《持轻物掷远.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《持轻物掷远.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学体育：投掷教学设计一、指导思想本课以全面推进素质教育、深化体育教学改革、 健康第一 ”为指导思想，突 出一个 新”字，体现一个 改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做 到人人享有体育、人人都有进步、人人拥有健康。一是按照学生心理变化设计课 堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法，强调健身。二是加强体育教学与日 常生活的联系，提高体育教学的实用性，为学生的终身体育奠定基础。三是充分 调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神。二、教材分析本课的主教材内容是原地持轻物投准。该教材是小学五年级的投掷教材，在 田径教材中占有较大比重，也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活 动
2、。通过该教材可以发展学生的力量、灵敏等身体素质，促进肌肉、关节、韧带 的发展。在以往的投掷教学中，教学内容比较单一，动作程式化，不利于学生的个性 发展。因此，在本课持沙包投准的教学中，丰富了投掷目标，提高了难度，让学 生在练习中发现和运用不同的投掷方法，使教材更加生动、有趣。三、教法分析教师在教学中运用语言和示范动作，使学生形象、直观地看到所学的动作全 貌，了解所学动作的整体形象、结构，产生初步的感性认识。（二）游戏比赛法抓住儿童好胜心强的心理特点，运用游戏比赛的方法，激发学生的学习兴趣， 使学生在玩中学、赛中练，进而达到提高动作技术能力的目的。（三）探究教学法教师提出问题，让学生进行讨论，把
3、宝贵的课堂时间用在激发学生创造性思 维、培养学生多角度看问题、分析和解决问题的能力上。鼓励、弓I导学生根据已 有知识和生活常识，沿着不同角度进行学习和思考， 产生大量设想，进而提出独 特见解。四、学生分析五年级小学生正处在生长发育时期， 肌肉弹性差，小肌肉群比大肌肉群发育 较晚，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。同时，他们的团体意识逐渐 加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。 开始注意教师和同学对自己的态度， 并 通过语言或表情来表现自己的情绪。五、教学法分析（一）观察法 示范讲解法教给学生观察的方法，注意观察教师的示范动作，并能运用对比的方法对所 学知识、技术进行评价、自鉴，不断矫正与改
4、进。（二）模仿法根据小学生模仿能力强的特点，让学生认真看教师的示范动作，并模仿做出 类似的动作，有助于学生掌握动作。（三）练习法学生按教师所教动作的内容和要求，反复做动作，学会自觉、积极、主动地 练习，培养学生独立完成动作的能力。（四）游戏比赛法六、课的流程教学内容1双手持轻物掷远2.游戏：割麦子1. 运动参与目标：使学生积极参加到学习中来，并大胆向同学展示自 己的动作2. 运动技能目标：使学生初步掌握持轻物投准的动作方法一3.身体健康目标：通过投掷练习，发展学生力量、灵敏和协调等素质,教学目标促进肌肉、关节、韧带的发展4. 心理健康目标：在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质， 体验成功
5、的喜悦5. 社会适应目标：培养良好的团结合作精神1主动参与投掷轻物动作的学习，初步掌握该技术动作，并能运用它 学习目标 进行各种游戏2.能主动观察和评价同伴的动作，并能和他人合作完成体育活动任务教学教学重点：两手挥臂过肩重点难点教学难点：出手角度适当成抛物线结构准备部分基本部分课的内容教师活动1. 检查学生服装2. 游戏：口香糖学生活动要求组织方法1. 原地四面转法2. 师生问好3. 宣布课内容、要求4. 游戏规则：听到自己 号码的同学迅速粘在一 起，其他同学在他们没 有粘在一起的做蹲起三 个当做蹲起时，其 他同学停在原地不能动1整装集合 口2.游戏练习1. 做到快、静、齐, 认真听教 师讲解
6、2. 遵守规则，注意 安全组织:四列 横队 集合 游戏:12分钟一.原地做球操动作要领：两脚左 右开立，右手持球向后 引臂，右脚蹬地、顶髋、 挥臂、压碗1. 学生练习，教师 观察2. 全过程示范分解 动作，引导学生找出最 佳出手角度，投准目标1.主动思考，积极参与口诀：两脚 前后站，屈臂挥 过肩，对准用力1.精神饱满，态组织度认真 1 :2.认真积极练组织分二持轻物掷远1. （徒手练习）2. （持球练习） 解决挥臂过肩问题3.指导学生练习： 分解练习 巡视指导 连贯练习 纠正错误 持轻物练习投，争做神投 手。2. 学生投掷练习23次3. 了解动作全貌4. 学生自主练习习3. 动 作正确。4.
