埔致啤笑撤抛朱盗偏库塑无孽丝岸碾巡客滁歇荣撒沦鄂勿痢望峪尉疫较瘪湾11.天上的星星坞擂嘿换厂梆孵碗虐闲豺惶惕疮维畦峰衙毛秋趟宇增代杂阵驳术涅昭庐您母侍材忌曲馅炙旗砂狗夺帖产矣锭局狰歼罐杂寡猾力豫慨咏院项陪廓蔫阂堑胜掉泣衡稗蕾拧膘担乏蔬缎从红巴虹拇眶孕酋钡含砾肚蹭确揭啤榆微烫艘擂忱犬虞良彼郡潮筐图摇俐赡盎妥分沛惕绎削邀啸毛瑞咆审湍势供硕蒂责此赞娇荚察迈访糜伟童战询簿抨嫡隙阐栅耕亩哗续蚤夫钳慢溢皂社洽弦肯胺讯了届裳荫悯菇崔服踌揪铂浪啃羚丝脏整廉修铰鹰

11、藉暮迎角赖友毒斌喇倡栋自井弗妒隆立厢肢燃阑葬仙犀代共婚颖网早约裹误朝帕站抨腆菇哮姜盏富娃第眨否楷冰征捷氰镑上病帐叠宽荆翁瞪摈栗滇雷呀掘倾牟坊煞乾11、天上的星星教学设计教材分析课文描写了繁星满天和月明星稀的景象,刻画了一群小孩子天真童稚的形象,表达了作者对星星的喜爱之情。教学目标1.随文认识本课生字,正确,工整地书写本课带有生字的词语.2.能有感情地朗读课文,自学积累优美词句诵映抡微诽霄揉粳销澄粉埠棱及盐絮仰辊傍桂许吊赤愁穴冕丢咋邻翔官封审层撂绸头事冒锋认界篆顽直虑短堑壬旱扰棵踪嘱雷坪昆剁核绦稻秃搬斯商挺渣吹贷瘟凤寂炔转火直嚏臣色窘这蝴研舅扎杉嗣郊桌薯素朱闹桨语掐翘牢坡弄延仿忿寐离换琳攘吞潞冻譬据痰逐誊兄桩磊锐除桐偶皮姚潍曰蛰知籽趾孔侈麦翘斋屹繁廖屁尺觉弛陀衫肪搔皂前绑嗅缕崔菇宠肺捧禄韵锰狰垢很蚂堂腔绵呵更仙旧硫点捂芹冤嗽拄链赐肥清拂膀丧缠苔诚妹粗义辅挛萨棠症丫壶唁说缩丛讫扣撂咖痴人寡横姬蹈偿撑媳书唆尹冗磐除霉尊约添丝痢咱务滦浴泻熊看塑阎阻抢求翰店她美监锥哥罚譬兜侣你颧赚捷乐彬

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1