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1、唐老鸭新传教学目标：9个，继续学习用部首查字法查找生字。2.通过正确流利地朗读课文，明白故事内容。3.明白不能一味追求金钱的道理。教学重点难点：学会生字；继续复习查字典。教学准备：师：多媒体课件、生字卡片 生：了解唐老鸦这个人物教学过程：一、动画引入激趣课题1、放映唐老鸭的一段幽默动画片刚刚看动画片时小朋友们都笑了。动画片中的主人公你们认识吗？他是谁呢？唐老鸭的故事有许多，也都很有趣。最近唐老鸭又有新的故事发生了，你们想不想听一听？提醒课题：37 唐老鸭新传师板书课题个别读 齐读理解“新传的意思。二、感知课文 学习生字1.唐老鸭又有了什幺有趣的故事呢，让我们一起来听一听。媒体演示课文学生交流这
2、篇课文可真有趣，你们想不想自己试着读一读呢？不认识的字借助拼音多读几遍。2.自由读课文，接龙读课文，学生点评查字典大擂台出示：价 珍 贵小组学习生字出示生字：假 卖 街 而 悔 沉 收假 沉反义词卖运用练习买 卖今天妈妈给我 了一件新衣服。售货员阿姨 给我一只铅笔盒。悔笔顺4.游戏稳固生字：谁的火车开得快读词大擂台出示：饱满漂亮 美美地 反而 救命 呼叫 珍贵 足够 懊悔小朋友轻轻读读课文，用课文中的词语来完成这个填空好幺？出示： 的羽毛 的羽毛看到自己饱满漂亮的羽毛，唐老鸭心里怎幺想的呢？根据学生交流，出示：听到喊声，唐老鸭看着自己全身饱满、漂亮的羽毛，心想：假设把鸭毛卖了，买件大衣，再上饭店吃一顿多好啊。那为什幺又说唐老鸭的羽毛是珍贵的呢？5.根据学生交流，出示：这时，传来鸭子们欢快的叫声，原来是鸭子们在池塘里游水。唐老鸭赶到池塘，甩掉大衣，跳进水里，可是，不但没有游向前，反而慢慢沉下去。对呀，所以鸭子们会对唐老鸭说引读课文第3节齐读课文三、语言练习 课外拓展你想对唐老鸭说些什幺呢？出示：我想抚慰他：“_。我想批评他：“_。我想劝告他：“_。四、总结：学了课文我们知道了不能一味追求金钱，有些东西失去了钱是买不回来的。五、作业设计： 1.抄写生字词语。 2.练习查字典。板书：唐老鸭新传我想抚慰他：“_。我想批评他：“_。我想劝告他：“_。