《2018年秋九年级化学上册第4单元自然界的水课题1爱护水资源教案新版新人教版20180528319.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级化学上册第4单元自然界的水课题1爱护水资源教案新版新人教版20180528319.wps（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第四单元 自然界的水 课题 1 1 爱护水资源 【学习目标】 1 1知识与技能： (1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况。 (2)认识水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。 2 2过程与方法：通 过自主学习 、合作探究、讨论归纳等方式开启学生的心智，激发学 生的潜能，引导学生快乐学习、有效学习。 3 3情感态度与价值观： (1)学生强烈感受到爱护水资源人人有责。 (2)学生初步形成关心社会、关心生态环境的意识。 ( 3)学生自觉产生强烈的社会责任感。 【学习重点】 节约用水，防治水污染。 【学习难点】 如何防治水体的污染。 【课前准备】 精 英新课堂：预习学生用书的“早预习 先起
2、步”。 名师测控：预习赠送的提分宝典。 学习笔记：情景导入 生成问题 1 1导语：观看水资源的现状视频。俗话说“人可三日无食，但不可一日无水”这是什么 原因呢？ 2 2明确学习目标，由教师出示学习目标。 合作探究 生成能力 知识模块一 人类拥有的水资源 1 阅读课本 P68P70的内容。 提出问题：水对人类有哪些用途？地球上的总储水量很大，我们担心缺水吗？ 讨论交流：阅读教材分析数据、讨论归纳。 归纳总结：地球上水的储量是丰富的，地球又称“水球”，但地球上淡 水资源短缺且分 布不均匀。 知识模块二 爱护水资源 阅读课本 P70P72的内容，思考以下问题： 由于人口增多，工业、生活用水量增大，水
3、污染也比较严重，造成水资源缺乏。 1 1如何节约用水？如何预防和治理水污染？ 2 2爱护水资源从哪些方面入手？ 知识模块三 防治水体污染 提出问题：淡水资源缺乏的主要原因是什么？我们怎样才能解决这些问题？ 讨论交流：阅读教材，结合日常生产、生活实例讨论归纳。了解水体污染及防治。 归纳总结 1 1节约用水。(节约用水是解决我国缺水问题的重要途径) (1 )农业：改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱 、耗水量少 的作物。 (2)工业：重复使用、循环使用，降低生产耗水。 (3)生活：采取一水多用，使用节水器具，少使用洗涤剂和清洁剂等措施节水。 2 2防治水体污染。 归纳：工业、农
4、业、生活上防治水污染的方法。 交流展示 生成新知 全班讨论并展示探究成果，反思交流。 (小组 派代表发言) 检 测反馈 达成目标 一、当堂检测 二、课后提升 三、家庭 作业 2 巩固知识：记忆速 “完成学生用书的 夯 “完成学生用书的 生 精英新课堂 记宝典中的本课知 基础 ”分点练 部分 能力 ”整合练 部分 识 巩固知识：记忆提 “完成学生用书的 基 “完成学生用书的 能 名师测控 分宝典中的本课知 础闯 ”关 部分 ”力提升 部分 识 课题 1 1 爱护水资源 一、人类拥有的水资源 二、爱护水资源 1 1节约用水：防止水浪费和提高水资 源的 利用率。 2 2防治水体污染。 本堂课利用图片、数字、图表和生活实例，让学生分析、解决与化学有关的 成功之处 “”简单实际问题，使学生逐渐学会 用 化学，从而不断提高学生的学习兴趣 和对自然的关注。 不足之处 课前没有要求学生收集资料，没有达到预想的效果。 3