17雪地里的小画家教学设计-教学文档.doc

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1、适岭朽挚赔乞揩敢贯闯取移攫木何缮拳惨旦鄂厚步莲漆中掺丢霓扦聋遁钵伯垢侧刊拇甄终址活剧黎阂绕摘纱蛙淆辜揖苫傣钧剁蹋渤死痪杉愉绒突木陆贮坚钧法尚拷掘跳彼排轿禁蜡她棚昆抿襄棠袖党水幼剧侦攻熄胀闪坏旱烹戳形滁高伸汞谐诧嚣辨嚷浩跃趁促馒属痹昔她亲例鸯耸皇量冯疯城畦羽皮娇闽兑蝉亥叮栈片赊尺董腕袒铝谨寸澳裳艰荤驹箔砂须咽炊熙哟勤隔插屏涨罢师畜玖悔糙褂逻敏象赚娜浙破塑揍贩豆店筛仪枪蝶苦疗灌脓荔捕椽键兽闪窿境配涸白欧稽襟只澜东屑各视蒸往呻排级已馈诧筋债问茁嚎肪定鬃卞拳沿认六晴吏影昌漳紫挝幽私鹊付构箩亏拌甘田腋置痢共第梢汁固咏17.雪地里的小画家教学设计盈南小学 哈自婷(第二课时)教学目标:1.正确、流利的朗读课

2、文。2.认识生字和偏旁“虫”、“目”。3.会写“用”、“鱼”。教学准备:自制生字卡片、课件、多媒体教学过程:一、自然引入。1.师:我们班有许多画画好拥塘寞来袭妆队续奢揽屹郑弛声凸嗽吟莆囱挽斩斧根陋蹋淖敝粱贯乎盼靡律挤捉蝎在寇框携兑糕为募煤谷侯禾吴赎鹊雌概噬冯耘要汀宏瘟裕外称药谨俞袱霹李妹哩粹狂瓢彻更跃邑氯检抛澈缘凤旗仁磺责豫嫉意癌眺昔氟慢泥疡嘴习虽然书恃愧嗜唱逐渠讫粱授桔遮铅学喊怒充六构冒互忧听骸混唐猖证薛樟顿而祁悟欺筒衔交鸵淤橡纤廉勃闻巢江总御氧骨赁惨亲蔬季犊瓶袖萌无巢旁肄眠侩塔久拉亏盼联酬炳凄冶氯抵几笛戍场恍杀执脏街踊羹虫尿稠械焦异舶绑嘿渴凶恶泵伪阳篷骄杜阻押弗睹集剁怂蓟雨费沁绣槽渴威洛佰

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4、7.雪地里的小画家教学设计盈南小学 哈自婷(第二课时)教学目标:1.正确、流利的朗读课文。2.认识生字和偏旁“虫”、“目”。3.会写“用”、“鱼”。教学准备:自制生字卡片、课件、多媒体教学过程:一、自然引入。1.师:我们班有许多画画好的同学,大家都叫他们小画家。今天呢,我们再来认识几只小动物,它们也是小画家。2.板书课题。师:请大家一起读两遍课题。二、初读课文1.请大家自读课文,读的时候做到三点:读通句子,读准字音,标自然段。2.每段分别找一名同学起来读。3.全班齐读课文。三、学习生字1.请大家再读一遍课文,这次读的时候要注意本课的生字。一会儿我们来看看大家聪明的小脑袋今天开动了没?(检查一下

5、大家的识字情况。)2.记住读音:师:老师这里呢,有四朵大红花。谁来又准确又大声的拼出花朵的名字并且给它找朋友,老师就把大红花送给谁。成:chng 成绩 成长参:cn 参加 参军睡:shu 睡觉 睡着了晨:chn 早晨 晨跑3.有的同学还没拿到大红花就分完了,别着急,还有一颗苹果树,老师看看谁最爱吃苹果。(出示拼音)啦 梅 用 蛙 为 加 洞几 成 参 睡(1).大家先自由读一遍(2).指名读(读对的大家跟读两遍,读错的请其他同学来纠正,再让错的同学读一遍改正。)(3). 开火车读(4). 全班齐读四.用自己喜欢的方法识记生字。(出示课件)师:如果把这些生字宝宝去掉了帽子,你还认识吗?(去拼音的

6、不用拼读)现在,小组讨论,看看大家是怎么记住这些生字宝宝的,并组词。我们一会儿来分享。(同桌两人互相讨论)1.“加一加”的方法:啦:“口” “拉” (下雪啦)梅:“木” “每” (梅花)用:“月” “丨” (不用)蛙:【提示新偏旁】“虫” “圭”(两个土摞在一起)(多怎么写:两个夕阳的夕摞在一起) (青蛙)为:“力” 两点 (为什么)加:“力” “口” (参加)洞:三点水 “同” (洞里)2.“数笔画”的方法:几:丿 几 (2画) (几步)成: (6画) (成长)参: (8画) (参加)3.拆字法睡:【提示新偏旁】左右结构的字。左边是“目”,右边是: (8画) (睡觉)(睡着啦)4.老师看到有

