七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第2框青春飞扬课时练习新人教版201806023.wps

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1、青春飞扬 一、选择题 1湖南理工学院 10多名大学生顶着炎炎烈日,在学员路市公安局至郭镇全线开展“弯腰捡垃 圾”“为环卫工送凉茶”社会实践活动,并协助环卫工人清扫街道,劝导行人不乱扔乱丢,受 到社会好评。下列个选项中,不能说明这些大学生的行为 A. 为他人开一朵花,给自己的人生喝彩 B. “”彰显了心中有他人、关爱他人的美德,是 止于至善 的实践 C. 成为维护公共卫生的良好榜样,让我们的生活更美好 D. “”做到了自我省察,通过自省做到了 止于至善 2“”下列符合 行己有耻 要求的是 “”知廉耻,懂荣辱,有 羞恶之心 树立底线意识,不触碰道德底线,不做违法的事 磨砺意志,拒绝不良诱惑 树立强

2、烈的耻辱感,不轻易原谅自己和他人 A. B. C. D. 3“慎独”一词出自礼记中庸,对它的通俗理解是谨慎独处,在没有别人在场和监督的 时候,也能够严格要求自己,不做违背道德的事,不做违纪违法的事,不做违背良心的事。“慎 ”独 要求我们 养成自我省察的习惯 敞开心扉,开放自己,广交朋友 检视自身的不足,积极调整自己 “”端正自己的行为, 止于至善 A. B. C. D. 4“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌这些小人物大事迹体 “”现出的 美 要求我们必须去经历和体验相同的事情 激励着我们树立正确的人生观和价值观 需要我们向榜样学习、汲取榜样的力量 给我们插上理想的翅膀,助

3、力青春成长 A. B. C. D. 5“子说: 行己有耻”,行己有耻对我们的要求包括 应该知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为 “”有知耻之心,不断提高辨别 耻 的能力 真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇 拒绝不良诱惑,触碰道德底线的事可以做 A. B. C. D. 6榜样是精神,是一股催人奋进的力量。下列对榜样的认识正确的是 1 好的榜样激发我们对人生理想的思考 好的榜样能给予我们自我完善的力量 “”我们每个人都能成为 榜样 式的人物 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 A. B. C. D. 7社会生活中总有一些规则需要我们遵守。下列做法不符合规则要求的是 A. 甲同学礼貌待人,语言文明、举

4、止端庄 B. 乙同学爱开玩笑,拿同学的身体缺陷取乐 C. 丙同学信守承诺,不说假话、不欺骗他人 D. 丁同学关爱他人,公交车上主动给老人让座 8“小明趁妈妈不在家,常常偷偷打游戏;做班级值日时,常常找借口 逃之天天”;上课时, 常常不带教科书,不认真听讲。对此,我们应该告诉他 勿以恶小而为之 要有知耻之心,反思自己、端正自己的行为 不断提高辨别是非善恶的能力 加强自我监控,增强自控能力 A. B. C. D. 9古代有个秀才赶考,路上又饥又渴,然而当他经过一片桃林时,却只淡淡地望了一眼熟透 的桃子便继续低头赶路。别人问他为什么不摘个桃子充饥解渴时,他说“桃李无心,我心有 主”。意思是说主人不在

5、,桃李是不会管自己的,但我要是去偷吃了,我的善心则不存在了, 我要对我的行为负责。这个故事给我们的启示是 A. 我们要学习古代秀才艰苦奋斗的精神 B. 在古代,道德约束力比法律大 C. 古代有不少秀才沽名钓誉 D. “”在独处或没有外部约束力和监督的情况下,我们也能够学会 慎独 102015年 10 月 13日,第五届全国道德模范座谈会在北京召开;2016年 2 月 4 日,感动中 国2015年度人物颁奖盛典大会在综合频道播出,道德模范和感动中国人物 “”体现了 止于至善 的精神境界 启示我们要有自己的格调,有我们至善的追求 “” 止于至善 的境界是大部分人不可能实现的 启示我们要从小事做起,

