《正数,负数及0的意义(20210929130232).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《正数,负数及0的意义(20210929130232).docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一章1.1正数和负数【学习目标】1、了解、掌握负数2、掌握零既不是正数，也不是负数3、会利用负数进行运用【学习过程】一、知识回忆时间3分钟1、什么是自然数？什么是偶数？什么是奇数?2、什么是整数？什么是分数？、阅读课文皿至禺时间3分钟1、思考：为什么要引入负数？2、增长率是负数，说明什么问题？三、知识探究时间8分钟1、数的产生和开展离不开生活合生产需要用于记数的需要，产生数1、2、3等；瓶子里什么都没有，产生数0;有分物，测量产生分数等等。2、负数的产生：为了准确表示低于零下的温度，产生数 一-;今年的粮食收成不好，为了准确表示今年粮食的增长率，产生数一U , 了乐等等3、什么是负数？板书：
2、像 亠，、；-一，一济这样在数字前面加上符号的数，叫做 负数4、什么是正数？像+1,+2,+3,+4.5 % ,+7.8 %这样在数字前面加上符号“一的数,叫做正数。正数前面的“-号可以省去，因而上述的正数其实就是我们小学学过 的数 1,2,3,4.5% ,7.8 % .5、数0到底是什么数呢？数0既不是正数，也不是负数，它是一个整数，当然，它也是一个最小的自然数提问：请同学们举出用正数和负数表示的例子追问：你是怎样理解“正整数 “负整数“正分数“负分数的呢？请举例说明四、例题学习时间8分钟 课本：_例题：一个月内，小明体重增加禺磔，小华体重减少智，小强体重没有变化，写出他 们这个月的体重增长
3、值；某年，以下国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少6.4 %，德国增长1.3 %， 法国减少2.4 %，英国减少3.5 %，意大利增长0.2 %，中国增长7.5 % .写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率。板书解答：一个月内，小明体重增加；_,小华体重减少-；琴，小强体重增长0kg六个国家这一年商品进出口总额的增长率是：美国减少一6.4 %，德国增长1.3 %，法国减少一2.4 %，五、归纳：正数和负数表示意义相反的量时间1分钟六、练习 完成课本%: 1、2题 巡视检查指点时间4分钟 七、讨论：课本：r图中的正数和负数的含义是什么？你能举出一些用正数和负数表示数量的实例吗？教师
4、参与讨论，提示比方前进5米记一米，后退3米就记做一；米。时间5分钟八、练习 课本.1汎 第1、2、3、4 巡视检查指点 时间5分钟九、 补充练习时间5分钟1、温度从50C下降80C后为A. 30C B .130C C . 30C D . 13C2、支出100元记作100元，收入500元记作。+7C表示零上7C,那么零下3C表示为; “温度上升-6 C的实际意义是3、下面各数，哪些是正数，哪些是负数？2 135 T2f 5 21.5 r 0 0 003f +6, 5 73 4解：正数是：_;负数是 ? _|1-十、反思：引入了负数，数的范围扩大了，思考问题的角度也发生改变，如何转变？负数还有其他作用吗？它跟正数，零有关系吗？它有大小吗？时间3分钟1一、作业课本亠第2、3、4、5、6感谢您的阅读，祝您生活愉快