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1、汽化和液化导学案一教学目标1 认识蒸发现象及其特点2 知道蒸发吸热可以致冷3 会用影响蒸发快慢的因素和蒸发吸热解释现象4 了解蒸发在日常生活中的应用 教学重点会用影响蒸发快慢的因素和蒸发吸热解释现象一、新课导入1.（1）在黑板上用毛笔蘸酒精写下“同学们好”四个大字，你会观察到什么现象？ (2）.把一个手指伸进水里，取出来，甩一甩，你会有什么发现？ 这两种现象的共同点是物质由 态变为 态.2.物理学中,把物质由液态变为气态的过程叫 。、 二、新知探究（一）汽化的两种方式1.请同学们阅读课本汽化下面第一段内容，思考：湿衣服变干和壶中的水逐渐减少的过程相同吗？并说明原因。 2.汽化的两种方式是 和
2、（二）蒸发蒸发的特点3.夏天天气比较热，气温高，湿衣服能晒干，冬天温度低，湿衣服也能晒干。说明蒸发可以在_温度下发生。4.切开的萝卜放一段时间后断面会变干，是因为 ，而刚切开的萝卜断面却很新鲜，说明蒸发是在 处缓慢进行的汽化现象。5（1）在皮肤上擦酒精，会有什么感觉？ （2）取两只相同的温度计在室温下观察示数，分别读出它们的示数，其中一支用酒精棉球包住玻璃泡，另一支不包，观察示数变化情况，并说明原因？（课堂实验） 6.蒸发的特点：（1） （2） （3） 影响蒸发快慢的因素【猜想与假设】阅读课本图1-15，并联系我们生活中晒衣服的现象，思考：影响蒸发快慢的因素可能有哪些？ 【小组讨论】根据各自的
3、猜想，小组成员之间讨论：什么情况下衣服干得快？ 【得出结论】影响蒸发快慢的因素有： 三、课堂巩固1夏季烈日当空，人们在被阳光晒烫的水泥地面上洒些水就感觉地面不那么热了，这是利用了水_的缘故2.蒸发是在 下，在 发生的 的 现象。3.夏天人们是靠 从 吸热，保持体温不致升高的；而没有汗腺狗，只得大口大口喘气，靠加快 ，增加 来散热的4.减慢蒸发的方法是（ ）A 用扫帚把洒在地面的水向周围散开 B 塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内C把湿衣服展开晾在通风向阳处 D用电热吹风机将湿头发吹干5.酒精一般装在小口瓶中,并用盖子盖紧,这是为了( )A.防止变质B.防止凝固C.防止酒精溢出D.减少蒸发四、课后
4、训练1.游泳的人刚从河水中上岸，会感觉到比在水中冷，如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着暖和些，对上述现象，下列解释中正确的是（ ） A. 蹲着比站着暖和些是因为离水近一些，有利于从水中取得热量 B. 上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低 C. 上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的 D. 蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热2在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做的主要目的是（ ）A.为了新奇 B.为了清洁房顶 C.为了解暑降温 D. 为了美观3水是人类的宝贵资源，为了节约用水，农村的一些地区采用了科学的灌溉技术，即利用管道代替沟渠输水，
5、这样做的好处之一就是减小了水面上空气的 ，从而减慢了水的 。 4.蒸发有什么特点？5.蒸发快慢与哪些因素有关？ 6.今天所学知识尽快使一杯水蒸发变干？二小组讨论 1.们能否举出生活中蒸发吸热的例子？【自我检测】 一.填空.1夏季烈日当空，人们在被阳光晒烫的水泥地面上洒些水就感觉地面不那么热了，这是利用了水_吸热的缘故 2风干手器使手上的水很快干了属于 。3.蒸发是在 下、在 发生的 的 现象；在蒸发过程中要 热。4炎热的夏天，发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦上酒精，这里用到的主要物理道理是：（1） （2） 5火箭在大气中飞行的时候，它的头部跟空气剧烈摩擦生热，温度可达几千摄
6、氏度，在火箭头上涂一层特殊材料，这种材料在高温下发生并且汽化，这两种物态变化过程都要 使火箭头部温度不致过高。二.选择6. 夏天用电风扇吹，人会感到凉快，这是因为 （ ）A. 电风扇吹出的风能产生冷气B. 电风扇吹出的风能降低空气的温度C. 电风扇吹出的风能吸收人体的热量D. 电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发7. 图中有甲、乙两容器，装有相同质量、相同温度的酒精，过了一会儿，则 （ ）A. 甲容器中酒精多 B. 乙容器中酒精多C. 两容器中一样多 D. 无法判断8.为了防止疾病，有时需要打预防针.打预防针前要对皮肤进行消毒，当在皮肤上擦酒精后，会有一种凉的感觉，这是由于酒精（ ）A.蒸发吸热B.蒸发放热C.液化吸热D.液化放热三.简答9生长在沙漠中得仙人掌针尖状的叶子，有什么作用？