《一年级语文下册 做什么事情最快乐教案 苏教版 教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文下册 做什么事情最快乐教案 苏教版 教案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、?做什么事情最快乐?教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色用不同的语气读出对话。 2、学会本课6个生字，认识1个偏旁部首，理解由生字组成的词语。 3、能认识到做对别人有用的事最快乐，学会关心别人。教学重点：1、学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 2、理解青蛙妈妈说的话的意思。教学难点：读出对话时的不同语气。教学时间：2课时第一课时一、课前说：你认识哪些小动物？它们各有什么特点？二、初读课文，读准字音，读通句子，并想想课文主要讲了什么？三、教学生字。1、 出示生字，自由读。2、 小组讨论：想想有什么好方法记住这些生字？3、 汇报：指名读、开火车读、小组读。4、 分析生字，理解词
2、语，口头组词。四、书写：师范写，生描写、仿写。五、作业：每个生字写一行。六、教学后记：学生能很快地认识这些生字，并熟悉课文内容。 第二课时一、课前说： 青蛙的样子是怎么样的？它有什么本领？二、读课文。1、范读第1小节，问：小青蛙会想些什么？2、看动画，边看边想：小青蛙跳到什么地方问谁去了？1出示对话，指名读，评议。 2分角色朗读，想想怎么读好它们的对话？3、自读课文34小节。想：小青蛙又去问谁了？别人又是怎样说确实良？4、看动画片，反应交流：互相练读，指名读，评议，再读，分角色朗读。5、 小青蛙还会问谁？它们又会说些什么？自读第五小节6、 指名读妈妈与小青蛙的对话。问：你明白妈妈的话吗？你是怎样理解的？三、齐读课文。问：如果你是小青蛙，你现在知道做什么事最快乐了吗？四、课后拓展：1、分角色表演课文。2、你认为你做什么事最快乐？18 什么事情最快乐 小青蛙图啄木鸟图 捉虫 水 牛图 耕地 蜜 蜂图 采蜜 为别人做自已能做的事，你会觉最快乐。五、教学后记：学生知道做帮助别人的事才会最快乐！