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1、精选教育Unit1 单元教学目标【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级下册 Unit1一、语言技能目标第一层次:1. 能够听懂、会说restaurant, post office, bank, grocery, crossroads等表示场所和地理位置的词汇,以及across from, next to, between等表示方位的词汇和turn left, turn right, go straight等表示行进方向的词汇;能够根据语境恰当使用,并能借助拼读规律认读和识记生词。2. 能够听懂、会说用来问路和指路的功能句:How can I get to ? Go straight and
2、 turn left at the first crossroads. Its between 能够在情境中初步口头运用这些功能句。3. 能够读懂有关路线描述的文段,从中提取关键信息,并写出问路与指路的句子。4. 能够比较流利地朗读文段。5. 能够借助熟悉的已学单词感知字母组合ai和ay的发音规律,借助图片理解生词的词义,并利用该规律拼读生词,进而基本能做到“听词能写,见词能读”。第二层次:1. 能够借助图片读懂街区中常见公共场所的介绍,并模仿范例进行小制作。2. 能够学唱与本单元话题相关的歌曲。3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事,完成故事后的画路线图的活动,并能有感情地朗读故事。其他目标1. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏,并能与同伴合作完成活动或游戏。2. 能够在活动中认真倾听同伴发言,并大胆表达自己的观点。3. 能够对街区的主要场所的功能有所了解,拓展生活常识。4. 能够提高看地图、寻找路线的方位感和形象思维能力。【教学反思】.