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1、初中英语听力答题技巧听力：常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常 交流的理解能力；通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。英语听力中的精听和泛听：精听精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景，可采用下面两种方式：一是模仿法：精听一段文字，然后参考听力原文，跟读模仿到语音、语调分毫不差， 甚至录下自己的发音和原音比较，逐段纠正语音、语调。二是听抄法：又称四遍法，第一遍听大义；第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话，但不要参考听力原文；第三遍和听力原文比对，找出听不懂的原因；第四遍翻译或者背诵。泛听泛听目的有二：一是练习捕捉大意，让理解单
2、位从“词汇”到“句子”再到“大意” 二是熟悉语速和语境，既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主 义”的办法是重大意而非细节，重内容而非语言，重正在听的内容而非听过的内容。初中英语听力技巧:听力题型大致有以下几种： 听短句选出相应的应答语 ； 听对话及问题选出正确的答案； 听短文及问题选出恰当的答案或图画； 听句子或短文填词。一、听力测试的应试技巧：1. 放松情绪，集中精力。放松情绪和集中精力并不矛盾，过于紧张的情绪有碍于考生的正常发挥；反之，放松一下情绪，比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生的心情平静下来，很容易进入答题状态。2. 抓紧时间，提前审题。提前审题的好处在于它可以
3、帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，这样降低了听力材料的难度。3. 沉着答题，遇难不慌。 在审题预测的基础上进行听力预测。就要立即想到，此题关键要例如：看到 A : Yes , I mi nd. B : Yes , I do. C. Not atall.考“ Do/ Wouldyou mi nd. ? ”的回答，应马上想到回答是Not at all .“Of course not . 或 I m sorry.But you can t do it .” 听力的时间是预先设定的，不可人为控制，因此要养成抢记内容的能力。听力材料中的一些数字、地名或人名等细节信息，需借助笔记。做笔记时只要
4、记主题句和关键词，特别是对那些听到一时拿不准、写不出的词要学会用音标作快速记录，这样可以在录音结束后另外，在做题过程中如遇到听不懂的切不可瞻前顾后，一误再误。4. 仔细检查，理顺关系。听力录音结束后，不要急于做笔试题,为自己创造追忆的条件。,要舍得果断放弃，集中精力，紧迫磁带速度走,要利用头脑中还保存的短暂记忆和记录的内容,对那些不太肯定的答案进行语法上的推敲，力争答题准确。、常见听力测试题型分析:初中听力测试题型的设计常从以下六个方面着手 对话发生的地点； 谈话人的职业和身份； 谈话的主题及谈话人的行为状态 简单的数字计算 推理题； 原因题。现就每种题型分述如下：1. 对话发生的地点 提问方
5、式：Where are t hey talk ing ?Where is t he man/ woma n now ? 选项形式：一般用介词at ,in ,on 等加地点名词构成。 答题技巧：掌握与某些地点有关的关键词语。例如：a. At a library :borrow ;books ;magaz ines ;bookshelf ; library cardb. At a restaura nt : a table for two pers ons ,order ,me nu ,dehcious ,billc. At a shop/ supermarket : clot hes , siz
6、e ,colour ,on sale ,t ry on ,expe nsived. At a ho spital :doctor ,pa in ,cough ,headache , injecti on ,take one stemperature , pill ,madici ne ,etc.2. 谈话人的职业和身份s the man s jobWhat does the man do ?What is t he man ? What 选项形式：“主语+ is + a/ an +职业名词”或只出现职业名词。 答题技巧：掌握一些与各种职业相关的词语，以便在听录音时作出准确的判断。3. 谈话的主
7、题及谈话人的身份 提问方式：What is t he man doing ?What are t hey talk ing about ?What happe nedto him ? 选项形式：可用完整的句子、不定式结构、现在分词或从句。 答题技巧：抓住重复率较高的词语进行预测。4. 简单数字计算题提问方式:What time will t he train leave/ arriveHow long did t he meeti ng last ?How much is t he coat ?What s the price of the coat ? 选项形式：时间题常用“ at +时刻数
8、”；价格题用“货币符号+数词”或“数词+量词”；距离 题常用“数词+距离单位词”。 答题技巧：我们不仅要熟悉数字的读法 ，更要注意时间、价格、距离、日期的表示方法及有关的量?词。对于需要推理的题目，我们还要准确理解录音中的倍数、百分比等数量概念，以及表示比较意义的句型结构。5. 推论题 提问方式：What does he mean ? Whatca n you lear n f rom t he passage ? 选项形式：般为完整的句子。答题技巧:此类题型相对较难，不仅要求听懂对话的内容，而且要从对话的内容中判断谈话结 果、行为趋势或逻辑关系等，且要依据内容和说话人的语气作出判断。6. 原因题 提问方式：Why is he late ? Why didn the go to t he doctor ? 选项形式：一般用Because + 从句”或动词不定式短语”。 答题技巧：注意一些表示因果关系的连词、介词和句型。