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1、最新六年级语文毕业考试试卷一、看拼音，写词语。 5 分s i n iie ch e n x 1 q i n a o j 1 ng t i a o y e() ( ) () () ()Lei zhu i l uc iya n li ni e sh o u ni e ji ao() ( ) () ()二、填成语。 3 分( 不已生)活()()拥而 () ( 为观 )()姿 ()态大)小()三、填写恰当的词语。(6 分)(的天空 的露珠 的阳光(的面庞 的声音 的方法(的挑战 的制度 的奉献(的敬意 的职业 的教育四、给画线的字选择正确的读音，用“7标出。4分皮薄b cb 0慰藉j ji d歼灭ji
2、 a n qi 誊写ju mt n 胚胎p e i p 老叟s o u xi 狩猎sh o u sh cESJ屑 xi Xu E五、照样子，找规律，填成语。6 分1. 五光十色 钧 发 方 计 里挑2. 议论纷纷 书声 怒气 人才3. 争先恐后 扬 避 口 声 腔 调4. 胆小如鼠 暴跳如 骨瘦如 爱财如 六、在括号里填上适当的词语。 2 分1. 电影对观众正如书报对 。2. 农民对土地正如 对机器。3. 开幕对闭幕正如开始对 。4. 轮船对大海正如 对铁路。七、句子练练坊。 按要求改写句子 8 分1. 大家都能办到的事，难道我就不能办到吗 ?改为陈述句 2. 这个真实的故事使我深受感动。 改
3、为反问句 3. 各种各样的卡通人物笑眯眯地看着我。 缩句4. 喂，妈，今天开学了，快给钱。 以文明用语的要求，换一种方式表达 5. 天空中有一轮明月。 改为比喻句 6. 李老师对我说： “你去把他们叫来。 改为第三人称转述句 7. 王晓亮告诉张红，说他病了，让张红给他请个假。改为第一人称 8. 作为一名少先队员，要讲文明。 改为双重否认句 八、快乐门诊。 修改病句 4 分1. 文明必须认真克服并善于发现学习上的毛病。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。4.经过老师教育，我明确了学习目的和学习态度。九、课内积累精彩回放。 4.5+2
4、.5+6+4=17 分1. 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰： “ ， 。又誉其矛曰： “ ， 。或曰：“， 其人弗能应也。?矛与盾?选自 ，告诫人们2. 啊，雷锋 !你不为自己 ，你不为自己 ;你不为自己 ，你不为自己 。选自3. 起，历，及，至，上下两千年。跨 ，穿，横，经，纵横十万里。这幅对联中，上联从 角度，点明长城 ，下联从 角度，描绘了长城4. 背诵古诗?别董大? ，并默写。十、阅读下面文章，按要求作答。 1+2+1+2+2+2=10 分 秘密 有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙a n世事的、清澈的眼睛。凝视他的
5、眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里 面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。 他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄f etb 6的退休金，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。 “这个孩子特别懂事。 一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。 朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了 多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫 ni 5需r 着走到讲台旁，仰着小小 的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说： “老师，我想让您以后用铅笔 给我判作业。这样，
6、作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。 当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯mi 1和谅解。我看着他， 看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密， 我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。 孩子特别开心， 跑出教室， 冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且 悄悄地告诉他： “如果你都做对了， 老师只写上 “优秀两个字，擦的时候也好擦了。 这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。 过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100
7、个小学生常用的作业本 给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励1. 联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号上画“V )菲薄： (1 )微薄(指数量少、质量次 ) (2)瞧不起2. 对文中画横线的句子理解正确的一项为哪一项()。A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3. 短文第 ()和第()自然段围绕 “秘密具体写了一件事。4. 短文写谁与谁之间的秘密 ? “秘密的内容是什么 ?5. 短文主要描写了小男孩的语言、 和，表现了他是一个的孩子。6. 想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话 )挑战：将以下名著和作者的名字以及主要人物对应连线。(5 分)罗贯中 ?红楼梦? 武松吴承恩 ?水浒传? 孙悟空 施耐庵 ?三国演义? 林黛玉 曹雪芹 ?西游记? 诸葛亮 笔下生花： (35 分) 同学们，在小学六年的学习生活中，你一定体验过喜怒哀乐、酸甜苦辣等等 个中滋味吧。请你以? 的滋味?为题进行习作。提示： 1 把题目补充完整。2要通过具体事例表达自己独特的感受。500要求：卷面整洁，内容具体，感情真实，语句通顺，条理清楚，不少于