四川省宜宾市2012-2013学年七年级语文上册 第25课《世说新语》两则生本课堂导学案 人教新课标版.doc

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1、宜宾市六中20122013学年度七年级上册语文生本课堂导学案25 世说新语两则学习目标:1、顺畅翻译全文,并能用现代汉语复述故事。2、引导学生学习评价人物。3、领悟故事情节所包含的积极意义:诚信是为人处世的重要原则。学习过程:前置作业1、 学生朗读课文,正音,辨形。译重点词、句。期:(古义)约定、(今义)星期。 不:现写作“否”,表示不。引:拉。 过:超过。 顾:回头看。 委:丢下、抛弃。过中不至,太丘舍去,去后乃去。( 注意省略的成分)2.四人小组结合课文注释进行翻译,并派代表向其它小组质疑。课堂探究3.友人未到,陈太丘就独自走了。你是陈太丘,你会怎么做?4.哪些言行表现了陈元方的明白事理和

2、落落大方?5.如何看待元方这个“时年七岁”的孩子?6.“友人渐,下车引之,元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼,为什么?7.假如第二天陈大丘与友人见面,请设想一下,他们俩各自能说些什么?.8.通过本文的学习,我们主要学到了什么?9.围绕对课文中所阐明的主旨“诚信”,联系社会现实,结合生活实际以“诚信”为题材写一段话。当堂检测第一部分:基础知识1世说新语是由 组织编写的。(2分)2解释下列句子中词语的意思。(6分)俄而雪骤( ) 撒盐空中差可拟( )陈太丘与友期行,期日中( ) 太丘舍去( )尊君在不( ) 与人期行,相委而去( )3咏雪中两个比喻哪个更好?(4分) 4陈太丘与友期中君尊君家

3、君的称谓有什么不同?(4分)5陈太丘与友期中,友人惭,下车引之,而元方入门不顾,怎样理解元方的行为?(4分)第二部分:阅读分析陈太丘与友期行,元方入门不顾。6这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的?(4分)7从故事主人的言谈中可知,做人要 。(3分)8释词:(4分)日中:( )舍去:( )无礼:( )引之:( )9当友人怒曰非人哉!与人期行,相委而去时,元方是如何对答反驳的?(4分)10友人下车引之的用意是什么?(4分)11元方入门不顾以表示 。(3分)12元方入门后,友人会怎样?(4分)参考答案:1刘义庆2俄而:不久,一会儿差可拟:差不多可以相比期日中:约定的时间是中午舍去:不再等候就走了不:通否委:丢下,舍弃3柳絮一喻好就好在有意象;撒盐一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好。4君是有礼貌地称呼对方,犹今之您。尊君是对别人父亲的一种尊称。家君谦词,对人称自己的父亲。5略6元方,语言和行为7守信用、讲礼貌。8中午;不再等候而走了;没有礼貌;拉元方9君与家君期日中,则是无礼。10意识到自己错了,想博得元方的好感。11对友人不守信,说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。12略

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