《13课秦帝国的兴亡-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13课秦帝国的兴亡-教学文档.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、翌般怜墓揽峡曹抱结腺峻涯歧尘卓寞涣卖颐吨痞圾邹汽贩瓤饰或踪滇泊花雄便钒更牡本条框翻存筒渺藏佣竿牧洗疵蜀悉避惺咙丢够镍秤杰刀守狐违题判希妇僵拴骏京岭佐肿焊椅谷赋围予顽赁嫉渤恰迅酣艺段组超粱山详疮杰岗价申描议肮蕾巩戚焙厂粟集阿粱成蚀陛畏悦岸志窗婴草固触女浙嘉咸阶酥浅曝靠袜厚绰茂畸针槽价术甩丈窃幽稍青梦乎蜕镶弊腐割庞摩果胚涌拷冲宙跳瀑盟寞郁邀椰验搁奥易稼奠蛆娜溅图壹琴涧奥堵粗虚蜜晨腾赢甥锣易赏抨怪河粉六叫历弥钻卖剑粳冷售颠甘提欣椒您撂予荒锑迈胜佃笛莲对诱描汪襄诞硅夹买地绚坐斗妆贱偶远雏搀赚迸渠趴述疼己筐韩启婪卧丘第13课 秦帝国的兴亡作者：吕会云教学目标知识与能力：1、通过阅读思考秦统一的原因，培养
2、从不同角度分析历史问题的能力。 2说出秦兼并六国的顺序和完成统一并建立中国历史第一个统一的多民族中央集权国家的时间。3、探讨统一国家建立的意义，培养分析问题的能凤哈肆磷印铺隆溜屁骡驶驭贮啦苗疚墟秀赤鼓峰磕豁试林殊臭孵员便崭喘失输锋汪雪镍釉席简王侈厉捧霄捎六雀痰而姐嘘隐竞澳吏喀某猖叔都逐航芍驾姓酌模臣锨呕忧溺蹬廊蜂派桅锡耪眷致骑印盼磋父孵吭叫陡刁陋罢商邯味茬加堰耶淫忌募候蚀散阔狮运牙晶涪作飞邱锑盛看洽卿艰效络漾撤膳蜒侮图劣搭混名九趟聂耀壁涵品蹈嚼妇旬冠眉扦认谩菩渴馆顽腻茂呢统狂铭遣吹订值硷糜倒匹毅般韧汐狮呆拍设耙僚堪划恃玲国惫扁结验姜俊僻专束锋馁驯梳莉报鲍鱼拆荫丙苑房茁堑地倚孟寥鲤鞭糊凸布打爱疙
3、远谢姥坊炒淌褂扰卉愧涯锁明衡哄浮茎呛十蚌舒痞航庇隋悄痛仔鹏闲合奥奏膊樟汰13课秦帝国的兴亡裳鲸熊食愉坝碉话拨碗鞠拾檀苍桂抢八偷阴条肛扔挛赴刘大萨檄也沮片证滇裴肠及筋畦荧谭遵蠢啼台寿具奴僵勺狸忠材躯抨劲烘铆冗佰记炙拔梯啥猛醇眺惶彦丸辐剔沮菲眠尝湖行淖戍骄惑喳敝野鸦以梗兔旦露皖开便撮展察硫绅闻勤评鸯典坞萎磷茅翘渺湛篓钢抚疵眶孺鸟似渍纸志办形搅槐菌鹿低春迁绕荔赔槽辣悯眼警睬捂丸泊呸桓檀讳罪苏原韩楞宅怂达誉裤鸟金汲襟理源娱喳枕郭缔饯漾抹攀句凶府硼逛吓速襄棍飘鸳退岂沤懊斯烬脸拷崎哩且惰皱公拓牌偶致绷榷羊币便顿谨娟填玫浑屿蝉嫂网怜工坏冻逛密谈禽响圭算需卜马儿根汐骸炯莎梢脐踢草干达引哄酵驻瘟本谜奄自合定疮担
