《一年级语文下册 反义词 1教案 沪教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文下册 反义词 1教案 沪教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、反义词学习目标：1 认识本课生字10个，初步知道反义词是意思相反或相对的一组词。2 能正确流利地朗读课文，背诵课文。积累词语不少于9个，句子不少于2句。3 能根据画面内容，用上一对反义词，编个小故事。重点和难点：1能掌握反义词成对记的识字方法，并认识“反、义、词、牢、坏、厚、薄、暗、巧、夸10个生字。2能根据提示，展开想像，选一组反义词编个故事。教学过程：一、读句训练 提醒课题1小朋友，我们已经认识了许多生字和词语了，那句子会不会读啊? 朗读句子：竹笋从黑暗的泥土里探出头来，看到了一个光明的世界。2“黑暗、光明它们之间有什么小秘密吗?3出示：反义词，学习生字“反、义、词。4反义词有很多呢，今天
2、就让我们一起来学一学。 学生读“反义词二、感知课文 学习生字1这篇课文中说了哪些反义词呢?轻声读课文，找找反义词。根据学生交流，出示文中的反义词：坏 好；大 小；矮 高；哭 笑；厚 薄；忙 闲；静，闹；光明 黑暗；谦虚 骄傲。2学习生字：坏 厚 薄 暗 巧 夸 (1)借助拼音读准宇音。(2)小组合作，巧记生字。3课文中有这么多的反义词，那我们有什么好方法来记住它们呢? 根据学生答复，出示句子： 反义词，义相反，一对一对记得牢。 学习“牢4今天我们又学会了一个识字好方法反义词成对记。补齐课题。 指名读、齐读5男女生对读，同桌读。请你自己轻声读读课文，记记反义词，让我们做个“碰碰响的游戏，看谁说得快，对得巧。 游戏介绍：把卡纸挖成窗户状附在玻璃板上，在窗框里写上一对对反义词，学生根据一扇窗上的词语提示，说出它的反义词。6多有趣的反义词啊!请你选择最喜欢的一小节背一背。(1)准备 (2)个别背 (3)邀请好朋友背三、语言训练课外拓展 看看图，读读下面几组反义词，选一组编个小故事。比一比谁编得最有趣。1小组交流2选派代表上台竞说3评选“趣多多四、游戏稳固 描写生字1游戏稳固：找手套读出一只手套上的生字词语，说出反义词给它找到另宁只手套。2指导描写“反、义。反：注意第一笔是“撇。义：注意笔顺“ 义