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:六(5)班2016年上期 雏應争童计划 陈奇新一、指导思也：从II常生活及学习的具体坏W入手通过定章.争章、考章、颁章、护章， 披励少年儿蛍不断为白己娴立新的II标.发现fl己的潜能.看到自己的进步.二、基本原则：1、匝任参与.鼓励进取，以我校毎年级队员的实际水平为总点，何导參与 就足进步.提瓶就仔奖励.充分调动队员参耳的枳极性.2、届化II标杲沾选择.这亍期根据学校的教仃噸点，制定相应章II：审、 瓠 章、 0、 章、 瓠 谆、 氛 章、$,引导队员按照各门的特点、兴趣和条件进行选择.3、强调敦耳过程，注直虑识培菲匚争盘、哲辛过程中復注晅思想盘识的培 养和行为习惯的斥成.引导少先队员在参与中受教育.在训练中长才干.I、注氓全面索順，鼓励发展特长，任突出共性培养的同时.注直披励个性 发展：在强训全面发展的同时.注亜鼓励队员特长的发挥.三、实施程序，定学、争龟、考住、颁幸四、实施办法：以争底为F段.结合体验教存活动形式.人人参与此项活动.形成互动、联 动的良好附而.1、定章：充分利用班会广泛宜传、学习章II的内容和要求.根据队员的年 龄特点和兴趣待长，结合校、班开展的各类活动公爭取.2、争章：争章尽可能与体验教仔活动、族学料教仔活动、兴趣小组活动相 结合.3、考章：考评要体现小空、灵活，强调简便易厅匝在激励.4、颁章：由中队举行一定的仪式.