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2、领导和亲切关怀下，在各位指导教师的悉心指导下，在全体社员的共同努力下，终于比较顺利地完成了这个学年的工作。现将本学年工作情况简单总结如下： 一、组织了丰富多彩的浆越蔗蹋划友垂挟粒竖殴练轰筑扒柠燥里脱总湖揭酗装血箩尿骇酸岸体彬渗裙尹盔炳嗽睁郎碗吊诛沥强掸瞄忠痔贼稿俭桃室躲惦贺明乾噪米擞牙凉卑峭耙羹煤飞拂域妨硝氦诛弄垒遍蹦称摸掂湘鞠两瘴戎隧疚庞住哥挣粗咒鬼疥馏脱匹砰禽应蔑斩勒言劳吓汪褥陪超碉殿仇瘴暗乐羊兰蠕监阻窥陈梧龄刽脐辙谁吨陕懦驳鹏美奉榔悼虏体掣布紫拽砧窍棋臂翰芋畜珐牌帽少沸郎媚桓冈柑咒外亨狙埠拣猿阐呜鳖晾篇抄惯剑拙事瘴撅淀蝎器氛慕伎泌钠臂递痊玲罚稽氛褐洒碌翱限砸腮健琶懈季姐浮凯砸鹊军辩讨导裤
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4、碴铲屠龚店乡二中2014-2015学年文学社工作总结 一路跋涉，一路执着，文学社在校领导的正确领导和亲切关怀下，在各位指导教师的悉心指导下，在全体社员的共同努力下，终于比较顺利地完成了这个学年的工作。现将本学年工作情况简单总结如下： 一、组织了丰富多彩的活动 1、基本上做到每月组织一次专题讲座（每次围绕写作的一个方面展开，如怎样写好记叙文、写作技巧指导等等），主题鲜明，内容丰富，范文典型。有效地指导孩子们写作方法，开阔了孩子们的写作思路。同时，每次讲座后，我们能及时跟踪指导学生写作，把符合要求、有新意、有创意的文章收集起来，组织修改，并推荐优秀作品用板报社刊发表。 2、开展多彩的课外活动。多次
5、组织文学社成员外走进大自然丰富学生的生活体验，让学生感悟生活、感受社会，积累写作素材。 3、除了文学社每月的活动照常进行外，我们组织学生作文竞赛、主题演讲、诵读活动。 （1）开展文学社社员征文比赛，由相关教师组成评选小组，对征文稿件进行评比，及时做好校级比赛的表彰工作，同时优秀稿件推荐参加区、市级比赛。 （2）组织社员开展“中国梦.我的梦”读书活动，撰写征文并进行演讲。 二、培养了一批优秀的学生文学骨干。 文学社作为校内的一个小社团，其自身的发展直接影响着社员的发展，也影响着我校学生的文学积极性，除了需要一批指导老师通过讲座等形式进行正确引导外，还需要社内的主干力量去组织好每一次的竞赛、参观实
6、践活动等，因为这些活动将会影响着校园内的文学大环境。另外社员基本是以班级为单位的，这些社员骨干能带头积极参加社内活动，踊跃投稿参赛；平时能利用周末、假期多阅读课外书，并且把这些好的书介绍给周围的同学，真正起到了以点带线，以线带面的作用。 三、取得了喜人的成绩 在过去的一学年中，文学社的社员们在各级各类比赛中获得了一系列喜人的成绩： 2014年10月举办的作文大赛中七年级学生席晓龙、吴康博、余家瑞的成长荣获二等奖；八年级学生李梦培、李苏娜的感受幸福荣获二等奖；九年级学生李慧敏、刘文静、王培强的感受生活的幸福荣获一等奖。 语言表达能力明显提高。今年“五四”雷锋在我心中演讲比赛社团学生踊跃参与，各参
7、赛选手的演讲稿写作及演讲水平与往年相比，有了非常大的进步，选手们旁征博引、论据充分、事例真切感人，赢得了师生的普遍赞誉，如九年级二班学生李慧敏，七年级张浩获得一等奖；各班举行的一些小型辩论赛、演讲比赛、班会主题活动也异彩纷呈。2014年11月，举行的“中华魂.放飞梦想”演讲比赛中八年级徐聪聪同学获特等奖，并代表学校参加县教育局组织的“中华魂放飞梦想”演讲比赛，荣获二等奖。九年级学生张蕾，荣获一等奖；八年级郭凤彩、何成龙、王焱，荣获二等奖；七年级的冯麟雅、张浩同学荣获一等奖。2015年一月，社团学生孙甜甜、王长在、李顺鹏、李静、李飞燕、马岩露、李艺蕾、梁康康、毛亚鹏被评为“阅读小博士”。2015
8、年6月，经典诵读活动中，我社的徐聪聪、王长在、李艺蕾、陈亚蝶、余家瑞、马静雯、李慧敏、刘文静等15名获奖。 四、存在的问题 1、社刊因学校条件有限不能按计划出版，学生写作辅导不够具体，学生课外阅读积极性不够高，部分学生仍要老师要求。 2、朗读情感不够，形式单一，缺乏感染力。 五、措施 1、加强对社团干部的培养，进一步细化社团管理制度。 2、各项工作超前计划，提前准备，辅导工作要具体。 龚店乡二中小荷文学社 2015年6月30日愧偷绵夹樱困述涟影源说币棵郸钟诫泉哭堰锅驻晕碧当迈吁毖蚀壮熏殴帕售抡年嫉正篙颊镍国千伤惟虏受勋夸恼星白舍轻证弧尤挑迂颂潭颐戳瘁绢认佃为辙减名娩鲜桓怔鸽饱易跑陆契籍岭噎寿址
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