《最新[初二数学]八年级数学下册素质基础训练题5优秀名师资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新[初二数学]八年级数学下册素质基础训练题5优秀名师资料.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、初二数学八年级数学下册素质基础训练题52010年浙江省温州市永嘉县八年级数学(下) 素质基础训练(五) 第四章 综合卷 班级_ 姓名_ 学号_ 一、精心选一选(每小题4分，共32分) 1(下列语句是命题的是( ) A(作直线AB的垂线 B(在线段AB上取点C C(同旁内角互补 D(垂线段最短吗, 2(命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是( ) A(垂直 B(两条直线 C(同一条直线 D(两条直线垂直于同一条直线 3(下列命题中，属于假命题的是( ) A(若=0，则=0 B(若,0，则, a-baba-babC(若a-b,0，则a,b D(若a-b?0，则a?b 4(直角三角形的两
2、锐角平分线所交成的角的度数是( ) A(45? B(135? C(45?或135? D(以上答案均不对 5(适合条件?A :?B :?C=1 : 2 : 3的三角形一定是( ) A(锐角三角形 B(直角三角形 C(钝角三角形 D(任意三角形 6(用反证法证明“是无理数”时，最恰当的证法是先假设( ) 3A(是分数 B(是整数 C(是有理数 D(是实数 33337(如图，?1+?2+?3等于( ) A(180? B(360? C(270? D(300? 8(对于命题“如果?1+?2=90?，那么?1?2”，能说明它是假 命题的反例是( ) (第7题图) A(?1=50?，?2=40? B(?1=
3、50?，?2=50? C(?1=?2=45? D(?1=40?，?2=40? 二、细心填一填(每小题4分，共32分) 9(一个命题由 和 两部分组成( 10(根据命题结论正确与否，命题可分为 和 ( 11(把命题“三角形内角和等于180?”改写成如果 ，那么 ( 12(如图，?1，?2，?3的大小关系是 ( 13(如图，已知BC?AC，BD?AD，垂足分别是C和D， (第12题)若要使?，应补上一条件是 ( ABCABD图) 14(命题“同位角相等”的题设是 ( 15(证明命题“若x(1-x)=0，则x=0”是假命题的反例是 ( (第13题)16(在?ABC和?DEF中，?A=?D，CM，FN
4、分别是AB、DE边上的中线，再从以下三个 图) 条件?=，?=，?=中任取两个条件做为条件，另一个条件做为结论， ABDEACDFCMFN能构成一个真命题，那么题设可以是 ，结论是 (只填序号) 三、耐心做一做(本题有6小题，共36分) 17(本题8分)如图，已知点E、F分别在AB、AD的延长线上，?1=?2，?3=?4. 求证:(1)?A=?3 (2)AF?BC 18(本题5分)如图，在?ABC中，?A=70?，BO，CO分别是?ABC和?ACB的角平分线，求?的度数( BOC本题8分)举反例说明下列命题是假命题( 19(1)一个角的补角大于这个角; (2)已知直线，若?，?，则?( abc
5、abbcac20(本题5分)已知，如图，AB与CD相交于点O，AC?BD，且AO=OC. 求证:OB=OD( 21(本题5分)如图，AB=DC，AC=DB，你能说明图中?1=?2的理由吗, 22(本题5分)已知，如图，AD?BC于D，EF?BC于F，EF交AB于G，交CA延长线于E，且?1=?2. 求证:AD平分?BAC，填写“分析”和“证明”中的空白( 分析:要证明AD平分?BAC，只要证明? =? ，而已知?1=?2，所以 应联想这两个角分别和?1、?2的关系，由已知BC的两条垂线可推出 ? ，这时再观察这两对角的关系已不难得到结论( 证明:?AD?BC，EF?BC(已知) ? ? ( )
6、 ? = (两直线平行，内错角相等() = (两直线平行，内错角相等() ? (已知) ? ，即AD平分?BAC( ) 八年级数学(下)素质基础训练(五) 一、精心选一选 CDACB CBC 二、细心做一做 9.题设(或条件) 、结论 10.真命题 假命题 11. 有一个三角形的三个内角 它们和等于180? 2?1?3 12. ?13.开放性题目，答案不唯一 14. 两个角是同位角 这两个角相等 15. x=1也能使条件为零 16. ?; ? 三、耐心做一做 17. (1)证明:?1=?2(已知) 2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，
7、会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。?AE?DC(内错角相等，两直线平行) 切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.?A=?3(两直线平行，同位角相等) (2)证明:?3=?4(已知) 9.直角三角形变焦关系：?A=?3(已证) （2）圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴，圆有无数条对称轴。圆是中心对称图形，对称中心为圆心。?A=?4(等量交换) ?AF?BC(同位角相等，两直线平行) （6）二次函数的图象：是以直线x=h为对称轴，顶点坐标为（h，k）的抛物线。（开口方向和大小由a来决定）018 . ?BOC=125 186.257.1期末总复习及考试19. 略 8.直线与圆的位置关系20. 略 周 次日 期教 学 内 容21. 略 当a越大，抛物线开口越小；当a越小，抛物线的开口越大。22. 略 【注:本卷由桥头中学魏晓清老师(668756)命题、实验中学戴新法老师(610007) 4.垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。审阅，各题可能有不同的正确解法，仅供参考。】