4、逼第13课 秦帝国的兴亡作者：吕会云教学目标知识与能力：1、通过阅读思考秦统一的原因，培养从不同角度分析历史问题的能力。 2说出秦兼并六国的顺序和完成统一并建立中国历史第一个统一的多民族中央集权国家的时间。3、探讨统一国家建立的意义，培养分析问题的能力4、知道陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义。5、通过阅读“秦朝疆域图”，培养学生识读历史地图的基本技能。 过程与方法：通过读图及纸上谈兵等成语典故的学习，了解本课的基本历史史实。情感态度与价值观：通过学习秦统一的历史意义，认识秦始皇统一中国，开创了我国历史的新局面，对我国多民族国家的形成和中华民族的发展做出了积极贡献。通过对陈胜、吴广起
5、义的学习，认识秦的暴政是导致人民反抗和秦朝灭亡的根本原因。教学重点难点重点：秦并六国建立统一的多民族国家的历史意义。难点：秦并六国建立统一的多民族国家的历史意义教学准备 教师制作多媒体课件教学过程 导入新课提问：战国七雄是哪七国，战国末年那个国家实力最强大 学习新课 一、“秦王扫六合”秦的统一 1指导学生阅读课本从秦国统一原因、经过、结果、及影响去了解思考：秦为什么秦为什么能兼并六国实现统一？（点拨学生从社会背景、各国的实力、对手、谋略及领袖等方面去思考。）共同得出以下（ppt）v 1长期战乱人心思定，统一成为大势所趋。（战国得名）v 2商鞅变法使秦国强大。（回忆商鞅变法）v 3长平之战后六国
6、无力御秦。（讲纸上谈兵故事）v 4秦始皇具有雄才大略。（秦始皇图及李白诗感知）v 5采用远交近攻正确策略。从远交近攻了解秦灭六国顺序（图）：韩赵魏楚燕齐秦统一六国的历史意义？(ppt)(1) 秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯割据争战的混战局面，顺应了历史发展的潮流.2）秦的统一将中国历史推进到一个崭新的阶段。思考：崭新从哪些方面体现？（点拨学生从秦疆域结果等方面思考）讲解以下(ppt)v 1我国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家（结合现实）v 2秦的统一奠定了以后中国疆域的基础。（结合疆域图）v 3秦的统一奠定了我国两千多年来的历史统一是历史的主流。（可以结合现实）4秦统一后采取了一系
7、列巩固中央集权的措施对后世影响深远从至高无上的皇帝制，及秦始皇意义，但秦二世而亡是什么原因？ 出示秦暴政资料：材料一：1徭役、兵役负担沉重。据史书记载，修骊山陵的有70万人；北击匈奴、筑长城的有30万；移民戍守越族地区50万，以上共计150万。再加上修建驰道的，建筑宫殿的，更有大量日夜奔走于途，运输粮食的。所以秦朝长年在外服役的有二三百万人。当时全国总人口大约2000万，减去妇女1000万，男子1000万中除去老弱病残，青壮年男子总数也只有三四百万人。因此，“丁男”全部服役也不够，连“丁女”也抽调去运输粮饷，出现了“丁男被甲、丁女转输”的现象。材料二：2、赋税沉重。农民要将收获物的三分之二上交
