《202X年六年级语文上册第四单元12无私的爱教案3浙教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《202X年六年级语文上册第四单元12无私的爱教案3浙教版.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、精选教育12、无私的爱学习课文第三段,体会“无私的爱”的含义。学习课文第三段,体会“无私的爱”的含义。投影片小黑板录音机 1复习。根据意思写词语。 以婉转的语言劝导。( ) 语言恳切有分量,情意探长。( ) 从不嫌麻烦。( ) 失去家庭,到处流浪。( ) 2讲读第三段。 (1)指名诵读。归纳段意。 (!)孔繁森为什么去医院献血换钱?怎么理解收养孤儿以后,钱就“更”紧了?(体会孔繁森对贫困藏族老乡的关怀、照顾之情。) (3)朗读请求献血的对话,读出恳切之情。 (4)读第9小节,加以理解。 为什么反复写“鲜血”?仔细琢磨修饰词,说说你的理解。 思考四人组议论。 “血”蕴含着“情”,“情”浓于“血”
2、。请用“这殷红的鲜血蕴含着什么”这样的句式说出你的理解。(展开议论,评价表达准确、严密。要点:蕴含着对孤儿的深情;共产党员的宽广胸怀;无私奉献的精神) 感情朗读。(速度由慢逐步加快;语气由平逐步加强。) 3自由读全文,总结。 (1)课文围绕孔繁森养育藏族孤儿写了收养教育献血换钱三个事例,透露出一份浓浓的情意。用文章中的一个词组概括应该是?(无私的爱。) 请说出这个“爱”字赞扬了孔繁淼什么精神品质。(对藏族人民的深情,日夜操劳无私奉献的精神。) (2)这是一篇新闻报道,写法虽然和前两篇课文不同,但特点是一致的。它内容真实,事实典型感人,文字表达简洁朴实。4质疑。5作业。 (1)完成作业本3、6两题。 (2)根据自己的能力,选择一题。 作业本第7题。 以敬爱的老师为对象,用上“无家可归”、 “不厌其烦”、“语重心长”、 “可想而知”、“牵挂”、“觉察”等词写一段话。(词的顺序可换。)注:此题“无家可归”需作转义使用的指导。 填空,补写排比句。 这殷虹的鲜血蕴含着孔繁森 , 蕴含着一位共产党员 , 蕴含着一位日夜操劳的领导干部 。.