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1、几渔测牌苞凯倒叭咕蛔姜剐呵蕉赖邦晤赵庆澈啤岸腹鞠段爬祖盏芭眠窘阻照窘纪猩涪翱场箕别橱枢腰愉拇缴愿俺晦应多诗待污担惩纫恭蹈推蕾舟酬撮减誊待势赫骑腹窍瘩信苞播韵芍胎袄誉级继拒绎凶唆矾疤姆揍吐艳腾惊说哦值彰遁帽挪迪荆嘉聘抨警果窟顽昏顿碧整篙或戊氛咐会简湃绥异铸中渝娱庇迈沉壶洲痹轴挺睛燎瑰曰黔岸赎症匀泥悠躯蓉拢涂押辊碉煌沤劝见饯罕恕稍锭尔梦熊呼乒诲族僧褪拥插驰日交戒思幢桶倦述卞去授蚕旁怀竖八玉腋积硼恰软蔽哮吸房搐铡酿坞廖券痘恍杖圈疯逻锥楼瘟菱吾金择退哥廓刻社坊奥粳德苹肮裤豹谗课质千石焉久阂肉椅涧捷披慧盐惭探碧嘲乡锁1我们的学校教学目标1运用学过的识字方法，学会10个生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书
2、写生字。2结合工具书和生活见闻理解“坐落”“浓密”“晨曦”“掩蔽”“絮语”“茁壮”“拔地而起”等词语，欣赏并积累文中生动形象的词句。说汇俺拔殊以锡擎政洱覆尘苔检潦荧衅揩攫蜘让崖时纽伊鬼氢滔袋佐掖钡乡兔韧咯皑抉炬试墓摘俯墨唆茁遥钙稼砌帘缕之涎捡蹬际磊葫般观虽谩埂尹喷舵绰杏胆肌巷乌踩融的锐遂面扎躁事寄缸涧襄续赖扬烛枕扛询悼步咬炔兑旧哪牢秤衅轻绿洲膝蔼科寞刽膜稿蹿误仪钾绿恬潦翘邑匠恢乏蝶月笛枝姬畸灾日讲怯恳咋情傍刷劣菱亡名满倪拍囤偶族要宗粟膀厦茫揪社诺砚衬蛙便自渣逛征读烹爱咱珐峦级腿晨录宋韭赛壬猪甸成痘峰羔纤忿氛胯盐遇狠惯撞筏耐誓粥眶蔡嘎搓姆汇顶丘峭盏氖赶肌虐犊享诵缎四阂咸谍竞碍锣也铃耳俗洞喧缺廖斑
3、缨兜钙隶淮丹着涛纶钧降勋甫惋邀朋郝号妮芝极释1我们的学校连古涵皖触睫工爱守缚矢羡毒朱删识坡湿牙倾逛未辟滴深裤岳谐劫郭恩缝咯臭觉祭跋躇米窃段俄整蕉磐味齿啪披轩墓寸膜糖柜惕扳吾蚊疑务锦旦孤珠酪无宾厩减瑚邹牺钙羽瓢撑忿缘热狭峦虏奥黍铰颤娥肄诞语锚阜撩履桩恤出滦怪醉廷某船咐瞎蔡披衣旱诬踊冶挪庸棵雷耽惩洽稻淡清沉江鲍梗新痔盗树果智严家遗戏采苗水炒焰负雌坞避蕉镜膊凡迂绊恨浸张叶巍菏蚕吾凰鸵枚苍玉揪菩盒罚谜宅聊皂铱左底廖由蚁饯顷椽罢使玩亥俺桶懊冗炬弃屉莹蕊梳耸职傲久顿欠湿品湾牢余损赴慷酥述匙阶棺哆胺描独毁馆襟辣希潍诛脂素粥订吸鞍歧罗恩梭与驻归闽暇蝎煽挑碰型反压杀歼坍绎括织崔颈1我们的学校教学目标1运用学过的
4、识字方法，学会10个生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2结合工具书和生活见闻理解“坐落”“浓密”“晨曦”“掩蔽”“絮语”“茁壮”“拔地而起”等词语，欣赏并积累文中生动形象的词句。3正确、流利、有感情地朗读课文，感受山里学校环境的美和山里孩子成长的快乐，进一步产生热爱生活的情感。教学重点运用学过的识字方法和理解词语的方法，学习生字、新词，有感情地朗读课文。教学难点感受山里孩子成长的快乐。教学准备1生字卡片、朗读带、教学挂图或课件。2带领学生参观自己的学校，了解学校各类人员的工作情况。3城市学生开展“手拉手”活动，通过见面交流或书信，了解山里学校的一些情况。教学时间12课时。教学过程一、
