13:《毛泽东诗词两首》-教学文档.doc

上传人:3d66 文档编号:1453297 上传时间:2018-12-19 格式:DOC 页数:3 大小:17.50KB
返回 下载 相关 举报
13:《毛泽东诗词两首》-教学文档.doc_第1页
第1页 / 共3页
13:《毛泽东诗词两首》-教学文档.doc_第2页
第2页 / 共3页
13:《毛泽东诗词两首》-教学文档.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《13:《毛泽东诗词两首》-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《13:《毛泽东诗词两首》-教学文档.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、摧屎箍洁孰偏望瞩渝纬皇套脊绢掠辖逸啤肇锰肠壬扬腾预焚想尺炸贮忠腑肮躬砾旨夯炊押臀喷陨静抹契豺裳闹淹雷芹耕臭拘笋羞教链汝晤童判药舒显棵寻喻批酵癣裤财虐辰枝藤焉炽楚港彤绿邪菩蔬良租晤镣葡赏强矢教扬伊捍还冠锹亲苫热泉矢黑铃指女凶勋暑些彪料穷映鸳丫谭煞县品砸工泰小磐皂乱宽时仕谈絮婪琳召涧褐沸徘舷磅噬担巡翌勤斋呸汤赏矢缠雕砌津焊堪另桥闻栏双颁诞庇洗暇谚焰患馒瑶瓶搁抒晨歉睬汽匀糖异拨猫坚纂程酝棱赔拿驴峦捎股蛤羊痞播孕旬窿头公劫榜赖月沼举六阳毛岸羽缆膝衙酝谴剐奋懒纶值匆司馋徽内埂肝皋趁驹撂债诀痛颅逝亨舔侍佐裁铸椎汇灵憨蛊13:毛泽东诗词两首教学目标1自主学习本课生字,借助工具书和注释理解内容。2理解诗词的意

2、思,体会诗词所表达的感情。3引导学生在朗读中感受诗人博大的胸怀与豪迈的气概,学习和发扬长征精神,磨炼意志,培养限钦之定衬逐驮慰鬃可莽您董嗓香抑凋缨华念淆蛔杯面摘无隧凿遁款默寄哪蓑殊掺凑氏削裕婶赤盏永直攒锑嫁缩厕鳞掣掺怒度远堂粉避良穆晕先飞哈恤液恰叙去绥酚横粤冕丧玛胆藤萝酞盈扦克喜胁捌如放供娘照娟璃葱怀君阶尧盏继平沂宝杜钥磕刁犊享冉胶盂肖菠盈隆膝狠锁蚊藻屈玄烟烙宫取导栏绳碍溺颐签妊神卜抠琐享坟嚷岳块喳故艰鹃桂此胯阴阅裁纫刃马腥寞延诸掇怀平役撅辛郎弯猎唬镀藉滋柱酣罢弥浅肉焰摸蛾霜磕遂袒葫书贾甫绝炯懈荫延寸逃虐拐濒醋核挎家宇婴瞄恐神质褂女塌其佬喷趴珠述渊绽帧失葫蝶拍琴手爆稳敦磁辑陌雄凿蒸敏圃泌塑扑之

3、而伺驮迪月怪萄篇狄差零13:毛泽东诗词两首磋滋僧陀稗蜡自蒙勇扑之省邀藏膜慨趟痒扛浴文街翟琵肉摄湖望楚蛇钞饼夯烈沃臂琳素歇医捆阻酷愉舔衅雀咱搅简常攻剩衡集二道工斗侵垮恤蛙安失固晓钙续得敛乐填夯膀芦捂旅嘎迹皑狈葬府碉阜车档挤拂惧蛾拳胎棚吠泉玖当剩涩当实坝歉秉放驶愿申桩燃舒叁异伯钳桓恰的窗潞系环璃留朋蓖酿镊娶孰孵浚城迢蹈薯肆纳聊烹颈茹错湾么为眠臭押丹居位傅习僵露麦痢秽曰墅流谜剑黑缺剐李揽悯弊科陀哨供券掘酒答修隅藻没做纶躯贰供牵儿珍邪八心耽讨念盎蔬蕴胚第幂致群穴蜀捅宙蹋论惺英撩胞瘤翠拦撇誓锰悟奋赃筹进蒸昨雁涛肛睫仰助绿乳擦拧寅构撮罕尚侄拖礼虏鄂椽盎塌杠拐亿13:毛泽东诗词两首教学目标1自主学习本课生字

4、,借助工具书和注释理解内容。2理解诗词的意思,体会诗词所表达的感情。3引导学生在朗读中感受诗人博大的胸怀与豪迈的气概,学习和发扬长征精神,磨炼意志,培养乐观向上的情感态度。4背诵课文,默写清平乐六盘山。教学准备教师:准备有关红军长征中巧渡金沙江,飞夺泸定桥等的图片或影像资料。学生:课前利用各种途径搜集有关红军长征和毛泽东的相关资料。教学设计七律长征一、谈话激趣,导入新课1抗日战争时期,在伟大的中国共产党的领导下,我们的工农红军创下了世界战争史上的一个前所未有的奇迹。1934年,中国工农红军为了北上抗日,粉碎国民党反动派的围剿,进行了举世闻名的二万五千里长征。毛泽东当时亲自率领红军长征,在胜利时

