音乐室活动记录.docx

上传人:scccc 文档编号:14556407 上传时间:2022-02-09 格式:DOCX 页数:10 大小:14.98KB
返回 下载 相关 举报
音乐室活动记录.docx_第1页
第1页 / 共10页
音乐室活动记录.docx_第2页
第2页 / 共10页
音乐室活动记录.docx_第3页
第3页 / 共10页
音乐室活动记录.docx_第4页
第4页 / 共10页
音乐室活动记录.docx_第5页
第5页 / 共10页
亲,该文档总共10页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《音乐室活动记录.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《音乐室活动记录.docx(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、张寺小学音乐室活动记录时问2016年3月16日地占 八、音乐室组别音乐辅导教师王小敏人员22人活动内容生活多快乐(1)?活动过程一、表演1、听歌曲录音,随着歌声拍手、拍腿,看谁的反应快,能跟上歌曲的 节拍。教师带着学生拍击,体验歌曲的强弱规律。2、FS分学生唱歌、拍手,F分学生伴奏。二、聆听1、借助幻灯、图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。然后拍着 手听音乐。试试看,编几个动作来表达你的心情。2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞,表现乐曲的欢快情绪。3、唱少数民族的歌曲,老师对能唱出歌曲的学生,给以鼓励。活动效果学生初步接触了音乐,感知音乐的节奏,效果良好。张寺小学音乐室活动记录时问2016

2、年4月15日地占 八、音乐室组别音乐辅导教师人员29人活动内容生活多快乐(2)?活动过程一、聆听歌声与微笑1、初听歌曲,随着歌声拍手。问:这首歌声的情绪是怎样的?与阿细跳月相比有什么不同?2、复听音乐,自编动作表演。二、创编与活动:试着做一做1、教师可事先按课本上的图,准备纸盒、高脚杯、碗、啤酒瓶等物 品。问:怎样让物品发出声音?是否能发出高、低、长、短不同的声音?2、分小组尝试,分组表演。3、用发现法发现身边的物体,想办法让其发出/、同的声音。活动效果了解发声原理,帮助学生初步接触乐器原理知识。张寺小学音乐室活动记录时问2016年5月24日地占 八、音乐室组别音乐辅导教师宋朝山9口人员20人

3、活动内容?生活多快乐(3)活动过程一、编创有活动:旋律接龙用d、r、m f、s五个音做旋律接龙游戏。要求用最后一个音接着编 唱。1、将学生分成四组,按课本上的示意做接龙游戏。2、比一比,看哪一组接龙的次数多,不重复,不出错。由学生之间展 开评价,优胜者可在课本上自画小红花。二、表演1、用听唱法学会2、指导学生用轻松愉快的声音跟唱,注意弱起的第一个字不要唱强,要强调第一拍。3、学会歌曲便可以开始做集体舞。学生手拉手形成一个圆圈,顺时走,边走边唱第一段。选一名学生唱第二段,被他叫出名字的学生跨进 圈子里。这时,圈里的同学再叫下一个同学的名字,循环游戏。4、学生可以提出新的游戏方法,大家尝试。活动学

4、生参与积极。效果张寺小学音乐室活动记录时问2016年6月13日地占 八、音乐室组别音乐辅导教师土丽锋人员26人活动美丽的动物内容活表演金孔雀轻轻跳动1、用听唱法学习歌曲。(结合傣家风景及傣族小姑娘的图片导入新歌过的学习。)程3、学几个傣族舞的动作,让学生自由编创04、歌曲会唱后便练习打击乐的伴奏。5、听水首敲击打击乐。6、部分学生唱歌,F分学生用打击乐伴奏。活动让学生自编舞蹈对学生的要求较高,需要耐心指导,给学生引导0效果张寺小学音乐室活动记录时问2016年9月19日地占 八、音乐室组别音乐辅导教师土丽锋人员34人活动内容美丽的动物活聆听龟兔赛跑动1、初听前向学生讲龟兔赛跑的故事,可以让学生讲

5、。过听辨二七管、单簧管的音乐,想象哪个可以代表龟,哪个可以代表兔?程2、初听全曲。(提示:用动作表现龟和兔的故事。全体同学分角色,还后两个啦啦队。)问:听了音乐,你喜欢乌龟还是喜欢兔子?为什么?按小兔和龟的行走 特点为沿途的节奏涂颜色,把小兔的节奏数一数有多少?龟的节奏有多 少?3、分别读一读、拍一拍龟和兔的节奏。活动效果感知童话音:乐的情趣张寺小学音乐室活动记录时问2016年10月25日地占 八、曰小室组别音乐辅导教师金建梅人员24人活动内容美丽的动物活 表演大鹿1 .?用听唱法学会歌曲。听唱前,让学生听着歌曲的录音拍着手 轻读歌曲。2 .?歌曲演唱时注意,第一部分要唱得短促、跳跃、力度适当

6、控 制。第二部分力度稍强。情绪饱满,表现出团结起来力量大的精神面 貌。3 .?分角色表演。4 .?全体学生在歌唱、表演的音乐创作实践中感受到愉悦。活动 让学生熟悉故事,学生学习兴趣高涨。效果张寺小学音乐室活动记录时问2016年11月17日地占 八、音乐室组别音乐辅导教师王小敏人员23人活动新年好内容活一、聆听晚会动1、初听首乐,感殳首乐地欢乐氛!九过问:音乐让你想起了什么?心情是怎样的?程2、二.百物语洵甲介绍作川豕贺绿汀3、复听音乐,让学生街帝乐做动作。?二、表演过新年1、听歌曲录音或范唱感受歌曲,模唱歌曲02、边听录音边徒手模仿打击乐器地动作。3、分小组编创伴奏。活动效果小学生年龄小,在理解音乐表达的感情方面,应由老师多注意引导。张寺小学音乐室活动记录时问201地占 八、音乐室组别音乐辅导教师张波人员32人6仝12月日8活动内容问声好活一、聆听森林水车动教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车,让学生有直观的感受。过二、表演小麻雀程1、听歌曲录音拍节拍,感受歌曲。2、听教师范唱,/卜声跟着唱歌词。3、听教师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。4、四组学生编的歌词和动作综合成四段,分段表演。活动效果学生表演训练,活动效果良好。柴集镇张寺小学音乐室活动记

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1