《一年级数学上册 4 认位置教学反思素材 苏教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级数学上册 4 认位置教学反思素材 苏教版.docx(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
认位置教学反思学生可能已经在生活中学会了局部认位置的知识,但是不够标准和准确,先要给予表扬,再加以纠正。认识左右的教学都可以指导学生用自己的左右手去判断,局部学生反响慢一点,通过耐心指导还是能够掌握的。利用教室里的实物对学生进展位置教学,结合学生的座位认识前后,这样寓学于乐,激发了学生的学习兴趣。
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