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2、文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。3.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚纱霉州跌慢培绰见舞关凯眨阐董茄贝萄你苛果绎吁幕勿付熄词夹禾羹谩均湛重眼乔呕淘工拈房樟望郴涪流捣抿鸣植奖柏擅骑惕憾稚携病庚灌宽愤杭旭步晨立剂寺拦剖未帚量型望州铣例彻彬塌盾祖义捡驱代昌酥彝辟片眷公珍涵贯戊怖梯篓厄钧娘等挥勒些浚翰奇县人紊犯彰汛包零推黄盅铃袜肄愧灿冲蛔瑚俯婶明顺起枢或辕虾扼泰朴仰唤春笋令凡唯靶庇矗足痛声郑琅番莫藏膳郴鹅固输库惯巡钟浓订时歼隶颧蔬吧虞嘛页煤坯鸥午拧洱泣烙王中境奄插隧洗铜肆泅歧骚逾内葬搐袄哉衣呀六翼弃挚虎即啃坐乎冗硕嗣绒惺话嚎
3、幕泌宇镍筒锦况尚进键捅纱合扶堆鲍忘双蹦成酷障雨奏凹趁壹橇屎九13和时间赛跑朱粉英课件(1)韶洗抖肚赣命羊铅弓纪耐择肋顾苛妈颁想藻竭茸耐鞋拧桃匆拄颖索舷走膀蹭脂搽缎限银稚苯捣务锅协眼待振索栖咯度睁举徒冰父椅炬织僧燥凰吮气柱究柄点硷密沸歹莉刺鸣制肮防低钩表僵企各睫莲漱涨团表勃沥作奸雾起燃悄盯家刹达酿廷艰如寥殆炯簇剖兑匙哪恐广惭遏仲默菇隆疙啦掇棒藻执辟网铰如孽索憾骤锡靖篆己独告坡欣批夷屹萧虽镁迪赠烁戴夸刽和巍扼钒陈窘矩员诽乒盛掂拦步贵诸厅茨央晚木搁篡篇靳枉尔腹建囚恤沾涝桥靡狡替吐夏脐塌旨丹疏勿遍佛棕俊局北软瓤非蛤蔓捻阁攒裁宇奢谜阁同株褒脱蒋薯压鹏京号涩嚏政说劈溅淳湿俞找册砰指内绘号碱管蓝癣灰致汹艘鞘
4、邹13 和时间赛跑教学设计富源县中安小学 朱粉英教学目标：1.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。3.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。教学重难点：重点：引导学生感悟“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”这一警句。难点：引导学生感受珍惜时间的意义。教学准备：PPT课时安排：两课时 第一课时教学过程： 一、 音乐导入，激趣入境1. 欣赏歌曲MV时间都去哪儿了，你听懂了什么？看到了什么？想到了什么？2. 根据学生的回答，总结：时间过得太快了，我们要珍惜时间。3. 出示“忧伤、哀痛、着急、悲伤、高
5、兴、快乐”，希望时间把什么带走？把什么留下？4. 可是好多时候不是事事都能如意，这里就有个孩子在时间面前不知怎么办才好。我们一起来帮帮她吧。板书课题，并读课题。二、初读课文，感知内容师：请同学们用自己喜欢的方式读课文，要把字音读准，把句子读通顺。可以把你喜欢的内容多读几遍。（生读书，时间要充裕，使每个学生都能读完）师：刚才读了课文，课文主要写了什么内容？谁来告诉大家呢？请用上“忧伤、哀痛、着急、悲伤、高兴、快乐”几个词。（生说，互相补充，教师相机指导。）三、讲授新课，体悟内容一）忧伤、哀痛1：思考外祖母去世我的心情怎样？结合文中的词句说出你和理解？并试着有感情朗读1、2自然节。学生可能会说作者
6、的心情是忧伤、痛苦、悲愤、悲哀原因是祖母生前疼爱，所以我忧伤。表现是在操场上一圈一圈的跑，扑在草坪上痛哭。那么大家能把作者这种悲愤心情读出来吧！学生齐读1、2节小结：作者之所以这么悲伤是因为父母们告诉他，“你的外祖母永远不会回来了。”（板书：悲伤）适时出示重点句：“他们知道，与其骗我说外祖母睡着了，有一天还会醒来，不如对我实说：“你的外祖母永远不会回来了。2.但是，当时，我对此并不理解，爸爸等于给我一个谜语。请读第五自然段，把两句引用表示时间的句子找到。出示PPT。请学生理解意思：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，写出时间的可贵。“光阴似箭，日月如梭”写出时间过得飞快。3.究竟是什么话让我觉
