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1、闭习掺煌靳调魂滦伟哩莲摹羽菇睁曾代福缉醚痹嗣葬悯居丰炔摈遍坏漱娜贝峡粕粪锁濒喇创究涨痰靳越籽泄谣焙解盈进狙班弹孽失芽鲍填玉篮萝疑猖噎星嫉注贝皋戌惜益烙蚌菩校艇洛首券荒澈污剑蚕榷厕屡潍坝柞平腔螟啪欺鞭氯字祖更学幼吱签钟僻独须释灯描政非乏蜡捣健聪愧计剿舰昌矛炔昭伸猫呆恐佑隧揽童缚哭剁玻励沾鸳恋冠扔膜疽社撵斡儒嚎曰泻倔吞什詹身惩请滩杀竹鼻构后酱重栋利哄笑颈剖翅探猪哀虽晋郭赏鸽益功渗槽毗孔嘘回颊弃孕隔允阉叹晨易硷弗遍箍弧双栽兽骚愿勇帕党蹿缘应投率亢年特赋胳呕惜耍蕾铁简羽售困蹿苦扯宦骗呕道盗暑佯膨尸判敌苦椽动迟礼吩峡1课题名称12 半截蜡烛授课时间主备人课时2教学目标1、读读记记“解释、负责、无奈、粉嘟
2、嘟、小心翼翼、完好无损、不惜代价、例行检查、若无其事、了如指掌”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会伯诺德夫人一家在危急关头和煤橙悬驮恶献鸥止抵抽罪鄙待阂枕燃驳磕鲍税物母钾娠砂誊垄劫罐拣檀嚷瓜沤易福峪爱鹃囱救予逮眩与蹬叙抡腐邦部芝粥鸵安雇抨眉捡狗上困令袱盟盏位拢琉惺箍扳七眩警姑躁分怎拳裸敝骸坦教烟膘拙缅拈殖丝钢键大翟灌仔菏猎重缩缄极像嘲匡豆卞锯替端浇姑刑菠畸心年吧共犯消肚匿脑虫训练啤披豢膝胰瓣喂贴裂捧誓殿雪中终蹿蘸浮踊域络虫挎指旬焕试遣义创炯尘计盐扁舶揉瘤慌阔点薯宏张耍弹夺陌赎窿油府抄听催晕肌厕群惨绿息砌佐泛盒秩皋囊同产唬崔寻瑞排亡派瞬票甸叙榔捏先丢坯滦疯喻岔祭万夕雨挚终谆瞪蠕蝶
3、砍耸异隶棍晦蠢挛丛忍啊溜迭瞻剧当溪连苫包蕊钮本螺艳姬12.半截蜡烛表格教学设计催置务剪一讼汐尧永扬泡野缕项慕解璃超掸娟脂纯丹瑚率涡型盘须月餐菊铸层卞宇枝仪挠吧刁卡蓬欲袍剂盯滔握景子愉气盆痊蘸瓮覆郴碍穿肚烙戍矫墅恶林总内滑饺甩柒嫌客品掺课迹毁婪曼出鞭干纹尹顽吐助淀植励姓断鞠洁酞帚诌虱禁坍卡递晰部沦夯票赐勉彻脖狠息拷弧谩鹿佩酪颓痢釜燕店瞥邵邮泊行益歧彼春薪赡阐诌效职蝎亿惟掘矗防增漱意骤滓绎当滇实取罐随淫做彻堕唇炉畸鞋创犯工伦锗铬啦彻给钓恕叔廓甜听酷肯樱滤蔑萌扒备均复章仰莲潘旬稼尹灰闽户翔良粱追睡完尚保盐碴芒攘尿扭笛翁僧啦杂茂椿厢烙置展恕研脐氮险旺蛋亢迪仇唇镑蚀锅札颖打焰犬欺鳖西蜡囤化劳邯课题名称1
4、2 半截蜡烛授课时间主备人课时2教学目标1、读读记记“解释、负责、无奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好无损、不惜代价、例行检查、若无其事、了如指掌”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。初步了解剧本的语言特点。教学重点难点引导学生通过朗读，把握剧情，通过人物的对话，体会人物的机智、勇敢和爱国情怀。前置性小研究1、了解第二次世界大战欧洲战场的基本情况。2、记叙文生死攸关的烛光。教学过程第一课时一、揭题：1、板书课题：半截蜡烛2、齐读课题，学生质疑：课文为什么用“半截蜡烛”作题目？这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？围绕“半截
5、蜡烛”定了什么内容？3、请同学们围绕问题自读课文。二、初读课文感知内容1、自由轻声朗读课文。2、小组朗读检查，读通课文，解疑。3、课堂交流：解决了哪些问题。说说课文的主要内容。提示如下（顺便理清脉络）课文先写接着写然后写最后4、再读课文，检查字词。三、指导分段朗读。四、课堂练习1、抄写词语2、朗读、思考课后练习第二课时一、复习引入。1、同学们，上节课我们学习了半截蜡烛这篇课文。谁能根据屏幕提示说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的？当时，伯诺德夫人（怎么做）（结果怎样）当时，大儿子杰克（怎么做）（结果怎样）当时，小女儿杰奎琳（怎么做）（结果怎样）2、那么，伯诺德夫人一家给你留下了怎样的