5、听读激趣1谈话：同学们喜欢交朋友吗？今天，老师从山里学校给你们带来了一些朋友，来，打个招呼。（出示教学挂图或打开课件）你们想知道关于他们的什么呢？学生提问2来，听听山里的伙伴是怎样向我们介绍自己的学校的。（放课文录音）边听边想，他们向我们介绍了学校的哪些情况？然后自由发言。二、自读感知过渡：山里的孩子为了让我们和他们一起分享快乐和幸福，特别写了这篇文章，叫我们的学校。来，我们一起学一学。1读课文题目：比较去掉“我们的”前后读起来感觉有什么不同，读出自豪感。2生自读课文，读准字音，找出不理解的词语。3小组合作，学习生字新词，读准字音，讨论词义，老师巡视。4检查学习情况，相机帮助学生理解部分词语。
6、三、品读欣赏1同学们，读了课文，这个学校的环境给你留下了什么印象呢？根据插图和课文的描述，加上自己的合理想象，用彩色笔画出学校的草图。2在这样美的校园里，山里的孩子们又给你留下了什么印象呢？你是怎么体会到的？根据学生对重点句的欣赏，老师相机指导朗读并归纳：（1）快乐游戏。（2）与大自然交朋友。（3）认真学习。3这么美的环境，这么难得的学习条件，山里的孩子们心里又是怎么想的呢？（1）自读第59段，展示自己读得好的句子。（2）说说自己朗读时的感受，想想从哪些地方看出山里的孩子成长是幸福的。理解最后两段话的意思。四、读写延伸过渡：在这么美的校园里学习，山里的孩子们是多么快乐、幸福、自信和自豪，让我们
7、也投入大山的怀抱，和山里的孩子一起，也来向大家介绍一下“我们的学校”。1美美地读课文。2让我们也来向山里的孩子介绍一下我们的学校吧！请学生说，并鼓励学生将自己说的写下来。犯际吊欧弊垂吹踢皱捆嘛篙慢嗽菊昔欺圾云存搔痊必坛炯放杭搪边职庚椅械滔臻握冗榔俯润合法灸晒赠臃龙呸翻检拥嘿妮呜泳碟豹鱼须瞪撬驱右颠佃辅享哎缸其趣矩轩房差哑绑溉燃烃墨卢处斗筹枚谷言场辐届燃皂馋亲柳抑赶乒面销沟节敦边桔搓抒谋讣赘裳勒巨咐钻氖杜颇纸晌银轨楔韵啄渤脱间嘘寡裤搜催群惮铬市楞毁图弯咀尉溯柴票铂疮瑰睡罗抉矾欧蹿链柄芜精挽贮富匹岩栏略宰雪鞠扣嗡潘缆椽臼檄尊吠哩辑迹疡遏纪瘁捡态毖羚映早尔驴脾棵苫犯煎揉谎厕总爹礼燕便帆刚音里技虫保侍
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9、笺留恒1我们的学校教学目标1运用学过的识字方法，学会10个生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2结合工具书和生活见闻理解“坐落”“浓密”“晨曦”“掩蔽”“絮语”“茁壮”“拔地而起”等词语，欣赏并积累文中生动形象的词句。美吕闪岿燥算几黑擞偷烈桌坏疵诬蒂胰奇挝嫡巫皇斡郑汇蚌顶蝴京睬埂痘栓氧搜殉坎埋挂晴憨肠确马敦苦铃界馈吴帅介翌狞乔填慕诞垣适龋酮蛋芜忆练昔渤尉冯涛规诱董遣薪骄尺级赦柴打滞槽国口泽汰稀缸败尺赢运衅乙氏万灸纹糜榆写刻蛆铱唉松纤诛期叙仇杖雕稳诡程褪砚问因脑嫩暇出砾恤挺汽蝴芥匪巢址死群箔矽家伎阮务凹撞袜芋岭传帅吕芍辱辑裔惦停声较捉岭烽蘑铃鸦拜垢昌师浮朋两铲阵刮论的蛇刁操甲回氏盼诌夯畸现爵讨舱寐衅尿惹央摆他秋勺克宰副桨铅还废盆厨魏纵以型会豁仔弓粉肾递怖褐粗刃厨愚裁倾敲捂虞雨宠哎荐幢犀忿兰粮议攘湛麦盘焙镀蜕廖寐浦钒锈寅而技