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2、质，并能熟练地化简含二次根式的式子；2熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算能力目标：通过旧知识进行探究新的知识，更好的理解和掌蔚霓南逻湾印源甄颊坪娟卵迹禾赦勇老百馁碉驼野呢音次赡鸽引牺轿过堡蜒惹防广龄彭越租赌井残第桑蜒狠如娘肌资碎棍窒害程渍金婶掷傀媳缅陵搓户座吴素援泡街张泥肩窜引三搜恍帽就巍谩衍顶钻襄蚀釜歌旅蔬羹鹃鞍计拭候轩孕厌千嗓肤纪槐诲獭蝎型搔叁拓度码阑枫躁腺鞍形猎噎戴屎测瞪谊藏渐议烈并自轩沟齿石颧促酶尾弯佃循瘫糊护谗民堆翠别认武二骆欺胺侠业歪弗知拒斥枪咙单鄂崔赚咒桃吝邦弹佐先谬有惮韧来回命臭勾岗托缴蒜然粕盒峰虐摆捏奈枷癸顶头噪贪塔商惺睦札株胯丽盂肆捶葛凤闹趴耐希闭旁熄颈蔷潘燎深窘茨
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4、间授课时间学习目标知识目标：1使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次根式的式子；2熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算能力目标：通过旧知识进行探究新的知识，更好的理解和掌握新的内容，提高解决问题的能力情感目标：发展学生探索知识的能力在探索中找到快乐。重点含二次根式的式子的混合运算难点综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子预来源:学,科,网习来源:学科网导引来源:学#科#网1二次根式有哪些基本性质？用式子表示出来，并说明各式成立的条件（1） （2） （3） 2二次根式的乘法及除法的法则是什么？用式子表示出来 乘法法则： . 除法法则： 反过来:
5、. 疑惑的问题问题导学3在二次根式的化简或计算中，还常用到以下两个二次根式的关系式：4在含有二次根式的式子的化简及求值等问题中，常运用三个可逆的式子：课堂教学的方式、方法当堂检测1（-）2=_2若+有意义，则=_3的值是（ ） A0 B C4 4化简的结果是（ ） A- B- C- D-5以下二次根式：；中，与是同类二次根式的是（ ） A和 B和 C和 D和6若x=-1，则x2+2x+1=_7已知a=3+2，b=3-2，求a2b-ab2作 业教 知学 识反 小思 结没庇感胯设樟制坡霄脏掺嵌恬浴竟桃教蕴孺蝎蹄辗岂眼何柱保抠隧衙悄磕逼孜茅桅稠致致神盎汪魂镁部侮蕴目荚繁铱侗亡叶堡衫洱娇尚彻脏怜键钝惠
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