6、积少成多积善成德 A. B. C. D. 11李明同学的作文写得很有新意,一连几次都在学校校刊上刊登。他发现自己在写作方面有 天赋,对写作的兴趣也越来越浓厚,后来在全国中学生创新作文大赛中获奖。这说明 A. 自信心只有在获得成功后才能建立 B. 只要他人给予积极评价就能获得自信 C. 自信能使人获得更多的实践机会与创造可能 D. 自信心是先天的,与个人的努力无关 2 12自强,让青春奋进的步伐永不停息。下列体现自强的是( ) A. 小涛身有残疾,仍坚持努力学习,成绩名列前茅 B. 小丽对期末考试充满信心,相信自己能考好 C. 小强早上按时起床,从不让父母操心 D. 小亮遇事有主见,能对自己的行

7、为负责 二、简答题 13“学校组织艺术节,在开幕式后,学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学: 许莉莉同学在 校园中,没丢一个垃圾,甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶,扔下的是素质,捡起的 ”是文明。她的行为值得所有同学学习。 此表扬被同学发上互联网,引得同学们热议。 (1)许莉莉是同学们学习的榜样,我们为什么要向榜样学习? (2“”)那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到 行己有耻 ? 142018年 4 月 26 日,我校组织七年级学生到王陵遗址和殷墟进行研学旅行。虽然徒步十公 里左右,但没有同学掉队,也没有人当逃兵,表现出了坚强的意志和自强不息不想困难低头的 精神风貌!但是,在研学途中存在的扔

8、垃圾现象,严重了我们学校的声誉。 (1)请你谈谈自强对我们的重要性 (2“”)那些乱扔垃圾的同学如何才能做到 行己有耻 ? 15根据材料情境,结合七年级下册道德与法治第一单元和第二单元的有关内容,谈谈材 料对你有何启示,并简要说明理由。 情境 启示 理由 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 日省其身,有则改之,无则加勉。 人逢喜事精神爽,闷上心来瞌睡多。 三、分析说明题 16材料一:行程 40多万千米 、骑坏 6 辆摩托车、用烂 12个行医包足以绕地球十圈的 3 “行医路上, 80 后”村医贺星龙留下了许多温暖的故事。他恪守 “24小时上门服务”的承诺, 一个电话,随叫随到,却不收出诊费;付不

9、起药费的人,他从不会拒绝治疗,费用能免则免, 多年欠账变成了死账2016 年 7 月 20“日,贺星龙入选由新华社主办的 中国网事 感动 2016”十大网络人物。 材料二: “”论语中 吾日三省吾身,为人谋而不忠乎? 原指每日从三个方面检查自己, 后指多次自觉地检查自己。 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题 (1“)向贺星龙学习, 止于至善”,我们应怎么做? (2“”) 止于至善 的人应该具备哪些品质?(至少 3 点) (3)通过反思,你认为自己还有哪些需要改进的地方? (至少 3 点) 参考答案 1-12 DABDA,BBDDB,CA 13(1)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发

10、我们对人生道路和人生理想的思考, 给予我们自我完善的力量善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、 我们的国家才会变得更加美好 (2)要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力要树立底线意识,触碰道德底线的事 情不做,违反法律的事情坚决不做要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 14(1)自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、 抵制诱惑、战胜自我的努力。自强,让青春奋进的步伐永不停息。 (2)要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的 能力。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影

11、响。要求 我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志, 拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 15 情境 启示 理由 4 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 批判要有质疑的勇气,有表 达自己观点,提出合理化建 议的能力。 思维的批判性有助于我们发 现问题、提出问题,并从不同 角度思考问题,探索研究方案。 日省其身,有则改之,无则加勉。 “止于至善”要求我们养成 自我省察的习惯。 检视自己的不足,积极调整自 己,可以端正自己的行为。 人逢喜事精神爽,闷上心来瞌睡多。 善于激发正面的情绪感受, 积极应对负面情绪。 情绪影响着我们的观念和行 为。 16(1)1 从小事做起,积少成多,积善成德 2 见贤思齐,在生活中树立榜样 3 自我省察,有 则改之无则加勉 (2)善良、勇敢、坚强,言之有理 (3)言之有理即可如意志不坚强、畏惧困难等 5

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