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数学三年级上青岛版导学案自主练习，克、千克相关知识及拓展练习三年 级 数学 学科 教 师：学习内容67自主练习，克、千克相关知识及拓展练习 学习目标1、 稳固质量单位“克“千克，并能进展两个单位间的转化2、 能结合生活尝试估计出物品的大体质量3、 能运用所学的克、千克知识解决生活问题 重难点及突破措施重难点：能结合生活尝试估计出物品的大体质量突破措施：通过克和千克的大小比拟、适当重量单位的填写，以及结合所学质量单位知识解决生活问题，加深对克和千克的认识，增强与生活的联系性。课前准备 体秤、生活实物导学案设计个性化设计预习学案 1、克和千克之间的进率2、举例说说克、千克的应用 自主乐学 合作交流一、导课复习1、师：同学们，你们想知道自己的体重吗？怎样知道我们的体重呢？2、认识体秤，简单介绍。3、小组合作称一称组中成员的体重4、你还知道哪些秤 二、稳固练习1、自主练习P810 局部内容练习比拟克与千克之间的大小2、补充：填适宜的单位1 小兰体重32 2 一个鸡蛋重50 考察学生对质量单位的把握3 2瓶矿泉水重约 4 7粒黄豆约重 检测反馈 1、自主练习P811 2、自主练习P88 独立完成， 课外拓展 有两种薯片，一种是净重200g,价格是2.50元；一种是净重150g,价格是2.50元。你会选哪一种？为什么？ 教学反思