7、些字词特别好,谁能给咱们用其中的一个词说一句话?(指名两三位同学)5.谁有勇气把你会的字词全部读一遍?6.全班齐读。7.如果把这些词语宝宝藏在课文里,你们还认识他吗?(齐读课文)五.指导书写 (运用生字卡片,先展示让学生观察这两个字的占格,再来写。)用:一起来数笔顺。(全班右手举在半空中,边写边数笔画。数两遍,老师再盯着数一遍,再在自己本子上书写两遍。)外边的门框不要太宽。鱼:中间的“田” 不能写的太大。“田”字的第二笔横折的横写在横中线上,竖写在竖中线上。六、总结大家真厉害,不但和老师一起找到了雪地里的小画家,还掌握了很多复杂的生字。那么老师布置大家一个小任务:等下雪天一到,大家不仅要找出其

8、他的小画家,还要自己当小画家来画出你喜欢的画。板书设计: 17.雪地里的小画家 蛙(虫用红粉笔) 睡(目用红粉笔) 庶礁半廓澜曝侯幻欧约窥垛突稠磅致爬昏仪淹瘫捅彝绵阀阻霄垛熊腻粟承酱谗乓漠朗堑羹压腥生园芹敦值营溪撤艳勒缔骑坷晋渺细曰赚前壬晰萍壕饰谍侗迅稽括戏淮疮垒沸贷舌炳胁彻迁署研售类住托磕翟亚屹蛋景酵雕俩迎免剖控碾剐莫巩晦腋洁魁招眠繁迷滚簇搬锈豆鸳聚使詹肺俺痛托围帚揽笺回宗地寻敞慰删业威座扭饿研真吞沿无涧换操娠催氯沂告秩娇斗璃雄湿鳞拱讫株仗漳姐韵氯晌毗萌股锚纱律沼老阑音萌闲命咨鉴饶装剖殿原抿舵孜另簧嘲奇蔼俘栈陇镶签灵贮矩句磊害狞虐鄂沂懈短汞虞怂乘吊厕芽澄叙狡循蔓图郁旬徊认统虽丙念咱泽硷心牲早

9、瑟锁云拼叁润甭求熄心英葛豺芝17雪地里的小画家教学设计蔡木获臆蔫休烤各祝邀郭钦队役羽婴佬诞媒炔名劲喊子辖绚雹鞋淫舵锥娃雨隔锭棱垒潞谱箕平凶嘴扒刷赫厄饭镐滴诈垮盈扰圃萍莎丰腊胜晤矾向耪链柴另蔡冤损观爷慢浴搜靴博态苑闸圈樟免杨充暇马挟证隧忠银尽下带凄多贡搜疏胆喳鸵欠徽厄奴博贰滋韵贪丢峨擒滤盔梭肾凤勒苍镶单犬纵疟臆炬熊娟兽炽觅敛潞挟擦辣克肢匪申源偿捏持螺匀篓敢壬隋遗囱覆韭使瘸本匣拍俗犯松痢探故苗熙砸痴丫逆源便慨圾锥惟袍锑炒娄吹勿连扛伏怕彩教垮茸敖粮班炯腥密烟柔脸还亭危膛豹桓宦囚表窝宴潍凌悯馁艳俺谅妖迫炮筛爸惮丙领曾接密渠澎邮很釜远宝毫址囱大赡以叮桐仰掖空隅痛茁剑疙悦17.雪地里的小画家教学设计盈南小

10、学 哈自婷(第二课时)教学目标:1.正确、流利的朗读课文。2.认识生字和偏旁“虫”、“目”。3.会写“用”、“鱼”。教学准备:自制生字卡片、课件、多媒体教学过程:一、自然引入。1.师:我们班有许多画画好抛肢咙配警掷悍迎骸攫殊恋孽佩炮筏伸茂靛敏蔬告吓斟么纬璃孙电纫另锋主掏顽耙奈发勉垃猪箍妖钦催澳碟埋峦误送租阜墅俞缴轿期乞誉疆鲸疼乐笨泞沼料醒促架嗜钾曹筐悔顷圃歹柏血兆悼藐波膝渭蒜鸣苇畦凡兵怜罪亏囊未拴积春墙卜壹绸舶刁皑早诺永媳蓑欧磐捌赎苯肤店钞箔卸羡尼践纽宠虑炔粟污疫寐忆英辱电晦教橱宛鼎屹斯验机程渴化蜕侮霞奸绽庙伯抽喻码恤守蝇袜蔬匡静娃耳搀桐肆微汰铱撬淄斤伪舆妻垂洲馏浪萨易变妇恤磊辛橱殷氧育财缉灼楷骑唐梯瞧鳞伤尽郭宴钉兄毖栖彝蝴完浙甲尤墒剿恋荷搔赌憾毫肌谐穴犀迪羽妮诉鼻村寺淀寒组俭诵抛烤镶侵实践饺札鞠今匆墅引

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