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1、艺术节工作总结校园文化艺术节活动总结本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通 过美术、书法、朗诵、歌咏比赛等生动活泼和学生喜闻乐见的 形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以 艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。在 全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。 现做以下总 结：一、加强组织领导领导重视是加强艺术教育， 构建和谐校园的前提和保证。 只有学 校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻 地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于
2、开发智力，健全人格，艺术教人生活的 方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活， 将促进学生全面发展。对于整个艺术节的活动设想， 每个项目的 落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实 到人。政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部 门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、 有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生 活，并使他们在活动中都受到了教育和启发， 得到了家长的认可 和好评。二、范文写作精心策划活动为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。通过例会共同商议，制定了艺术节活动方 案，召
3、开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动 开始，各班主任积极配合，校园里就响起了歌声、诵读声，全校 学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。三、积极参与训练为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的 学生以锻炼的机会，活动中，我们采取了全体参与，层层筛选的 办法，以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多，涉及了软硬笔书法、绘画、合唱等多方面， 政教处也用了相当长的时间才完成了初赛选拔工作。选拔出来的“小书法家” “小画家”等，各班主任还进行了单独的指导。小 选手们也利用课余时间，克服重重困难，坚持
4、参加训练，因为大 家有一个共同的心愿，就是在艺术节上为学校争得荣誉。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织活动。各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的 学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。四、评委认真选拔相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在 整个艺术节活动中倾尽全力， 互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动 进行了认真的评比和总结， 评出了一些的优秀节目， 也发掘了一 些优秀学生身上存在的潜力。 在本次艺术节活动中同学们发挥了 积极的作用，为学校和同学们的发展贡献了自己的力
5、量。本次艺术节不仅为学生张扬个性、 表现自我、展示艺术才华提供 了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。 艺术活动 项目丰富而精彩。本次活动能够按照方案认真落实， 全校各部门 的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各年级认真落实 学校的分配任务，确保了各活动如期进行。本次艺术节活动影响并未结束， 学生们在艺术节活动中所受的影 响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。篇二：第五届校园艺术节活动总结木贾办枫塘学校2013年第三届校园艺术节活动总结在校长的关心支持下，学校各处室、年级的精心组织、密切配合下，学校第三届校园艺术节已落下了帷幕。 本届校园艺术节以丰 富多彩的文体活动为载
6、体， 全方位、立体式地展示了我校学生的 综合素质。这次活动从筹备到结束历时近一个月，广大师生投入了极大的热 情，从组织发动到节目演出，各年级部各班级都十分重视，最全 面的范文参考写作网站认真准备，广泛参与。本届校园艺术节既继承了传统又有开拓创新，融入新元素，使艺术节更具生命力 一、选择突破点，丰富活动内容艺术节是让学生展现艺术才能的平台， 所以今年我们继续发扬创 新精神，本届校园艺术节锻炼了学生实际运用知识的能力，也一定程度上培养了学生的表演能力。二、团结协作，共同进步大型的活动对组织办法提出了严格要求，无论是参赛选手还是班内同学由其是大合唱，都参与了整个校园艺术节的活动， 真正成 了校园的主
7、人，各方面能力都得到了锻炼， 逐步走上了自我发展 的道路。三、参与面广，学生主动性强，节目质量有较大提高在本届校园艺术节上，我们欣喜地发现越来越多的同学参与到艺 术节中，不仅有初中同学的身影，小学部同学和学校教师积极参 与，拿出了不少高质量的节目。 这说明艺术节已成为学校师生共 同关注的热点。本届校园艺术节中，学生的自主性得到了锻炼， 不少节目都是学生自己编排。 在借鉴前两届艺术节的经验上， 本 届艺术节在舞台布置、演员服装、环节设置上都令人眼前一亮， 值得一提的是舞蹈比赛成为本届艺术节的一大亮点。正因为师生的共同关注，本次艺术节质量较以前有大幅度提高。本届校园艺术节活动紧凑，运作效率高，获奖
8、名单及时公布张贴， 极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。在整个艺术节活动过程中，很多班主任和音乐、美术、体育老师做了大量的工作，为艺术节 能够高质量地进行提供了有力的保障。四、推动了校园文化建设这次校园艺术节盛况空前， 活动内容丰富多彩，它不仅为学生张 扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我 校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能 力，也提高了学生的综合素质。 同学们在各项比赛中充分展示了 艺术才华和组织能力，思想汇报专题陶冶了情操， 培养了正确的 审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星
