《2018年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和C60第1课时碳的单质教案新版新人.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和C60第1课时碳的单质教案新版新人.wps（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第六单元 碳和碳的氧化物 课题 1 1 金刚石、石墨和 C60 60 第 1 1 课时 碳的单质 【学习目标】 1 1知识与技能： (1)了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。 (2)初步了解物质的结构与性质的辩证关系。 2 2过程与方法：能认真观察实验现象，并会对现象分析归纳，得出科学的结论。 3 3情感态度与价值观：用辩证的眼光看待物质的性质、结构、用途之间的关系。 【学习重点】 通过对金刚石、石墨和 C60中碳原子排列方式的分析，体会物质的结构、性质和用途之间 的关系。 【学习难点】 物质结构与性质、性质与用途之间的关系。 【课前准备】 精英新课堂：预习学生用书的“早预习 先起步”。 名
2、师测控：预习赠 送的提分宝典。 情景导入 生成问题 1 1引入：聚焦视频金刚石、石墨和 C60，说说对碳单质的初步印象。 2 2明确学习目标，指导学生解读学习目标。 合作探究 生成能力 知识模块一 金刚石、石墨、C60 阅读课本 P106P108 的 内容。 提出问题：金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，为什么它们的物理性质有很大 1 的差异？ 交流讨论：阅读教材，归纳总结。 归纳总结 1 1碳的几种单质：金刚石、石墨和 C60。 2 2金刚石、石墨的性质比较及用途。 课堂讨论 1 1金刚石和石墨是同一种物质吗？由石墨制造金刚石是物理变化还是化学变化？ 2 2一种元素只能组成一种单质吗
3、？这些碳单质的性质和用途为什么不同？ 知识模块二 木炭、活性炭 提出问题：木炭、活性炭有什么性质？ 交流讨论：阅读教材，归纳总结。 归纳总结：木炭、活性炭的主要成分也是碳单质，具有疏松多孔的结构， 具有吸附能 力。 探究 实验：做课本 P107实验 61。 交流展示 生成新知 全班讨论并展示探究成果，反思交流。(小组派代表发言) 检测反馈 达成目标 一、当堂检测 二、课后 提升 三、家庭作业 巩固知识：记忆速 完 “成学生用书的 夯 “完成学生用书的 生 精英新课堂 记宝典中的本课知 基础 ”分点练 部分 能力 ”整合练 部分 识 巩固知识：记忆提 “完成学生用书的 基 “完成学生用书的 能 名师测控 分宝典中的本课知 ”础闯关 部分 ”力提升 部分 识 第 1 1 课时 碳的单质 2 金刚石自然界中最硬的物质 碳原子排列方式不同， 物理性质不同 碳的单质C60“ ”足球烯 ，形似足球 石墨质软、有导电性、耐高温、有滑腻感 本堂课在教学中设法把学生的课堂学习融入社会生活，引入广阔的生活实 践，培养学生用化学的眼光来观察世界，实践生活；在 生活中学化学，使学 成功之处 生真正体验到知识的价值，能有力地促进学生课堂学习的自觉性和主动性，是 激发和维持学生课堂学习动机的不竭源泉。 不足之处 学生生活的经验较少，联系的生活实例不够丰富。 3