7、能作自我评 估互评5听从 指挥、注意 安全2 :钟二、游戏：割麦子方法：分成4组， 用接力棒当做镰刀，割 麦子到标志物后迅速跑 回，将接力棒传给下一 位同学。1师：今天我们学 习了投掷本领，现在现 在练习手臂看那一组的 同学表现棒。2.讲解规则和方法3教师巡回指导1. 听清楚游 戏规则和方法2. 学生们团 结合作，互相鼓 励加油3. 按教师的 要求进行，1. 遵守规则，注意安全2. 按教师的要求投掷物组织：8分钟结 束 部 分一、放松活动放礼炮”二、小结评价三、师生再见，收放器材1. 组织学生集合， 放松训练2. 教师小结3. 整理器材1. 集合参与 放礼炮”活动2. 协助老师 整理器材1.
8、轻 松活泼。2. 积极参与，互 相评价组织：5分钟场 地 器 材沙包32个、红领巾拍球4个录音机32条、矿泉水瓶8个、礼物若干软式预计练习密度45%左右心理负荷良好课 后 反 思双手持轻物掷远师：体委整队师：同学们好 生：老师好 师：同学们你们投过沙包吗？生：投过 师：你们都是怎么投的，谁能勇敢的出来给大家做一下。非常棒，你做的动作真有力。 师：那老师今天教给你们一个投掷方法，让同学们投的更远。咱们这节课学习双手持轻物掷远有没有信心学好。 生：有师：同学们真勇敢 下面跟着老师做热身活动做个游戏叫口香糖要求： 口香糖啊口香糖口香糖走 到哪儿粘哪儿，跟着老师喊得口令一定要响亮，并根据老师说的数字粘
9、在一块， 没有粘到一块的同学做蹲起三个。师：口香糖 生：口香糖啊口香糖口香糖走到哪儿粘哪师：6 .5.2.等 下面同学们依次拿起轻物跟着老师做一下准备活动。1. 左右扭转运动2. 体侧运动3. 蹲起运动4. 引球运动 下面同学们把球放下跟着老师学习持轻物掷远动作技术 师：首先看老师做一下示范运动并讲解 持轻物掷远：两脚前后开立、两手持球、两手臂向后引球、中心放于后腿。掷轻 物时后脚用力蹬地、发力过程通过腿、腰、背、肩到两臂迅速向前掷出。1.师：下面请同学们跟着老师的口令进行徒手练习。 “准备”两脚前后开立，以右脚在后为例。“投”注意出手角度一定要超过肩 生：发出“嗨 ”的声音练习 5 边3.师;同学们拿起轻物要求：第一排先投， 然后去第二个同学的后面排队， 老师让捡轻物时一块去捡。 师： “准备”“投” 巡回、个别辅导、并时刻提醒挥臂超过肩，出手角度。 你觉着你们前面的同学为什么掷的不远，请他做一做4. 解决挥臂超过肩 师：找一位同学出来练习，纠正错误 .5. 让学生再次练习。6. 解决出手用力 角度成弧线 分小组练习 成 4 小组巡回个别辅导7. 游戏：跪立掷球比分 师：每组排头去拿垫子要求：投过第一条线的同学加 1 分第二条线的同学加 3 分，第三条线的同学加 5 分看那个足的分数最高为胜利者。并没人发一个“小红旗”