九年级化学上册5定量研究化学反应到实验室去探究燃烧的条件练习题新版鲁教版201806013133.wps

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1、到实验室去:探究燃烧的条件 一、单选题(共 9 9 题;共 1818分) 1.“魔棒点灯”趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,在高锰酸钾上滴加 2-3 滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点 燃的主要原因是() A. “”魔棒 具有神奇的功力使酒精灯点燃 B. 高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点,使酒精自发燃烧 C. 它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精的着火点 D. 它们之间发生化学反应,产生大量氧气,酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧 2.森林突发大火时,消防队员常使用一种手持式风力灭火机,它可以喷出类似 12

2、 级台风的高 速空气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是( ) A. 隔绝氧气 B. 吹走可燃物 C. 降低可燃物着火点 D. 降温到着火点以下 3.“”成语 釜底抽薪 所包含的化学灭火原理是( ) A. 使可燃物与氧气隔绝 B. 撤离可燃物 C. 降低可燃物的着火点 D. 降低可燃物的温度 4. 5 月 12“”日为 国家防灾减灾日 。下列关于火灾、灭火与逃生的说法,正确的是( ) 1 A. 燃烧是一种缓慢的氧化反应 B. 火灾时,只能用 CO2灭火 C. 高楼发生火灾,应该跳楼逃生 D. 在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住 口鼻,低姿势前行 5.下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是( ) A

3、. 可燃物本身是不是易燃 B. 大气层中二氧化 碳的含量 C. 周围氧气的浓度 D. 可燃物与 空气的接触面积 6.小吴发现野营篝火的火焰很小,便将木柴架空,随后火焰就大了。他这样的主要目的是 ( ) A. 降低木柴的着火点 B. 升高木柴的温度 C. 方便添加木柴 D. 使木柴与空气充分接触 7.燃烧的发生需要一定条件,下列不属于燃烧所需要的条件的是( ) A. 可燃物 B. 氧气 C. 着火点 D. 压强 8.(2015梧州)今年清明期间,我市发生多起森林火灾,下列措施不能扑灭森林火灾的是 ( ) A. 高压水枪灭火 B. 设法降低 木材的着火点 C. 直升飞机撒播灭火剂灭火 D. 将大火

4、蔓延路线 前的树木砍掉,形成隔离带 9.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要 原因下列自救措施中不合理的是( ) A. 遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救 B. 室内起火,不要急于打开所有门窗 2 C. 在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区 D. 所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 二、填空题(共 4 4 题;共 1414 分) 10.”“某化学小组围绕 燃烧与灭火 主题开展了以下活动,请你参与完成 (1)知识回忆:可燃物燃烧的必备条件是_ ; (2)交流讨论:改进后的装置(如图二)与图一相比,

5、其优点是_ ;将装有某气体的 大试管口朝下春之插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的 奇观,则大试管所装气体可能是_ (3“”“”)综合应用: 水火不相容 是指水能灭火,其实水有时也可以 生火 ,比如钾遇水会 立即着火,因为钾遇水生成 H2和一种碱,该反应的化学方程式为_ 11.“善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中, 可燃物、氧气、 ”着火点 是三个重要的关键词。一般来说,灭火原理有三种,其中之一是:“使可燃物的温度 ”降到着火点以下 。请回答另外两种灭火的原理。 灭火原理之二:_; 灭火原理之三:_。 12.燃烧是一种_ 、_的剧烈的氧化

6、反应 3 13. 某学校化学学习小组同学设计出下图所示装置,并进行白磷燃烧实验。 (1“”)图中标 的仪器名称是_ 。 (2)图 A 可用于实验室制氧气,其反应的化学方程式为_ ,氧气的收集方法是 _ 或_ 。 (3)当烧杯内的水受热,温度计显示 30时,打开图中分液漏斗的玻璃塞和活塞,在图 中盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,白磷未燃烧的原因是_ 。 (4)随着水温升高,温度计显示 40时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。白磷燃烧的化学 方程式为_ 。 三、实验探究题(共 2 2 题;共 8 8 分) 14.某老师在(燃烧的条件)教学中,改进了教材中的实验如图所示,在铜片上仪器 a,请

7、 回答: (1)仪器 a 的名称是_ (2)罩上仪器 a 的作用是_ (3)对照和,能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是_ (4)课后,小明查阅化学实验手册获知:切割白磷时,应在水下进行,其原因是_ 4 15.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成: 【查阅资料】白磷的着火点是 40,红磷的着火点是 240。 【交流讨论】 (1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是_。欲使图二中的红磷着火,可 将试管从水中取出并_后才能对试管加热; (2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观 “”察到了 水火相容 的奇观,则大试管所装气体可能是_

8、。 (3“”“”)【综合应用】 水火不相容 是指水能灭火,其实水有时也可以 生火 ,比如钾遇水 会立刻着火,钾遇水生成 H2和 KOH,该反应是_“”“”(填 吸热 或 放热 )反应。 四、解答题(共 1 1 题;共 5 5 分) 16.铁丝在氧气中燃烧的实验,为什么在铁丝前系一根火柴?为什么要绕成螺旋状? 五、综合题(共 1 1 题;共 4 4 分) 17.蚊香是夏日驱蚊虫的常用物品,请回答下列问题: (1)点燃蚊香时,要加热使蚊香的温度达到_,燃着的蚊香放置时要注意_(填 序号) 悬空放置在金属架上 远离被子、蚊帐等 放置在报纸上 (2)微风吹动时,蚊香燃烧的时间会较短,其原因是_;而适时熄灭蚊香是节约和安 全的需要,请说出熄灭蚊香的一种方法:_ 5

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