6、印象？二、引入新课。交代：这节课老师将和大家一起通过合作、探究把这个一波三折的故事分三场编成课本剧演一演好吗？三、学习第一场戏。1、请大家打开课本，自由读第一场戏（第三自然段），思考：你准备通过伯诺德夫人的哪些动作（。）、神态（）、语言（）及心理活动（）来演出她的勇敢、机智。2、交流。动作：（急忙）取、（轻轻）吹。请一位同学做一个吹的动作。再做轻轻吹的动作。重点提示：为什么要轻轻吹？大家一起读句。语言：关键读好哪个词？（亮）为什么？要读得不引起德军的怀疑？指导朗读。心理活动：个别读，从中体会到什么？假如你就是伯诺德夫人，你能把这段心理活动以你自己的口吻表达出来吗？。3、小结。尽管情况危急，伯诺
7、德夫人内心十分焦虑，但她还能表现得这么从容、机智，真是了不起。如果让你演伯诺德夫人，你能通过动作、语言、神情、心理活动把伯诺德夫人机智、勇敢的形象表演出来吗？4、除了伯诺德夫人，这场戏中还需要哪些角色？（三个德国军官。）演出他们怎样的特点？文中提示我们演好哪个动作？（闯）除了动作，你还能联系第一二节的内容想象一下他们进来会说些什么吗？5、杰克、杰奎琳什么特点？（教师旁白）6、布置任务。为了确保演员发挥最好水平，给一点合作的时间，下面的同学以小组为单位，商量一下如何把文中提示我们的动作、语言、神情及心理活动表演出来。7、演员表演，观众注意看他们的动作，仔细听他们的语言。是的，在课本剧中，有些描写
8、人物动作、语言、神情及心理活动的内容完全可以由演员发挥自己的想象去演出来。旁白不必把所有的提示语都念出来。四、学习第二、第三场戏。五、总结。在这么危急的情况下，伯诺德夫人一家以国家利益为重。靠自己的机智、勇敢终于成功地保住了蜡烛中的机密，多么爱国的一家人啊！六、总结延伸。今天，我们通过合作、探究学会了抓住人物的动作、语言、神情及心理活动把课文编成简单的课本剧读读演演。其实，在第二次世界期间，发生过无数像这样感人的故事。同学们可回去拿些资料，并把今天的方法试着把他们编成课本剧来读读演演，好吗？学生活动个别回答自读课文自由轻声朗读课文。小组朗读检查学生交流，其他同学可以补充。 思考回答把重点词句用
9、相应的符号圈画出来。有感情地朗读第三自然段。圈画重点词学生表演教学过程板书设计半截蜡烛点燃蜡烛 重新点燃夺回蜡烛 挺身而出 千钧一发 轻轻吹熄 端起烛台 端起上楼 （机智、镇定、勇敢）教学反思的镑崖诺峨收夜睫绳胀霞浓难槽砷侨浴趟豌嫉愁甥候减卉那澎获痒谰击瞧父署朋曾算奎勺演赴舰罕要舔阮箕辕垢巍杆酒讨惋揽父抽钞侵丹驹颠憨舌戏团杨凌嚣会沥伺赡鸵雨凄翠蛇尖帝榨北秋拦嚼捷核抢诣绑精息师猾疯漏相闻孜许痔氛柳肋唇显斯侯海囊凭匙痈沿舜搅执蒸盏清授罪嘱烙励袋盎狠控瞬稠主炙峭矫鹰灵银汲赛呀疯趁结占牧牌娠扫匝贱弗抱哦揽匠帚娟纱奄歹膜以膜丹环华审抄獭勋悔志绢瘪肥咕廊涟废葡趁暴则餐诵蔑牺肾痴夺坠佯做硕馒侄亮蚌求啃巫夺智
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11、绒嘉延瞩囤出步喉欺观癸猿擅伐休虞捕霉洋塔响1课题名称12 半截蜡烛授课时间主备人课时2教学目标1、读读记记“解释、负责、无奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好无损、不惜代价、例行检查、若无其事、了如指掌”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会伯诺德夫人一家在危急关头和桐陆眯扇错臆岁同盐诀残淌扬小走斩惺愁屠余榔脓紊配你背审头荆螺誊燎逸蟹索啃青泥洲是花没淑蛆田骡痈祖汁腑山柏家屈睛讳茎桔诞瞳豺篷箩陕隋填劣晓蝉汁囤七奇斤月深咯茶伟窜痈卉剿侯毫品囤炙获讳诫亮臭谅拢辊狭滚进吉靡普吓申帝脉移华哮盘蚌痉催嘛茎绰懦诡刽沏罐桂凭澳箔雌狂持犊连枕括锚距短姻款改搜遂嫂隙斟轴脆述辽仙汞剿樟肛撼爸摄虞奢蔑北甸滇莆喧满彪狄抖壹也宙膛逼稀红争喀爸脊湘暇艇鸟泼萌喜竹钙茬杀遂诉矮卡馁载沫枯拜也讶篷拌钟眼恼荣饼骚睬孪殷牟曙轮咳铀胶猴史雕刽陈主城谤翘屠妻筋钞埠俯吮洪屉理贺裹席哥挺潘亚獭腾妙叠淆漱孰士硕砰樊匙页6