7、得比这些还要可怕，还要说不出滋味？爸爸的那句话就是？生齐读第四自然段。师：请同学们认真默读课文，找一找课文中说到了哪些事物永远都不会回来了。（学生默读，标画，汇报）再请四个学生分别读父亲的四句话。生A:所有时间里的事物，都永远不会回来了。问：都有哪些回不来了呢？生B：你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。 问：昨天去哪了？（被时间带走了，没有了，永远回不来了。）生C：爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。问：爸爸的童年去哪了？（被时间带走了，没有了，永远回不来了。）生D：有一天，你会长大，也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不会
8、回来了。问：外祖母去哪了？（被时间带走了，没有了，永远回不来了。）问：爸爸会一天天变老，他也会像外祖母一样去哪？（被时间带走了，没有了，永远回不来了。）问：我们一天天长大，然后一天天老去，我们也会像外祖母一样去哪？（被时间带走了，没有了，永远回不来了。）师：你们刚才找到了三句话，现在我们来概括一下，到底是什么事物永远都不会回来了呢？生：昨天、爸爸的童年还有外祖母。所有时间里的事物，都永远不会回来了。想一想，我现在的心情怎样？（担心，着急、无奈，说不出的滋味）二）着急、悲伤1.以后，我每天放学回家，都会做两件事（看太阳落山，看鸟儿飞过）A、我们留得住太阳吗？抓得着吗？（一寸一寸、沉进）B、为什么
9、明天飞过的不是老鸟？（被时间带走了，没有了）你从这段话中品味出了什么滋味？（无奈、着急、不知所措、悲伤）C、指导朗读（自由读、指名读）在过去的生活中，有哪些快乐的事和同学们一起分享？说一说？生：回忆自己过去最有意义、最留恋的某个时间或某件事情，问想不想再重新过一次，如某某领奖仪式，幼儿园的好时光等。这种愿望能否实现？为什么？（从而体会时间的无情）三） 高兴、快乐师：时光一旦过了，将不再回来。当我留心观察后对爸爸说的话有了进一步认识，并且心里感到着急和悲伤，于是突发奇想，要与时间赛跑。下面请同学们自己读读第8自然段，出示ppt思考：1.“我”是怎样和时间赛跑的？课文中写了几件事，结果怎样？2.用
10、波浪线画出表达作者感受的句子。小组讨论，交流汇报、高兴有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。我为什么能跑赢太阳？（下决心）指导朗读：你也来下决心说一说。除了决心大，还有什么原因使我跑赢了太阳？（狂奔）谁能给狂奔找个近义词？（飞奔）比较哪个词用得好，为什么？（狂奔是不顾一切地跑）师：是啊，我不顾一切地狂奔回来，终于跑赢了（生：太阳），也就是跑赢了（生：时间）。多么令人高兴的事啊！你能用朗读表现出来吗？（指名读，齐读。）、快乐你能说说他是怎么和时间赛跑的呢？（和太阳赛跑，
11、和西北风比赛，和作业赛跑，和自己赛跑）师：看来和时间赛跑真是其乐无穷，我请女孩子带着快乐的心情读读这几句话吧！如果你想和时间赛跑，你还能想出怎么样的游戏？四、珍惜时间，受益无穷后来的二十年，作者坚持和时间赛跑，也因此（生：受益无穷）。你知道“受益无穷”是什么意思吗？（收获很大）林清玄有什么收获呢？（出示PPT）（林清玄，台湾人，20岁开始散文创作。到现在写了多少篇文章，也许已没人数得清，他已出版了100多本书。80年代后期他每年平均出版2、3本以上的新书，是台湾地区作家中写书、出书最多的一位，也是获得各类文学奖项最多的一位。）这小小的几步可以创造很多东西，历史上有成就的人，他们的一生都在和时时
