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1、三年级下册科学复习知识点总结精品文档第一单元植物的生长变化1、植物在它们的生命过程中都要经历 出生 成长 繁殖、衰老 直至 死亡的过程。2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种工开始它们新的生命的。3、不同植物的种子，它们的 发、题鱼、大小等各不相同。6、种子萌发需要的条件是 水分、温度、空气。4、种子萌发先长 眼，再长茎、叶；植物的根向 工生长，根的生长速 度很快。5、植物的茎具有 支撑植物 及运输水分和养料 的作用。仙人掌的茎是 扁平状。6、植物的根能够吸收土壤中的 水分和矿物质满足植物的生长需要, 还能将植物固定在土壤中。7”多数植物能自己制造“食物”一 养料，满足植物生长的需要。8、植
2、物的养料是由绿色的 叶依靠阳光提供的能量,利用 二氧化碳和 生制成的。9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放由氧气来。 二氧化碳+水一 氧气+养料10、植物生长所需要的养料大部分是自己制造的11、可以制造植物生长所需要的养料 的是植物的 左12、凤仙花最早的两片叶是由 子叶长成的。子叶厚、小而且光滑；子 叶之后长由来的是真叶，真叶薄、大、边缘有齿轮状。13、凤仙花的果实成熟时一碰便弹由种子。14、凤仙花的身体有 根、茎、叶、花、果实、种子 六个部分。15、生长了四周的凤仙花茎的颜色：红色。16、种下10天左右凤仙花破土而由。凤仙花从播种到种子成熟共约酗天17、凤仙花的
3、生长发育需要 /比、上更、适宜的水和温度等。 选种要挑选。18、播种前，挑选那些 饱遗的、未损伤的种子的过程叫做 选种。19、子叶不能进行光合作用。V“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。X20、在种植凤仙花时，一定要做好播种前的准备工作，请简要写下来。答：播种前的准备工作：准备一些凤仙花的种子。查阅凤仙花的 有关资料，了解凤仙花的栽培方法。准备播种所需的材料和工具。21、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？P4答：播种方法：选种。选择饱满、没有损伤的种子。准备好花盆和土。在土中约1厘米处播入种子。浇适量的水。22、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变
4、化吗？说明了什么？P8答：试管中的水量减少了。说明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。23生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？答：交叉分布。植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了能最 大限度地接受太阳光。24、植物生长离不开水和养料，可是人们并不把水和养料直接给植物，而是把水浇在地里，把肥撒在地里，这是为什么？答：植物的根能够吸收土壤中的 水分和矿物质满足植物的生长需要。25、植物的叶子和幼小植物的茎为什么大部分是绿色的？答：因为绿色植物的细胞里含有叶绿素，植物靠叶绿素进行光合作用，植物的叶是进行光合作用的地方，存在大量的叶绿素，所以表现 为绿色。26、将一段
5、新鲜的芹菜插入装有红色水的烧杯中，观察芹菜的横切面有什么变化？ （ P13）答：横切面上由现了许多红色的小点。说明芹菜茎内有许多的小管子，能运输水分和养料。第二单元动物的生命周期1、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。蚕是吃 桑叶长 大的。2、蚕蛾刚产下的卵是淡黄色或黄色的,经3-4天后变为灰绿色或紫 色。3、从卵里由来的蚕是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。蚕的一生经历了卵幼虫一蛹一成虫四种形态。完全变态的昆虫和蚕一样经历 卵一幼 虫一蛹一成虫 四种形态，不完全变态的昆虫经历 卵一幼虫成虫 三个 阶段。4、蜕（tui ）皮是蚕生长过程中的显著特点、不再运动好像睡着了 的眠现象是蚕的生长特征。
6、5、蚕在吐丝前会 不再吃桑叶了，躯体发黄发亮；在肚丝中口 身体 运动,头来回晃动，在心丝后”身体变小，潜伏在内6、养蚕、抽取 蚕丝是我国重大发明之一。7、蚕从卵里孵生时如蚂蚁一般小。蚕的生命周期大约为56天。8、蚕蛾的身体可分为 头、胸和腹 三个部分,从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做变态。9、动物都有生命周期，都要经历 由生、生长发育、繁殖、死亡 四个 阶段。人和动物一样也具有生命周期。10、蚕蛾交配后不久即死去。11、恐龙也是从卵里孵生的。12昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分、头上有一对触角，胸部有三对足。13、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变
7、化叫做变态。变正是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。14、第一种分类方法：变态：蜻蜓、蚊子、蟾蛛、蝗虫、青蛙、苍蝇不变态：鸡、猫、熊猫、鱼、猫、鸡、狗、人第二种分类方法：卵生：蜻蜓、蝴蝶、鱼、鸡、蚊子、苍蝇、蝗虫、青蛙胎生：羊、熊猫、狗、猫、人15、给即将孵生的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子扎些小孔？为什么要洒水呢？答：保持空气流通，和环境湿润。16、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？答：食物、气温、有害气体、疾病等都是影响蚕生命和变化的因素。17、青年期是从童年到成年的过渡阶段,对每个人来说，都是生长发育的重要时期。18、人的一生有两副牙齿，恒牙长生后终生不换。第三单元
