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1、18 颐和园,人教版第七册语文,宫殿,堤岸,痕迹,横槛,葱郁,清 爽,佛香阁,耸立,栏杆,红漆,长廊,琉璃瓦,gng din,li l,ln gn,qng shung,dn,jin,cng y,sng l,f xing g,hng q,chng lng,hn j,读写生字：,远眺,yun tio,画舫,hu fng,大殿 长廊 耸立 葱郁痕迹 堤岸 栏杆 远眺姿态不一 神清气爽 金碧辉煌,读写生词：,佛,jn 尽头,jn 尽管,尽,j 几个,j 几乎,f 佛经,杆,gn 笔杆,gn 旗杆,多音字,几,f仿佛,金碧辉煌：金碧：指国画颜料中的泥金、石 青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形 容建筑物装饰华丽
2、，光彩夺目。,耸立：高高的直立。,神清气爽：神、气：精神状态。形容人神志清爽， 心情舒畅。,隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉不很 明显。,画舫：是指装饰华美、专供游人 乘坐的船。琉璃瓦：内层用较好的黏土，表面用琉 璃烧制成的瓦，形状像半边粗 竹筒，外部多是绿色或金黄色， 鲜艳、发光，多用来铺宫殿或 庙宇的屋顶。横栏：本课指横嵌的长方形栏板。,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。,走完长廊，就来到了万寿山脚下。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是昆明湖。,问题,登上万寿山,按照游览的先后顺序,“
3、移步换景”是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。视点和要叙述、说明的对象都在移换。移步换景也叫游览顺序。,游览顺序,游览顺序,万寿山,长廊,昆明湖,分段,按“总分总”的结构方式把全文分三段。 （第1自然段）总写颐和园是个美丽的 大公园。（2-5自然段）分别写了长廊、万寿山、昆明湖的美景。（第6自然段）写出作者对颐和园的赞美之情。,北京的颐和园是座美丽的大公园。,北京的颐和园是个美丽的大公园。,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。为什么?,1颐和园是个公园，地点在北京；,因为,所以,颐
4、和园到处有美丽的景色，,说也说不尽；,因为,所以,颐和园的美丽景色说也说不尽，,希望你有机会去细细游赏。,2颐和园的特点是又大又美。,登上万寿山,进了颐和园的大门，,绕过大殿,就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。,这条长廊有700多米长，分成273间。长,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 美,长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。美,微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,站在长廊的一头，向上看我看到了（ ）向前看我看到了（ ）向两旁看我看到了 （ ）。 。,漫步长廊，欣赏着五彩的廊画，闻着微风送来的淡淡花香，你会
5、说：（ ）。 。,走完长廊，就来到了万寿山脚下。,抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。高,下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。占地面积大,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。高,葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。古香古色的美,正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。静 绿,游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。,向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。,昆明湖真美呀，（ ）昆明湖的水真绿呀，（ ）,从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，,堤上有好几座式样不同的石
6、桥，两岸栽着数不清倒垂杨柳。,湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。,游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。,这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；,桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。,这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。 形态不一,桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。,他们有的（ ）有的（ ）有的（ ）,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。,万寿山,大门,昆明湖,长廊,“进了大门，绕过大殿，就来到（）。,走完（ ），就到了（ ）。,从（ ）下来，就是（ ）。”,“进了大门，绕过大殿，就来到（）。,走完（ ），就到了（ ）。,从（ ）下来，就是（ ）。”,长廊,长廊,万寿山,万寿山,昆明湖,作业: 学习作者的叙述顺序和抓住特点介绍景物的表达方法，练习向你的家人介绍一处你熟悉的景物。,