《三年级数学上册 一 花果山上学数学《整理与应用一》教材解读2 浙教版 素材.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学上册 一 花果山上学数学《整理与应用一》教材解读2 浙教版 素材.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、?整理与应用一2?教材解读 整理与应用一2第1题，比多求和的两步运算应用问题。463746，可以让学生结合算式解释4637表示什么，进一步明确中间问题。第2题，可以让学生看图，并用自己的语言来描述应用问题，再解答。还可以比拟两小题的联系和区别，理解它们的互逆关系。第3题，解答之后，再把问题改编成“桂花树与杨树一共有多少棵，并比拟与原题的一样点与不同点。不同点是原题求两种树的棵数差，用减法，改编的题求两种树的棵数和，用加法。一样点是条件完全一样，都要先求出桂花树的棵数，或者先求出问题所对应的份数。第4题，在同一问题情境中多侧面地提出问题，让学生比拟这些问题，理解其意义，再结合生活经历，讨论哪些需
2、要估算，哪些需要准确计算。第2题需要估算，如果每天伙食费为200元，4天需要800元，实际每天为186元，4天的伙食费不会超过800元。进一步，可以算出实际需要多少元，即200186456元，80056744元。第5题，先观察天平图，列出相应的图形等式，理解其意义，再比拟图形或等式，说一说上下两个图形或等式之间有什么联系。根据两个等式都与3个圆锥相等，构建出一个新的等式，即52，比拟等式两边，同时减去2个，得3。第6题，左边这题的乘数是四位数，积也是四位数，可以推断四位乘数的最高位“红1，同时，它也是积的末位，可以得出“叶9。因为“叶在积的最高位，可以得出“花O。再看乘数个位上的数乘9后，向十位进8，可知“绿与9相乘，积的末位是2，所以“绿8。右边这题，用同样的方法可以得出：“青2，“山1，“绿7，“水8。