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1、毕业生不做“校漂族”毕业生不做“校漂族”毕业生应该首先确定自己的职业发展定位，然后要记住毕业生不做“校漂 族”整理好思路，就前进。让“校漂族”直面社会上的激烈竞争， 就一定要先认清自己的优势与特点。 为自己做一个符合自身的职业定位， 是他们摆脱“校漂”身份的第一步。当他们 知道了自己的优势在哪里，知道了自己的竞争力在何处，就会有面对竞争与压力 的自信和勇气，去迎接快节奏、高消耗、高强度的生活。对于“校漂族”而言， 如果自己无法做出准确定位，应该求助学校辅导老师或者职业规划咨询专业机 构。其次，制定职业生涯发展计划无论什么原因，在大学时期没有合理地规划好未来才造成了近日“漂”的 现状。但，亡羊补
2、牢为时不晚，从现在开始，综合各方面因素给自己制定长期职 业发展目标，再分解成一个个短期规划，每一步应该如何去走，该朝哪个方向走， 做到心中有数。就不会停滞不前，漂在学校里面而漂不进社会。再次，面对社会竞争需要勇气和自信在很多刚毕业大学生的案例中显示， 找到工作和找到比较满意工作的同学， 大多是平时活跃在学校各大学生会或社会组织中的学生。因为他们很早与社会接 触，在承受挫折和压力上比其他的学生更强。 从心理层面上分析，这种直面社会 的自信与勇气正是基于对于他们自身的定位明确而产生的。 按照自身的现实情况 制定出的职业规划，不仅可以帮助我们更快地找到目标职位， 更能够给予大家一 种发自内心的勇敢。
3、总而言之，无论是“备考型”、“母校依恋型”还是其它任一类型的“校 漂族”，都反映出他们薄弱的社会竞争意识，以及对于抗争未来社会压力的准备 不足。“校漂族”现象看似是一种人才的浪费， 实质上，这种人才只是缺乏自信 及抗压能力的“潜在人才”。职业规划师洪向阳指出：“校漂族”现象进一步突 出教育与市场脱轨的症结。对于现在正在漂泊着的朋友，应该尽快做好自己的职 业定位以及未来的职业乃至人生规划，这才是这种症结的根本的解决方法。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册：二+混:运算:应:数的:;：瓷二 寸刍小的意括.数数:加：法.的平数范：和:亿数级乘法与读、写含间的三系的位数-二；讲划生“教-匕;目活，所侧重5!要后生进生的堂比较作，合“时-HIh:凳:.