最新[定稿]九年级化学第十单元测试题优秀名师资料.doc

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1、定稿九年级化学第十单元测试题德江县20112012学年九年级化学第十单元检测题 命题人:苏克强 全卷共100分,完卷时间90分钟 可能用到的相对原子质量:H-1,O-16,Zn-65,S-32 一 、选择题 (每小题2分,共30分) 1、当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时,在瓶口观察到的现象是( )A(生白烟B.产生白色烟雾 C.产生白雾 D.产生氯化氢气体 2、下列有关酸和碱的描述正确的是() A(生石灰与熟石灰都属于碱 B.酸就是有酸味的物质 C( 碱就是有腐蚀性的物质 D(浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂 3、只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化纳溶液、澄清的石灰水区分开来,该试剂是( )

2、 A(二氧化碳B(石蕊试液C(碳酸钠溶液D.氯化钡溶液 4、下列气体中,既可以用浓硫酸干燥,又可以用固体氢氧化纳干燥的是() A(二氧化硫 B(氢气C(二氧化碳D(氨气 5、下列做法不科学的是( ) A(用干冰人工降雨 B(用熟石灰给鱼塘消毒 C(服用氢氧化钠治胃病、 D(用食醋除去水瓶中的水垢 6、O、H、CO是初中化学常见的气体,实验室制取这三种气体的化学反222应中,不包含的基本反应类型是( ) A(化合反应 B(分解反应C(置换反应D(复分解反应 7、下列物质敞口放置在空气中较长时间后,质量会减少的是( )A(浓硫酸 B(酒精 C(熟石灰 D(烧碱 8、下列实例不属于中和反应的是()

3、A(金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗 B(胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C(蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸,如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D(土壤酸化后加入熟石灰改良 9、土壤的酸碱度会影响农作物的生长,某地区土壤显微酸性,参照下表,从土壤的酸碱性考虑,在该地区不适宜种植的作物是( )常见食物pH的近似值范围如下: 作物 茶 油菜 西瓜 甘草 适宜的pH范围 4.5-5.5 5.8-6.7 6.0-7.0 7.2-8.5 A(西瓜 B(茶 C.油菜 D.甘草 10、下列实验操作正确的是( ) A(倾倒液体时试剂瓶上的标签握在手心B(称量药品时用手取砝码C(稀释浓

4、硫酸时将水倒入浓硫酸中 D(用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯11、下列各组物质混合后,溶液呈蓝色的是( ) A(铜和稀盐酸 B(氧化铜和稀盐酸 C(氢氧化钾溶液和硫酸溶液D(硫酸铜跟氢氧化钠溶液 12、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是 A(HSONaO CCO B(Mg(OH)CuSO CCO 242242C(KOH HNOOSO D(HCl NaOH O PO 32322513、下列物质既能与水反应,又能与盐酸反应的是( ) A(COB(CaOC(CaClD(CaCO223 14、在一定条件下,下列转化不能一步实现的是() A(CO?CaCO B(HCl?NaCl 23C(Fe?

5、FeSO D(Fe?Fe(SO)4243 2+15、某工厂排放的废水pH小于7,并含有较多的Cu,对环境污染严重。从环保和回收利用考虑,较切合实际的治理方案是应加入() A(食盐和演算 B.石灰石和金属银C.烧碱和纯碱D.生石灰和铁粉二、填空题(共35分) 16、按要求填写下列内容:(每空1分) (1)2个氧分子 ;硫酸根离子 。 (2)据下列四种元素(O、H、Ca、Cl)写化学式:酸 ;碱。(3)上述酸与碱发生反应的化学方程式: 。 17、在学习酸和碱的性质发现,任何物质可能对人类有利,也有可能给人类带来危害,如酸或碱中有些物质也是一样:(每空1分) 有利的一面 不利的一面 示例:CO 可以

6、用于人工降雨 导致“温室效应” 218、以盐酸和氢氧化钙为例,列表梳理酸与碱的化学性质,写出相关的化学方程式。(指示剂与酸和碱反应的不写) 化学性质 化学方程式 (2分) (2分) 盐酸 (2分) (2分) 氢氧化钙 19、从化学四类反应角度写出典型的化学方程式(各写一例,能用酸和碱性质的一定要写酸和碱的化学性质)。(每小题1分) (1)化合反应; (2)分解反应; (3)置换反应; (4)复分解反应。 20、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。医疗上可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸(含盐酸),有关反应的化学方程式是:(2分) 21、根据实验填写表中内容:(每空1分) 在不同溶液

7、中的颜色变化 指示剂 氢氧 酒精 水 食醋 盐酸 石灰水 化钠 颜色无 石蕊 变化 紫圈心颜色无 菜条 变化 发现的 规律 三、实验探究(共25分) 22、(5分)某学生在探究活动中,把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸,能观察到的现象有:(1)生铁表面有 产生,(2)溶液逐渐变,完全反应后烧杯底部有 ,请写出反应的化学方程式。 23、从理论上知道,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和 。(1分)设计实验来验证这一化学性质: 实验步骤与方法 现象与结论 (2分) (2分) 验证反应后是否还有未完的硫酸 验证反应后产生(2分) (2分) 3.确定二次函数的表达式:(待定系数法)的溶液中是否含圆心角:

8、顶点在圆心的角叫做圆心角.2- 有SO4tanA不表示“tan”乘以“A”;24、用实验方法探究Fe、Cu、Ag三种金属的金属活动性由强到弱的顺序。12.与圆有关的辅助线(1)可选用的试剂有AgNO溶液、稀HCl、洁净的铜丝,还需要选择的一种实验3(一)数与代数用品是。(1分) (1)二次函数的图象(抛物线)与x轴的两个交点的横坐标x1,x2是对应一(2)第一种实验方法是(用化学方程式表示) ;(2分) (3)用不同以上的方法来探究Fe、Cu、Zn三种金属的金属活动性由强到弱的顺序,则应选择的实验用品是 ,(1分)验证方法是:二次方程的两个实数根。(3分) 二、学生基本情况分析:25、化学实验

9、必须遵守“实验规则”,有些化学实验必须严格遵循操作的顺序,这样才能保证化学实验的安全和成功,从酸或碱的性质实验填写下表:(每空1分) 实验 实验顺序 违反“规则”的后果 示例:点然 先检验氢气的纯度,后点燃氢气 导致氢气爆炸 氢气 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.四、计算题(共6分) 26、51.20克含杂质(杂质不溶于水,也不溶于酸)的锌样品,与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,所得溶液质量为80.5克,同时生成氢气0.4克。试计算:(1)样品中锌的质量分数。 2、加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点,一方面引导学生探索并理解基本的计算方法,另一方面也通过相应的练习,帮助学生形成必要的计算技能,同时注意教材之间的衔接,对内容进行有机的整合,提高解决实际问题的能力。(2)完全反应后生成物溶液中溶质的质量分数

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