八年级生物上册1.4种子的萌发导学案 济南版.doc

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1、八年级生物(济南版)上第四单元第一章(问题探究式教学专用学案)第四节 种子的萌发 学案一、学习目标:-知道你该掌握什么吗?1通过探究活动,说出影响种子萌发的外界环境条件。 2、说出种子萌发的过程,并能指出种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。3、通过探究活动、演示实验,分析种子萌发的原因二、重点难点:-这些可能是你学习有困难的吧!1影响种子萌发的自身条件和外界环境条件。2、种子萌发的过程以及种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。三、学习过程:-精诚所至,金石为开。(一)前置测评:1、在果实的发育过程中,子房壁发育成 ,子房中的胚珠发育成 ,胚珠里面的受精卵发育成 ,最终雌蕊的子房发育成 。2、菜豆

2、种子的结构和玉米种子结构的异同点菜 豆 种 子玉 米 种 子不同点相同点(二)问题探究:-试试你的能力如何!1、种子萌发所需要的条件有哪些?2、探究活动:探究种子萌发的条件(课前分组做实验,小组讨论后,完成下列问题)提出问题: 作出假设: 制定计划:材料用具: 方法步骤:(1) (2) (3) (4)设计表格进行记录实施计划:(1) (2) 得出结论: 表达交流:(1) (2)你的实验结果与其他小组的相同吗?若不相同,找出其中的原因。 进一步探究:你还能设计其它变量对种子萌发的影响吗?*3、结合P18 相关链接回答:什么是种子的休眠?影响种子休眠的因素有哪些?4、演示实验:观察种子萌发的过程(

3、课前做好)目的要求: 材料用具: 方法步骤:(1) (2) 。讨论:(1)比较菜豆和玉米种子萌发过程的异同。 (2)种子萌发的过程大致分哪几个阶段?(三)跟踪巩固:-你知道了吗?1、种子的萌发不仅需要 、 和 等外部条件,种子本身还必须具有 而且 以及供胚发育的 。2、种子萌发的过程:(1)种子首先 后,体积膨大, 涨破。 (2) 或 中的营养物质转运给 、 、 。 (3)胚根首先伸长,带着两片子叶伸出土面。 (4)子叶以下的 伸长,带着两片子叶伸出土面。 (5)子叶分开,露出 ,黄白色的 在光下逐渐变绿,发育成 。(四)反馈练习:-你学会了吗?1、种子萌发的外部条件是( )A水、阳光、空气

4、B.水、空气、适宜的温度C.水、土壤、适宜的温度 D.水、阳光、土壤2、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗?仔细观察下图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是( )A子叶 B胚根 C胚芽 D胚轴3、被虫蛀咬过的种子一般都不能萌发成幼苗,其主要原因是( )A.种子感染了病毒,失去了发芽能力 B.萌发的外界条件不适宜C.种子的胚被虫蛀坏,失去了生命能力 D.种皮被破坏,失去了保护作用4、把煮熟的玉米种子放在有充足水分、充足空气和适宜温度的环境中,种子也不会萌发,这是因为( )A.胚不完整 B.缺少营养物质 C.处于休眠状态 D.胚已死亡5早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 ( )

5、A防止害虫破坏 B防止鸟类取食种子 C保湿、保温、有利于萌发 D种子萌发需要避光 (五)拓展应用:-尝试一下你搜集资料的能力吧? 尝试测定种子的发芽率。四、达标测评-你过关了吗?1、一般情况下与种子萌发无关的条件是( )A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光2、种子萌发是需要充足的空气,是由于种子不停地进行( )A.制造营养 B.蒸发水分 C.呼吸 D.制造氧气3、某生物实验小组的同学们进行小麦发芽实验,共用了250粒种子,其中没有发芽的种子共有10粒,该实验小组种子的发芽率是( ) A.9% B.95% C.96% D.98%4、春播时有许多要注意的事,例如:在华北豌豆要比棉花播种早,其主要

6、原因是( )A.受温度控制 B.受水分影响 C.受光照的影响 D.受地区的影响5小李对种子的萌发很感兴趣,于是就照 着右图做了以下实验:将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于空气中,水面可以接触空气的位置,水中。关于这一实验,下列说法正确的是 ( ) A种子的萌发力最强 B、两粒种子之间的对照条件是空气 C、两粒种子之间的对照条件是水分 D.这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度6、实验探究题:为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表

7、,请回答:装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23232323棉花干湿状态潮湿(含一定水分)干燥潮湿(含一定水分)干燥种子萌发数量230240 根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了 和光照是否种子萌发所需要的环境条件。 实验甲和乙对照,变量是 ,通过这组实验可以得出的结论是 。 根据实验甲和 的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由 。 实验设计中,实验甲和 不能形成对照,原因是有 个变量。 如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是: 。(6)能否设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。7下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应环境条件。(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?(3)在上述五个实验装置中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?(5)你能预测哪些烧杯中的种子将在7天后发芽?五、反思总结-你学会了什么?还有问题吗?还想知道哪些问题

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