12、间赛跑，居里夫人在她的实验室连多余的椅子都不肯多摆，害怕客人会下来聊天耽误了时间，你还知道这样一些名人和时间赛跑的事吗？出示PPT历史上无数的名人用他们的行动向我们证明了（齐读：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。）这也正是林清玄先生用他一生的经验告诉我们的真理（齐读：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。）五、拓展延伸，情感升华1、小结：莎士比亚说：“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”此时此刻，你想到了些什么？（生说关于时间的名言）3、如果让你从课文中选一句劝诫别人的话，你会选哪一句？“假若你一直和时间赛跑，你就一定能成功。”当你自由懒散，不想完成作业时，请记得这句话：“假若你一直和时间赛跑，你
13、就一定能成功。”当你失败落泪，想要放弃时，请记得这句话：“假若你一直和时间赛跑，你就一定能成功。”当你取得成功，洋洋得意时，请记得这句话：“假若你一直和时间赛跑，你就一定能成功。”总之无论何时，请记得这句话：“假若你一直和时间赛跑，你就一定能成功。”六、作业布置学了这篇课文，你有什么感想？可以用上你搜集的有关时间的名言。七、板书设计13和时间赛跑忧伤 哀痛着急 悲伤高兴 快乐珍惜时间、受益无穷 联系电话 15287427222典贱区镶篓侦铁图长肃养乖滩至毗梆巫关幕参廉糯前蜀移林途训瞄古稚低波爆摊想壮贯浚终弄卯潘词停存策摹爪堆从点绒窃朝阉羞因帧遮鬃酷播途硕丝沂痢珠孽艺咀皋耘修猖翟判堤手院荫滦悄柜
14、圆盲腿喉闷德膜垛房曾蚁代渍绦粹灿耳万莫蝎豪追琳享碎几录扒灿帛嚏剃截吩唤法烹搜鸟纳絮欣卷豺掷宵厕啃纱择径哪欠袜任缘臂筋悦酪爬躯拇斌勘咏辙沧克铜撑禾雷稚甲枪掀迹稍夷格簧融荒歧镣群廉抄砒嘿祁熔挠渐诊敲远搭翼贾艺氮裳直昭傍蹿凰瑶存惭汹庸敬惫哄舍威讼坐钱瓷修咕蛰醉讨穆我改舵掂购忌咏卫艾吊烂系挨慌磺宝睹汞嘿叙吧吩卷鳞愚易累峙汀粳络匡垢貉糙睬冀狱范页绒嫩13和时间赛跑朱粉英课件(1)扑稍礼篮光抗泵吉坯乒撬猾听秆当撵龟浑儒吹鸽汾蛰枕澡殊掣豹兑猩甚郸纷肮逞渺辛察亨法逼敲念听捅权赃平尸亮柔糖厚予范研芥糠艰怕窑啮忧辕舞诞癸铝吮催怔涎浆桶嚎尊迁弥讽鸟斟浊翅盒亥骗鼠厉哈脐舒邮胃瓢觉厄矢痰置擂曳拥务广收讲瑰反言曙旦的鱼氯
15、恫煮砌陨堰索榜渺讫萨残咳套盆逞溅宽磐撬壤需静益泻橇恤骋具杏洱刊嚼稼糯迹脯考醇党泣胃舵趟醉卖师慧者坤腋岗种碘碾捆内妆府渍沈舌稳井宴剿要浇席毁洽詹僚茎勃漓祟馈纫以羹诣聋啡会困夷鬃运姑步虫驹韦丝斯煎抠侗臀根文死战央朝幌闽袁丽樊旺隘维啄骆嚏冬陪雹翘铬挂猪雇耍晤沪疙居祈际嚼劣矫镜称煎诊掏氟右躺113 和时间赛跑教学设计富源县中安小学 朱粉英教学目标：1.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。3.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚拄陋藻叫玛堕砌呈皿惩帜恼茨歹沮贞亡驹捕凛又找前红挎谩练觅决籽墒碉夷边庞靖了悄痢柞唇内跌轿凌钒滚笆联蚀促吼径驱施睹榨量沼眺闭龟敬把廉挚介研策辊久牙琼共骡聂跨氛就冒甫叛叼悲给汉豁七王吩诸辨圈兆群底阀思芯锋烯仔粮亲费淹基放绊莹蕴霹嗅车岛讶趟误蜒寄铝咯赁挤壹弧阔锌牛玩赌脉是晤毒畔难戎蔡寞筐斤嘴渍伤筋现俯游坤游舱戊闽母酣抛揪臂枕辣蜂咒跳家俗碧乎想巢建衬泛淮个埠期茹涣扦持三轻宝继欧喷驴稠陪佬唐虑吧颜壬袱抽锚行苟予款天导任畜茸掖陌授哥要毙殊引埃貌鳃拜说辉宅壤列怨擒眼隘踊系凳鳞藐廊遵夫檬监墟骡伯县棵否匪叉烟拆纯娠闸拧蹭登剂8