《一年级语文下册 寄冰 1教案 沪教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文下册 寄冰 1教案 沪教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、寄冰学习目标：1 能在阅读过程中独立认识“寄、冰、封、块、箱、退、扫、久等10个生字；认识部首“两点水；能在教师的指导下描摹写汉字“寄、箱、过、退、久、冰；能用音序查字法查“封、箱、退等3个汉字。2 正确、流利地朗读课文，并能抓住句子中的关键词读出问句和感慨句的语气。3 能展开合理的想象，并和同学合作用打 的形式续编故事。4 初步了解非洲、南极的不同气候特点，能联系生活经历，初步了解水的根本属性。重点和难点：1 在阅读过程中独立认识8个生字；认识部首“两点水；能用音序查字法查汉字。2 能展开合理的想象，并和同学合作用打 的形式续编故事。教学过程：一、 提醒课题 学习质疑1出示“冰及拼音。借助拼
2、音犊准字音，说说可以怎样记住字形？2学习“两点水说说还认识哪些带有“两点水的字？3补全课题，齐读。思考：读了课题，你想知道些什么?二、感知课文 学习生字过渡：谁给谁寄冰，结果又怎样呢?让我们一起来读读课文。1 自学课文，了解内容。(1)按常规学习生字，读通课文。(2)小组内交流反应(给予充分的时间)。2 集体交流反应。(1)抽读生字组成的新词，注意正音。(2)出示句子：南极的企鹅给住在炽热非洲的狮子洪洪寄了块冰，可是，洪洪却收到了一袋水。(3)用音序查字法查生字“块，找到后，和学过的“快比拟一下意思有什么不同?三、深入学习 感受内容1再读课文想想洪洪和企鹅在收到对方寄来的信后，心情是怎么样的?从文中找出一个词语来说明。2出示：生气 糊涂(读准字音，注意轻声)。3 洪洪为什么生气?它又是怎么做的?找到有关的句子，同桌读一读。4 师生配合读第第三节5 从哪里看出来，企鹅糊涂了?自己读读第四节。出示：企鹅糊涂了，明明是块冰，洪洪为什么说是水？体会企鹅的心境，理解“糊涂读好这句话。6读第四节。 四、训练说话 明白道理1正在这时，另一只小企鹅解开了这个谜团。于是，他们打了一个 给狮子洪洪， 里会说些什么? 先自己想一想，说一说，再和同桌演演。 2。交流3总结：读了课文后，你有什么发现? 五、复习稳固1读词语2写字在教师的指导下，描写“寄、箱、过、退、久、冰