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1、初一数学中学2011年上期七年级下册第一次月考数学试题一、选择题(每小题4分，共242011年上期七年级下册第一次月考数学试题 分)时量:120分钟 满分:120分 制卷老师:戴龙 1(下面四个图形中，?1与?2班级 姓名 计分 一、选择题(每小题3分，共30分) 是对顶角的图形的个数是1、下面四个图形中，?1与?2是对顶角的图形的个数是 ( ) 22()211112A B C D A(0 B(1 C(2 D(3 2、一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度是 ( ) A(第一次右拐50?，第二次左拐130?B(第一次左拐50?，第二次右拐50? A
2、(0 B(1 C(2 D(3C(第一次左拐50?，第二次左拐130?D(第一次右拐50?，第二次右拐50? 3、如图,不能判定L?L的是 ( ) 121l1(A)?2,?3 (B)?1,?4 (C)?1,?2 (D)?1,?3 3l2 44、在同一平面内，两条直线的位置关系有( ) 2A.相交和垂直 B.相交和平行 C.相交、平行和垂直 D.平行和垂直 5、如果?A和?B是同位角，?A=60?，则?B的度数 ( ) A.60? B. 120? C. 60?或 120? D.不能确定 6、如图(6)，若m?n，?1 = 105?，则?2 = ( ) A(55? B(60? C(65? D(75?
3、 7、如图(7),AB?CD,以下四种说法: ?A+?B=180? ?B+?C=180?C+?D=180? ?D+?A=180? 其中正确的个数是 ( ) B.2个 C.3个 D.4 A.1个ADl121CDm12Bn3l2P4ABC (6) (7) (8) (9) 18、如图(8),L?L,?2=?1,?4=100?,则?3= ( ) 122A.160? B.140? C.120? D.100? 1 9、如图(9),AB?CD,?PAB=65?,?PBA=78?,则?APB的大小为 ( ) A.71.5? B.39? C.37? D.32.5? 10、下面各图中,是由左图平移得到的是 ( )
4、 A B C D 二、填空题(每小题3分，共30分) 11、下面生活中的物体的运动情况可以看成平移的是 。 (1)摆动的钟摆。 (2)在笔直的公路上行驶的汽车。 (3)随风摆动的旗帜。 (4)摇动的大绳。 (5)汽车玻璃上雨刷的运动。 (6)从楼顶自由落下的球(球不旋转)。 12、如图(12)，直线AB、CD相交于点O，OE?AB，O为垂足，如果?EOD = 38?，则?AOC = ，?COB = 。 CAA FEED A4D C D3211 OGH2 BA CB DB C B 图3(12) (13) (14) (15) 13、如图(13)一弯形轨道ABCD的拐角，ABC=120，那么当另一拐
5、角， BCD= 时，AB,CD 14、已知:如图(14)，AB?CD，如果 ?A=66?，?B=45?那么 ?1= _，?2=_。 15、如图(15)，?1=80?,?2=80?，由此可以判定 ? ，EF?GH，可以判定? = ? 。 如图:完成如图(16-18)题 E A 2 6、?1和 ?9是由直线 、 被直线 所截11 3 成的 角 ; 4 17、?6和 ?12是由直线 、 被直线 所截成的 角 ; 5 6 9 D 10 C 18、?4和 ?6是由直线 、 被直线 所截成的 8 11 7 12 角 ; B F 19、同一平面内给出三条直线a,b,c。?b?c ; ? b ?c; ? a?
6、b; ? a?b ;?a?c;? a?c选出其中两个论断 (16-18) 为题设，一个论断为结论组成一个你认为正确的命题 . 20、命题“同旁内角互补”中，题设是 ，结论是 ，它是一个 命题(填“真”、“假”). 三、解答题 21、(10分)如图 2 (1)?1=?ABC(已知) ? ? ( ) (2)?3=?5(已知) ? ? ) 1AD(3)?2=?4(已知) 2 ? ? ( ) 3(4)?1=?ADC(已知) ? ? ( ) 54(5)?ABC+?BCD=180?(已知) BC? ? ( ) 图422、如图，(10分) A(1)?AC?ED(已知) ?A= ( ) （7）二次函数的性质：
7、(2) ?AC?ED(已知) FE?2= ( ) (3)?AB?FD(已知) 2?A+ =180?( ) 13C(4)?AB?FD(已知) BD?2+ =180?( ) (5)?AC?ED(已知) 图5?C= ( ) 23、(1)如图，已知三角形ABC，请根据下列 提示作图:(1)向上平移2个单位长度. tanA是一个完整的符号，它表示A的正切，记号里习惯省去角的符号“”；(2) 再向右移3个单位长度. (6分) A BC24、(9分)如图，AD是?EAC的平分线，AD?BC，?B = 30?，你能算出?EAD、?DAC、?C的度数吗, 3、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动，与后进生家长
8、经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。2、加强家校联系，共同教育。3 25、(7分)如图，直线MN与直线AB、CD相交于M、N，?3=?4，试说明 ?1=?2。 ABM4(二)教学难点1(1) 弧长公式: 弧长 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数)D32CN(4)直线与圆的位置关系的数量特征:图11 3、思想教育，转化观念端正学习态度。26、(8分)如图,AB?AB,BC?BC,AB交BC于D.请判定?B与?B的数量关系,并说明理由。 (3)相离: 直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.AAdr 直线L和O相离.CDBBC10分)如图，EB?DC，?C=?E，请你说出?A=?ADE的理由。 27、(4