8、温度与水的变化1、物体的冷热程度叫 温度，通常用 摄氏度（C）表示2、温度计有玻璃泡、玻璃管、刻度 三部分组成。3、25摄氏度写作25 C ； -8C读作：零下8摄氏度。4、测量水的温度，应选择 -30 C-110 C的温度计。5、体温计的刻度一般在 35 C-42 C之间6、当物体的温度下降，说明物体的 热量减少。7、固态的冰变成液态的水，是因为受热了。8、能使水的蒸发速度加快的是 温度升高、空气干燥、有风吹 。9、水变成水蒸气的过程叫蒸发，雨过天晴，地面上的积水就是蒸发现象变干的。10、用普通温度计测量水温时，应该手拿温度计的上遛，在读数时温度计的液泡 不能离开被测的水,屏住呼吸 度视液柱
9、读数11、温度变化与水的形态变化有着密切联系。12、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是 蒸发现象。空气中的水蒸 气冷却变成了水滴，这种现象叫 凝山。水蒸气是 透明的一种气体。13、当水温达到0 c以下会慢慢变成冰。14、水在自然界中的三种形态是可以 相互转化 的。15、1714年，德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天。16、下雨后地上的水无时不在蒸发。18、雾：水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空露：水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空霜：低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶雪：高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶19、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测
10、小。20、夏天，把冰棍从冰箱中拿生，不一会儿，冰棍的包装纸上会由现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢？答：这些小水珠是冰棍周围空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。21、小明在做测量一杯水的温度时是这样做的：“小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直排到杯子底上（碰到杯子底），马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。”你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找由来并纠正。答：不对。有2处错误：温度计不能碰到杯子底部。应该平时温度计的刻度，不应从上往下读示数。22、小明刚洗完头，你有那些办法让他的头发干的快一些？答：建议他到有阳光又通风的地方去休息一会，或者用干毛巾擦拭一下
11、，或者用电吹风吹一吹。23、云、露、雪、冰、水蒸气都属于水吗？为什么？答：它们都属于水的一种形态，因为它们都是在不同温度下的不同形态的同一种物质形成的。如：水在 0c以下就凝固成冰，水在 100c 以上就蒸发成水蒸气。24、夏天，晾在阳台的湿衣服为什么很容易干？衣服上的水去哪儿了 ？答：蒸发到空气中变成水蒸气。25、比较冰和水，它们有哪些相同的特征和不同的特征？答：相同特征：无色、无味，是同一种物质的不同形态。不同特征：冰是固体，水是液体。第四单元磁铁1、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫磁性。2、磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。磁铁的两端磁力最强，中间磁力最弱。使用指南针观
12、察方向的时候，应该水平放置指南针。不同磁铁的磁力大小是不同的。3、被称为世界上最早的“指南针”叫司南，是我国的四大发明之O4、两块磁铁的磁极相互靠近时，同极互相排斥，异极互相吸引。3、磁铁能隔着其它物体吸铁 （，）8、环形磁铁也有南北极。V2、地球是一个大磁体。V两块磁铁的磁极相互靠近时，同极互相排斥，异极 互相吸引。1、根据磁铁的形状不同，可分为条形、环形、蹄形磁铁。4、两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。7、一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁。X8、当两块磁铁靠近时会由现两种情况。V4、中国历史上指南鱼和水浮式指南针的由现，晚于司南1000多年水浮式指南针在900多年前就由现了。3、用磁
13、铁的磁极沿同一个方向摩擦钢针、铁片、铁钉，摩擦次数越多时磁性更强。一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极5、使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免铁器对指南针的影 响。9、自制的指南针为了便于携带，我们可以做成盒式2、有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断由这块磁铁的南、北极？写生或画由检测、判断磁铁南、北极的方法。答：方法一：找一个标有南、北极的磁铁，用磁铁的北极去靠近不知 名的磁铁的一段，如果它们互相排斥，则说明这一段是北极，那另一 端是南极；如果互相吸引，则说明这一段时南极，另一端是北极。方法二：把这根不知南、北极的磁铁悬桂起来，让它自由转动，等静 止后观察：指向南方向的一端是
14、南极，指向北方向的一端是北极。1、如下图所示，用手拿一块条形磁铁靠近另一块悬桂着的条形磁 铁，会发生什么现象？请画由悬桂着的磁铁的运动方向，并说明理 由。答案略，根据同极相斥、异极相吸原理去回答。2小强做了一个磁铁，怎样判断这个小磁铁的南北极？请写由你的判 断方法。（至少两种）答：方法一：找一个标有南、北极的磁铁，用磁铁的北极去靠近不知 名的磁铁的一段，如果它们互相排斥，则说明这一段是北极，那另一 端是南极；如果互相吸引，则说明这一段时南极，另一端是北极。方法二：把这根不知南、北极的磁铁悬桂起来，让它自由转动，等静 止后观察：指向南方向的一端是南极，指向北方向的一端是北极。9、1、隔着一层薄塑料片的磁铁能把铁钉吸住，塑料片也被吸住了，这 个实验说明磁铁能吸铁，也能吸塑料，你认为正确吗？请说明理由。 答：我认为不正确。因为磁铁只能吸铁，而且能隔着其它物体吸引铁 物质，塑料正好在磁铁与铁之间，之所以被吸上，不是磁铁吸引塑 料，而是被夹在了中间。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除