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1、伊索寓言,学习任务：1、分析寓言情节，能从不同角度理解寓意，并联系生活实际，受到教育。2、通过续编或自编寓言故事，进行想像训练。,蚊子,和,狮子,尊敬的狮子大王： 我想向您讨教武艺，请于明日上午九时到动物王国的森林广场，一决高下，恳请赏脸！ 无名之辈：蚊子 某年某月某日,如果你是蚊子或狮子的军师，你将用什么战术去打败对方？,1.蚊子为什么能打败狮子？2.蚊子为什么会败给蜘蛛？,智者胜,骄者败,朗读寓言，自主思考,分析情节、概括寓意,蚊子：冲、咬,扬长避短,胜,狮子：抓,蚊子：吹、唱,骄傲自满,败,蜘蛛：粘,骄兵必败,改写寓言,蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围
2、没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。,这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?,蚊子被蜘蛛网粘住了，以后还可能发生什么事情？蚊子会怎么想？,续写寓言,练习：,一、判断正误，对的画“”，错的画“”1. 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁. （ ）2. 寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象. （ ）3. 寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中. （ ）4. 寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、
3、比喻等手法.（ ）,狐狸和白鹤 狐狸设宴招待白鹤，可是端出的却是一大盘肉汤，白鹤只能把细长的嘴放到扁盘中蘸蘸，却没有办法尝到肉汁的味道，只能眼看着狐狸把头凑到盘子里，舔得津津有味，一边舔一边还说：“好汁水，好汁水，请用点吧！” 没过几天，白鹤设宴回请狐狸，端出来的是一个长颈瓶子，里面盛着烧得喷香的鱼酱。 狐狸本来是饿着肚子来赴宴，准备大吃大嚼一顿的，现在却只能闻着一股香味，舔舔沾在瓶口的酱汁，白鹤一再客气地说：“好菜，好菜，请用点吧！”狐狸却只好流着口水，眼巴巴地看着白鹤把瓶子里的鱼酱吃个精光。,这则寓言的寓意是什么？,请分别用一句话概括故事中两个“人物”各是用什么办法限制对方进餐的？,捉弄别人的人，别人也会用捉弄回敬你。,狐狸用盘盛肉汁，使长着尖尖的长嘴的白鹤无法进食。白鹤用长颈瓶盛鱼酱，使狐狸无法品尝鱼酱。,自编寓言故事,嘴和眼睛的对话,（提示：情节要合理具体，与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。选择一题编写寓言。）,树和斧子,画笔和颜料,蜜蜂与花朵,猫和老鼠,盘点收获,善于总结的人最聪明！,想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 爱因斯坦,