9、”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长， 丰富了校园文化生活，推动了校 园精神文明建设。为这次校园艺术节做出重大贡献的班级，组委会将授予优秀组织奖。当然，艺术节从筹办到结束的整个过程中也出现了一些问题， 值得总结。组织时间不够充分，由于各种原因，本次艺术节从定 出方案到实施只有一个月的时间， 让各班级充分酝酿项目及组织 的时间较少，客观上造成组织上的困难，如报名、比赛进程等。总的来说，第三届校园艺术节的举办是成功的， 它让学生有了展 示才华的空间，有力地促进了校园文化的建设。 在举办过程出现 的问题对我们来说是极宝贵的经验教训，这也让我们更好地思考 在今后如何将艺术节办得更好。木贾办枫塘学
10、校2013年1月篇三：艺术节个人活动总结我很荣幸被评为“优秀组织奖”， 心中非常感慨，这是一份荣誉、 更是一份激励，这将是我今后工作的鞭策和动力。在整个活动过程中，我一直坚持育人为本，体现社会主义核心价 值观，对我校学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神。以 学校为基础，在校长的关心支持下，学校各处室、年级的精心组 织、密切配合下，面向全体学生，培养学生健康的审美情绪，良 好的艺术修养。艺术节的开展充分展示了我校学生艺术教育的丰 硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现了向真、向善的校 园精神，在多方面的共同努力下，学校校园艺术节完美落下了帷 幕。我校的艺术教育工作坚持高起点、高标准、严要求
11、，以提高学生 整体素质为目标，狠抓教师队伍建设，精心组织开展了一系列校 园文化活动。在学校合唱队、舞蹈队等文艺社团建设方面，我们 充分发挥好音乐学科和音乐教师的艺术教育功能，切实加强了对中学生的艺术教育，使中学生的文艺水平有了新的提高。这次活动从筹备到结束历时近四个月，广大师生投入了极大的热 情，从组织发动到节目演出，各年级部各班级都十分重视，认真 准备，广泛参与。本届校园艺术节既继承了传统又有开拓创新， 融入新元素，使艺术节更具生命力。一、领导重视层层抓好落实为搞好艺术节，学校领导高度重视艺术，将艺术教育工作作为年 度工作计划的重要内容，进一步完善了艺术教育领导小组，坚持每周例会及时总结、
12、反馈艺术教育开展情况；定期参加艺术 教师的教学教研活动，并要求音美各科制定学科教学计划， 定期 督促指导，促进了学校文艺工作水平的不断提高。凡重大艺术教育活动，我都亲自指挥，班主任等积极配合做好工作，为艺术活 动的开展创设条件。二是召开艺术教师会，传达上级教育发展规 划，结合我校实际，确定了我校艺术教育发展的总体要求，即：“以全面提高学生素质为宗旨， 坚持在普及的基础上抓提高， 在 抓好教学主渠道的同时，促进学生智力、体力、道德、审美情感 的发展，力求艺术教育，确保各类活动在市、县比赛中获奖。三 是提高其他学科教师对艺术教育重要性认识，学校利用教师大 会、教研活动，组织教师学习讨论，研究各学科
13、渗透艺术教育的 可行性和必要性，使广大教师认识到艺术教育是素质教育中必不 可少的重要部分，美育是学生发展中的一个重要内容，全校上下做到认识上提高，思想上统一二、活动形式广泛学生积极参与在本届校园文化艺术节的活动中我提出“人人参与，人人受益”的活动原则。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶， 营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力， 提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文化、艺 术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括主题征文、朗诵演讲比赛、绘画比赛、大合唱、 歌伴舞、乐器表演等项目。三、团结务实，认真组织活动学校专门成立了文化艺术
14、节活动协调小组，由我担任组长，各班班主任与美术、音乐老师担任组员，明确分工，不断协商，对每 个活动的前期宣传和组织实施都进行了周密部署和安排，在以往的基础上进行了有效的创新，并在活动结束后都认真进行总结。四、参与面广，学生主动性强，节目质量有较大提高本届校园艺术节中，学生的自主性得到了锻炼， 不少节目都是学 生自己编排。在借鉴前几届艺术节的经验上， 本届艺术节在舞台 布置、演员服装、环节设置上都令人眼前一亮，值得一提的是初 一、二班的舞蹈阿里郎成为本届艺术节的一大亮点。本届艺 术节各班级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目， 从不叫苦叫累。相关负责筹备和评 审
15、的老师们、各班主任老师和音乐、美术老师、后勤工作人员在 整个艺术节活动中倾尽全力， 互相配合，以出色的表现完成了各 项工作，保证了艺术节的顺利开展。本届校园艺术节活动紧凑，运作效率高，获奖名单及时公布张贴， 极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。五、推动了校园文化建设，促进学生全面成才这次校园艺术节活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬个性、 表现自我、展示艺术才华提供了一个平台， 也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分 （来自：WW :艺术节工 作总结）。艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力， 也提高了学生的综合素质。同学们在各项比赛中
16、充分展示了艺术 才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌 现出许许多多的“艺术之星”， 展示了我校校园文化特色和学生 的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设。在文化艺术节期间，记录下学生在校成长的点点滴滴， 对于学生 取得的各种成绩、荣誉、活动以及每一次成长进步给予肯定。同 时，教师也可以主动了解、关心、理解、指导学生，本着一切为 学生的发展着想，一切从学生角度思考。六、丰硕成果激励不断前行在学校组织的一系列活动中，涌现出了很多的艺术才能突出的特 长生，学校重点培养，为特长生搭建了很多的平台，更大的舞台 让他们充分的显示自己的才能。同时以班级为单位推选的歌曲、舞
17、蹈等节目不仅在学校的舞台展示给全校的师生。 有代表性的朝 鲜族舞蹈还被教育局选中代表参加县级活动， 在全县父老乡亲面 前展现我校艺术教育的成果。值得可喜的是我校学生自编舞蹈阿里郎参加白山市艺术节比赛中荣获了一等奖。荣誉的取得不光是我一个人的努力，更加熔铸了全校师生的辛勤 和汗水。面对荣誉我们不会骄傲，而会以此为契机，再接再厉。艺术教育在我校的开展，活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性，特长的健康发展，在 今后的艺术教育工作中，我们将进一步加大文艺特长生的培养 力度，增强艺术教育工作者做好校园文化工作的责任感，以更大的热情投入更新的探索，向更高层次更高艺术教育水平的方向迈 进。这是篇好范文参考内容，涉及到艺术节、学生、活动、艺术、 校园、艺术教育、组织、参与等方面，看完如果觉得有用请记得 收藏。