《乘法分配律导学案新部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乘法分配律导学案新部编版.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20 学年度第一学期任教学科: 任教年级: 任教老师:xx市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan乘法分配律一、学习目标、1 、引导学生探索、发现乘法分配律。2、初步学习用乘法分配律解决简单的问题。3、使学生感受数学与现实生活的联系，培养学生的学习兴趣。二、学习重、难点1 、学习重点：探索、发现乘法分配律。2、学习难点：用乘法分配律解决简单的问题学习准备：班班通教学过程：一、复习导入1 、我们已经学习了乘法的哪些运算定律？2、师生比赛，看谁
2、算得又对又快.20 X5+5 X 8088 x 125二、探究新知出示例 3 主题图：根据图中的信息你能提出什么数学问题？1 、求一共有多少名同学参加了这次植树活动，该怎样列式？2、说出每种解法的思路并比较，两种算式有什么相同点和不同点？(4+2 ) X 25 O 4 义 25+2 X 253、请举出像这样的两组算式。4、观察以上等式有什么特点？5、请用语言描述你发现的规律。思考：这句话中的“它们”指什么？6、用字母表示乘法分配律，你认为用字母表示与文字叙述相比有什么不同？四、反馈练习1 、下面哪些算式运用了乘法分配律？育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent
3、teaching plan117 X (3+7 ) =117 X 3+117 X 724 X (5+12 ) =24 X 17(4+5) x a=4 x a+5 x a2、用乘法分配律填空。(1) 25 X (20 +4) = 25 X + 25 X(2) 45 X9+ 55 X9= ( + )x 3、用乘法分配律计算。103 X2024 X 75+24 X 25125 X 22125 X 14(25+20 )X 435 X 99+354、为了丰富同学们的课余生活，学校准备购置足球和篮球各10 个，足球每个73 元，篮球每个58 元，请你算一下公用多少元？思考题：小马虎由于粗心大意把30 X （ 口+3 ）错算成30 X +3 ,请你帮忙算一算，他得到的结果与正确结果相差多少？育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