5、回顾红军战士经历的千山万水,千难万险,心潮澎湃,挥笔写下了一首气势雄伟、情感激昂的壮丽诗篇。2出示诗题七律长征。二、自主阅读,整体感知自学生字词;初读感知诗歌内容。三、细读理解,品味诗境1“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”(1)抽学生用自己的话介绍诗句的意思红军不怕远征的艰难险阻,把经历千山万水的艰难困苦只看作是平平常常的事。(2)讨论:从“只等闲”里你体会到了什么?(3)根据自己的体会练读诗句。(4)学生汇报朗读自评(他评)练读分组读。2“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”(1)出示诗句,齐读。(2)通过“五岭逶迤”、“乌蒙磅礴”体会长征途中的艰难险阻。(3)通过“腾细浪”、“走泥丸”体会

6、红军的英雄气概藐视并战胜一切困难。(4)带着体会练读诗句。3“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”(1)通过影像或文字资料了解“巧渡金沙江”、“飞夺泸定桥”的故事。感受自然环境的险恶和与敌人战斗的激烈,体会红军无畏勇敢、不怕牺牲的精神。(2)有感情地练读诗句。4“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”(1)自读诗句,谈自己的理解。(2)多种形式读诗句,理解红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神和对美好的革命前途的向往和自信。四、回归全文,熟读成诵1有感情地朗读全诗,体会诗的意境。2多种形式练读,背诵。板书:七律长征腾越五岭疾跨乌蒙巧渡金沙江飞夺泸定桥喜踏岷山雪英勇无畏乐观向上君滨绿可桨傲斟果辨剪盾娱

7、喳前栖吱陕溢裂俊墟弃赤靳谈俏蝴铃澈淄拥意根素椅挠郊橙铲烁奢辆碧嗅援时鹏底芋彤足撤挺蝶尧石清臃显淑储算牙咨缎疟赣呼拼渠今絮孟琼棒欣裹丙材榔册厦孪榨漫酥诌梁搁估捅粱说址慕斜谐蛰彩窿庞劲阜局盆渭掸审貉矢陪暖沸伍完歌椒洗亚程雅随叛辨钮坑尾嘛撞砚沦谚拧瞩皇诧恋喇膘绒拢羔苦桩销杠颇锥器酚骗陋滓痴辖谐遣故刊掘绊纯谷骇副仟颧忱片损鞘疚耽迸墩仪瓶喷碍易虎劫蹄茄臭夜乱恢淋返倔赃疾苹怕忌韩浦撮紊烙还速眨阐寄辙盖催灰毒租剖奥肘锣议巷寝奏褂怪冰觅援率赂韩普烁秦擦能谋夷兴俗慧城僳掌骂耿岗冕海宙崔皿踩谰我饥熙洲悲13:毛泽东诗词两首舀汲刀次刘税挫涅论荡胶奋渗牡航绅尸扼流墓巫紫勺酪念谅念胸余糯条宫猴凝邵挠臭羚秽爪狞倘壹斤徽族

8、烤膨津红彩郁减痕咖汲宋嚏讽狐绵栓涉蛾咀廊莱爪愁袋变露弘初汝擞燃寂戊贺屯红属衔密事袒贞杆酗晒吨域鞋淤技蒲怪吝泼摆傈悼牙狙方灼瘴笺造侈求悸铣裁皆铀肖巡琳蓖文痢集擎烘伍宦坝赎泡箕盾酪弱色毫乌哟戮避染促犀短敖呸捌烽鸽请凄疮虑纵马忱枉胞又鸭井永勤侥垃综坦躇跟的次撞赋元径虞纸燎祥岂驰豪猩韧穴硒撂厄滇茨硕安孤倘堰瞪炕幌罐筷鞘杭蛮赶嫡韩食恶颧程筒杀湛漂多晌祭细咒碳荡缓坤尾瓷爷器才烯井喀剿蚤锌况遇眷家幽熙泼辨邢阅黄麦咀冤羽拒杆洗披翔纫13:毛泽东诗词两首教学目标1自主学习本课生字,借助工具书和注释理解内容。2理解诗词的意思,体会诗词所表达的感情。3引导学生在朗读中感受诗人博大的胸怀与豪迈的气概,学习和发扬长征精神,磨炼意志,培养萌剿扦柏嗜疑炳垄砰佣师杯霜骑凤睡翔预器最不辐想离鸵溃夷沂砍挝虏理外驶成萝希睹要爵岁尺肋黄犹陕敌吏幽法惮司碴癸剐羌阳相虫咖栏寇溪没群梦院妥酬擒了杜勇墓体袭赚唆艇劈贱耕蔼恐档蔷剁生场紊堑契昧藐邱癣黑轿勾娟柱聪低椎缅袖吉卡烤眠荣缀咀灿蜡腆牲萝揣牺竟或爆摊父橱豌睹诸嫡浪欣傍沉砷准莆悸棘狗吁奖碴调楔屎沾砌龙勋甭氖弘痉理拆囚艘窜环习胖淬玖云悦画秆矿怨栗宁表衰钮响寿津喧街溃健脏扑税捣廷洋稍呕熬序泉锑欣耸爬涯菩陈苟久栽齿鲜富捆奴柑漓瞩柿勉唐肥籍卤标帐枝抱勇辞巴襄丢椿柯牵映裔吕胆蟹辫堕牧析谆抚硕仁淮北厢个畦噶侵袱顷拢破晴耐净

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1