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1、晚自习辅导教帅治理制度为了增强晚自习的治理、标准晚自习治理秩序,现就晚自习有关事宜作如下 规定,请遵照执行.第一条、辅导教师应在预备铃前小学 16:00,中学18:00到岗,组织学生 作好晚自习的准备工作.自习课开始前 5分钟,当天自习老师应准备好作业班所需 用品包括并不仅限于稿纸、铅笔、橡皮、字典、词典等进入自习室.自习期 问,老师严禁离开教室.第二条、辅导教师负责班级学生的出勤检查,对迟到、缺席的学生调查原因 并做好记录.第三条、每次中间休息后,教师均要活点人数,维护和保持好课堂纪律,对 课堂情况做好记录.第四条、老师需要在每个五分钟休息时间到点后,活点晚自习学生数,发现 缺人,应立即寻找
2、,保证所有学生在位.第五条、安排学生到指定的位置进行晚自习,并要求学生维护好座位的卫生 活洁,自习结束后,整理好自己的物品并带走,带走座位周围的垃圾,保持座位及 自习室的十净整洁.第六条、作业班要求：1. 每小时休息5分钟,其它时间为自习时间,一律不得随意进出和走动.2. 休息时间外出喝水、上厕所等,如需在自习时间内需要喝水、上厕所等特 殊情况,须经老师批准,轻声走出教室,以保持教室安静,预防影响其他学生.3. 在晚自习期间,监督催促学生保持教室安静.不得随意大声喧哗、追逐打 闹、交头接耳、互相议论.4. 小学生作业完成时间为两个半小时,如不能按时完成,需做特别说明.中 学生作业尽可能在作业班
3、期间完成,如有特别情况,至少需先完成数学、物理、化 学和英语等科作业.第七条、晚自习期间,学生严禁吃零食、聊天、听音乐、和老师聊天、申 位、随意调换座位等与学习无关的其他事项.第八条、应根据壹加壹教育作业要求执行：先理后文、先易后难、三遍式作 业.见备注第九条、老师需合理地安排好答疑时间.预防造成学生长时间排队等候的现 象.第十条、认真检查每个学生的作业,小学阶段需要检查作业准确率和完成 率,中学阶段只需要检查作业完成率.第十一条、关心学生,严格治理,老师需要提醒并要求学生做到坐姿端正、 书写工整、专注等良好习惯；对违纪学生要进行耐心细致的说服教育工作.假设遇本 人解决不了的重大问题,需及时跟
4、值班学管帅反应.第十二条、晚自习结束后,辅导教师要负责组织学生有序离开教室,预防出 现拥挤、踩踏等平安问题.将所有作业班没有写完作业的学生,统一安排在多功能 自习室,由当天作业班值班老师统一看管,同时各作业班老师需将本班教室灯和空 调关闭.第十三条、作业要求:1. 作业必须字迹工整,做题标准,学生不会的或错误的题目需在题号前进行 标记 .小学生作业正确率需到达100%特殊情况特殊处理.需要听写批改 的,必须用红笔批改,作业检查与签字一律用铅笔.2. 作业期间,遇到难题,思考一段时间后,不能解答的先放置一边,一科作 业全部完成后,举手示意,交由答疑教师统一安排处理,自习老师需走至学生身 边,讲解
5、时声音不要过大,以免影响其他学生学习.答疑时不能直接给学生说答 案,必须有解题过程.自习答疑准确率必须到达 100%3. 小学生作业完成以后,作业班老师检查后,在作业本上签署用铅笔自己的姓名,当天日期,已检查.格式：已检查,XX老师,2021.02.24 19:25 该老师应催促学生订正,学生订正完之后,该老师应重新检查订正的错题,确认无 误后,签署已订正.格式：已订正,XX老师,2021.02.24 19:37 检查完无错误,签署已完成格式：已完成,XX老师,2021.02.24 19:37 .初中生作业只 检查完成率,只答疑解惑,无需签字,特殊要求签字的可以签.学生全部作业完成 后,需经答
6、疑教师核查所有作业是否完成并确认签字,同时,需要经过学管或前 台再次检查确认无误前方可离校.第十四条、辅导教师不得迟到、旷课、早退、随意离开教室因学生放学时 间并不稳定,无学生时也需在指定教室等待学生到来.第十五条、在晚自习期间不得擅自离开教室,需要就餐或因工作需要需短暂 离岗时,必须安排对接教师前方可离岗.第十七条、奖励标准：1、检查无任何过失为“优异；2、检查出现过失1 2条为“优秀；3、检查出现过失3- 4条为“良好；4、检查出现过失5- 6条为“合格；5、计数7条及以上为不合格；6、违反治理制度中第四、九、十、十一、十二和第十三条,均实行一票否决 制,判定为不合格.第十八条、检查要求：1、作业班老师和学管帅按要求填写?晚自习情况登记表?和?晚自习检查记 录表?,无填写视同为过失；2、如填写人弄虚作假,一经发现,一次性处分 200元.第十九条、本制度从制定之日起执行.备注：三遍式作业：第一遍：做会做的题目,遇到不会的题目,花一点时间1-2分钟思考一 下,仍然不会,跳过去；第二遍：全部作业做完后,把刚刚跳过的题目花双倍2-4分钟的时间再次进行思考,仍然不会的,跳过去；第三遍：经过两次思考后仍然无法做出的题目,举手示意老师,并由老师给 予答疑解惑.