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1、原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材幼儿园托班故事欣赏：大象杂技团教材定制/提高课堂效率/内容可修改Appreciation of Kindergarten Nursery Stories: Elephant AcrobaticTroupe教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜Excellent Teaching Design幼儿园托班故事欣赏：大象杂技团教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园托班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技 巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主
2、题进 行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。目标：1、有兴趣地倾听故事，理解故事的主要情节。2、在重复听故事的过程中， 充分感受好朋友在一起快快 乐乐表演杂技的优美意境。准备：1、故事画册。2、大象，小猴，小熊，小老鼠，绿鹦鹉木偶各一个。过程：1、欣赏故事大象杂技团。(1 )教师有表情地讲故事或一起听录音带。提问：六儿童节这一天，大象走由森林，要去干什么呢？(2)再听一遍故事。2、边看木偶表演边欣赏故事。(1)师：大象杂技团里有哪些小演员 ”它们要到哪儿去？(2)在木偶表演的引导下， 让宝宝自由谈谈小动物们在 表演什么，它们为什么这么快乐？3、边看画册边跟着老师讲故事。
3、Excellent Teaching Design建议：提供几本宝宝画册放在阅读区中，让宝宝自己阅读。附故事：大象杂技团六一”儿童节这一天，大象走由森林，要去给小朋友表 演杂技。小猴子也要去，它坐在大象鼻子上，给大象套上了 美丽的花环。小熊也要去，它用脚打起小花伞，在大象身上 拿大顶。小老鼠也要去，它跳上小花伞，在伞上转圈翻跟头。 绿鹦鹉也要去，它站在伞尖上一路唱歌： 杂技团来了！杂技 团来了！ ”小朋友们夹道欢迎，大家说：多么漂亮的大象杂技团啊！ 在 六一 ”庆祝会上，精彩的表演开始了。FoonShion教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center第3页/总3页