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1、关心大自然教学目标：1.学会4个生字， 认识7个字。学会偏旁“木字旁和笔画“卧钩。2.会读三个词语。3.能正确的读儿歌，大体了解意思。4.培养学生口语表达能力。5.感受大自然与人类的关系。6.让学生体大自然对人类的重要性。教学重点：自主识字，培养学生口语表达能力。教学难点：标准的书写生字。教学课时：2课时第一课时教学目标：1.学会4个生字， 认识7个字。学会偏旁“木字旁和笔画“卧钩。 2.会读三个词语。3.能正确的读儿歌，大体了解意思。4.培养学生口语表达能力。5.感受大自然与人类的关系。6.让学生体大自然对人类的重要性。教学重点：自主识字，培养学生口语表达能力。教学难点：标准的书写生字。教学
2、过程：一、导入出示图片，观察图上画的什么？说一说，今天我们学习7课?关心大自然?二、新授1.按照拼音字读课文2.小组互读课文3.指名读课文4.出示本课生字 困自读、同桌读、去掉音节读、回到课文读，特别注意“心、林 、森 读音，读词语：关心 森林 保护5.评读课文6.边读书边观察图7.在你的家里，谁最关心你，怎样关心你？说一句话8.了解“保护9.你知道“森林是什么样的吗？10.小结：我们要保护大自然三、指导读儿歌四、记忆字形1.认识新笔画“卧钩，新偏旁宝盖头和木字旁。2.找出与树有关的 棵 枝3.引导学生记字形 发现一样点，不同点 用熟字进展比拟4.同桌互记五、作业：记字形教学反思：记忆字形的方
3、法比拟多，根本上都是利于学生记忆的。能正确的读儿歌，大体了解意思，培养学生口语表达能力，学生能够感受大自然与人类的关系。体会大自然对人类的重要性。第二课时教学目标：1.学会4个生字， 认识7个字。学会偏旁“木字旁和笔画“卧钩。2.会读三个词语。3.能正确的读儿歌，大体了解意思。4.培养学生口语表达能力。5.感受大自然与人类的关系。6.让学生体大自然对人类的重要性。教学重点：自主识字，培养学生口语表达能力。教学难点：标准的书写生字。教学过程：一、复习1.读儿歌 困2.认读生字二、新授观察笔顺观察田字格范字指导书写心、森、木描红书写三、练习指名带读猜谜语组词练习四、小结：用自己的方法记字板书 9关心大自然 棵 枝 森林