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商末尾有0的除法教学目标1 知识目标：根本掌握商末尾有0的除法笔算，理解不够商1要用0占位。2 能力目标：培养学生的观察能力和思维能力。3 情感目标：结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思想，培养学生初步的数学应用意识。教学重点掌握商末尾有0的除法笔算教学难点理解不够商1要用0占位。教学准备幻灯片教学过程一、复习966 996笔算，指名板演。集体订正。二、新授1教学623先摆小棒6捆带2根，平均分成2份，怎么分？口答算式，并计算。再摆小棒6捆带2根，平均分成3份，怎么分？先摆一摆，再同桌交流。指名摆一摆，说说想法。突出剩下的2根。2教学623的笔算竖式口答算式，并写出结果。 说明623还可以用竖式来计算。先在草稿本上试算，再交流。说说遇到什么问题。讨论个位上的2除以3不够怎么办。讨论后明白个位上2除以3，不够商1，要在商的个位上写0。再说说，为什么个位上要写0，能不能省略？三、课堂小结通过本课，根本掌握商末尾有0的除法笔算，理解不够商1要用0占位。四、布置作业先试做“想想做做第1题。指名板演。集体订正。问一问商的个位上的0是哪里来的。再做后三题。指名板演。集体订正。今天你有什么收获？