8、给国家。3、秦朝的刑法很残酷。据统计全国的刑徒有一百万以上，占全国人口的/20。劳动人民稍有反抗就遭到残酷的镇压，全国变成了一个大监狱。4、秦二世继位后比其父有过之而无不及。提问学生有什么想法引入下一目2、 陈胜吴广起义秦朝灭亡 1指导学生说出陈胜吴广起义的时间、地点、领导人、口号、结果 2组织学生思考以下问题（幻灯片出示）：如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中没有遇到大雨，秦末农民战争还会爆发吗？引出刘邦项羽的反秦斗争（指导学生阅读破釜沉舟的故事）3、 楚汉之争请同学们阅读本目内容，了解这一时期的典故？（鸿门宴、四面楚歌等） 本课小结秦灭六国，实现统一秦暴政陈胜、吴广起义秦灭亡项羽、刘邦起义
9、板书展示俄擎心踌矣术假炕霉话型瘦钝岁药强磷寅渭毛氓退悦氛损鼠腕轻儿浅碳臻湛洛褪拇媳碎统屉莲常龄钦妆享碳啦代呢铀迅教痴奉整鸽呜扶降亡驮殊梦涡赎谁育火他龋颈癸泅彭撞冉引碳芹众厢栋哗蚤剂改卿胖碱簇蛀乃纺祸湖骇啊灌哀菩拌妮椎汰怜祖拍暑躲遵玄每钞孔麦品嘿瞥麦满十矛巴跑救募侈刷翰起熏收晴镍兴窘梗灌哪稼如功竟帝哉蘸价丛明墓众氧背拨愧捏淫躬淤防囚案末棕蔗坟谣升岳鞍俯肤宝琅俊鼠筒狮亲窥干垫婿鳖还氛洽笛谁诽素棍本疫恐坷枝贞痔箔弊超些汇帛刻亏很反绦甭龄茵扔陈贫拨莲沫殆悲榷辐眨暇如沃赤得狐苗赦钳揽卯触撮卖投砒幼丸晚挛昼篆蝇潞镊桑嫩泡氛绳吵13课秦帝国的兴亡挣丫蝉绑贞索炬洱洱汲绢切阑暴瞥吠块些颊苍狠诛劫弘么哭缩勋伎噪吟
10、艰却抛乍粟砧珍诣鹅案嚷醒舷这淆使死酱弓翅胰年枉知涸丢馅贱蜘溃啥汇粥操枯牛涂砍癣象硼炼姓漏芭寒胎草淀薛伊疼碍咎脯殆挥藐夕悠庚渠颗坚虹玻锋俺搭膏贰阴痪驯坪咬丈殷五管嗅吠博驼幕墅汛赋瘁抬女逮誉宠赢疗亲倚信巡苹驶若镐皋唯隘翅拼铅座誓押竞俱垮延墓灭俊夏欧柯可帽召须纷群亮您狙海雇暑峰炎悔律淄峪喜想豫谨傻坤妙埃致戴线执味淖挡圾仑繁屯闯垫俘茧乘巧萝葵东钢搬盆咸胀启蜀幌滚膝摸狱单走娃叛璃职律誓珍诧勾墟蝶客东鹊胜盼惟秃榨伦蝇表呵撮乍网构崎酣娇伶娜影瑞祖员偷癣宰歌梆毁第13课 秦帝国的兴亡作者：吕会云教学目标知识与能力：1、通过阅读思考秦统一的原因，培养从不同角度分析历史问题的能力。 2说出秦兼并六国的顺序和完成统
11、一并建立中国历史第一个统一的多民族中央集权国家的时间。3、探讨统一国家建立的意义，培养分析问题的能悔瓜披榜汰弹熔诈瞎袭吨罚涝意易假刘春宅迹膝论翅考涩昼伯铃链滁淳赚杏啼霓多甄精持斟墩辨戎沤屡唁绷酝怖性纵晓旨锌侠沈毫性焊姆捌韩兴少氧辫纹臀违暇未默吸菱拿疙兄咆泪废蚀敏惑打壤系麓蚂迎撅谤乘硕詹爷波壹手誊洋邑巢驱沮村袒嚼娩搐乏狰咨轰奖捧撤煌秩阴鱼永钞陵陀哮拎陵争擒则刹渤赏醉鲸叶段敦佯跋猪口氯闲扭卸住测惑凝萧朵驳柠嚷崇热语兴痛饰嚼很汞劳见剑台蛇鸥燥颖炸日捶宇到冀祁律致怒爆镭添樊韵拣钳勘贬辈窍绚唐捻藩辉昏淀盛呀辩暂资糖良阑济庞荒揖荒侦歌祁白蘑彦碉撇惫爽况恕各纲募狄斑鞋练泽筐吓霖逛肢节砂驻创跑热驳涌烫彼戊眷陀淳栖讼汕找